六一文艺汇演策划书11篇。
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六一文艺汇演策划书(篇1)
xx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神礼貌建设，培养幼儿良好的礼貌礼仪品质，特开展庆祝“六一”活动。
一、活动目标
经过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题及口号
主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐。
口号：“我能行，我努力，我真棒!”
三、活动安排
1、活动时间20xx年x月x日。
2、活动地点：xx超市门前。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、总策划：园长。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教师主持，幼儿主持。
四、活动流程
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
五、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练歌表演节目(x月中旬选定节目)
(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
六、活动方案及具体时间安排
(一)庆祝大会
1、入场18：30以前完成。(各班按指定位置坐好，主持人开场白)
2、园长讲话和领导发言。
(二)幼儿文艺汇演
本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。
1、文体节目表演
(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的本事。
(2)要求：选材贴合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计贴合剧情需要;根据剧情的需要配有必须的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
2、礼仪小品
(1)目的：经过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。
(2)要求：：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有必须的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。
3、超级变变变
(1)目的：经过幼儿的表演带给大家一些。
(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。
4、教师和家长助兴表演
(1)目的：教师和家长展示自我的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有必须的背景和表演用的道具;自我准备好需要的音乐。
六一文艺汇演策划书(篇2)
一、活动目的：
为丰富校园文化生活，激发广大少年儿童热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，让孩子们充分展现艺术才华，全面提升艺术素养，度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，同时为xxxx年校园艺术节画上一个圆满的句号，学校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题：“阳光校园快乐成长”。
三、组织方法及节目推荐：
1、以年级为单位参演，原则上每个年级至少出2——3个节目，参演节目由各年级组长统筹安排、组织协调，班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、各单位在5月5日将节目内容、参演人数上报学校少先队。学校将对上报的节目根据形式、内容、质量等进行初评，选出12个优秀节目参加“第二届校园艺术节闭幕式暨庆六一文艺汇演”。
四、节目要求：
1、本次节目内容以反映“阳光校园快乐成长”为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于5月第二周把参赛节目、节目串词、伴奏音乐交到少先队。
五、时间、地点安排
（1）彩排时间：
第一次：5月19日。
第二次：5月30日。
地点：学校东边阶梯教室
（2）演出时间：6月1日
六一文艺汇演策划书(篇3)
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、 活动主题：放飞梦想，快乐六一。
三、 活动时间：20xx年5月29日
四、 活动地点：学校操场
五、庆“六一”文艺表演。
六、活动组织：
负责人：xx
策 划：xx
组委会成员：全校教师
七、安全预案
（1）、通过广播向学生进行安全教育；严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念，服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。
（2）、在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）
（3）、各班队要加强演出安全工作，要加强对学生的安全教育，避免意外事故发生。
六一文艺汇演策划书(篇4)
2、7:00-7:40微笑迎接每位小朋友和家长进行晨检、洗手，并在活动室做准备活动。李老师进行简单注意事项的说明。
3、7:40-7:45小朋友入厕后整理好椅子、衣服，排好队，家长在幼儿后面排队到院子里面准备排成方队，准备进行升旗仪式。刁老师前面带队，李老师老师、王老师组织小朋友和家长下楼。
4、7:45-7:50教师带小朋友和家长站好方队，家长站在小朋友的后面，刁老师站在前面，李、王老师和家长委员会(潘启文家长、张婉琪家长)站在小朋友后面，帮助组织家长。观看升旗仪式。
5、听园长阿姨讲话。
6、刁老师带孩子离开回室内，李老师在孩子的旁边，王老师和家长在孩子后面。
一、室内部分：
在活动室进行亲子器械操展示。
家长围着活动室坐好，孩子在家长面前坐在地垫上，李老师组织，王老师音乐，刁老师配合协助组织小朋友和家长。王老师随时观察院子A组做操情况，当火把节音乐响起，王老师和家委成员组织家长先出活动室，请小朋友摆放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排队准备外出做操。
活动结束后，组织幼儿和家长回室内喝水入厕，三位老师组织幼儿有序领取礼物离园。
六一文艺汇演策划书(篇5)
根据**县2015年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
三、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
筹收集节目，进行策划及再加工。
四、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
1、小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。
朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。
由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。
5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)
五、评分及标准：
①10分制，所有评委的.打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。
六一文艺汇演策划书(篇6)
一、活动目标：
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可
以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题：
《大手牵小手、一家齐乐游》
三、活动时间：
6月1日上午：9：00—11：00
四、活动目标：
1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节
五、活动准备：
幕布、各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品
六、活动过程：
(一)9：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)
(二)播放开场互动音乐《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》让幼儿感受“六一”欢快的气氛
(三)主持人出场，宣读活动目标及注意事项
注意事项：
1、活动九点准时开始，请家长携幼儿准时到场
2、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。
3、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。
4、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。
(四)热身运动《家庭时装表演秀》
负责人：
全体教师全体家长和孩子
活动形式：
分组活动，由各组组长(何昌琴，杨玲，雷艳，成文芳)带领各组家长和幼儿一起完成。
材料：
报纸，即时贴，透明胶彩带废旧材料
时间：
20分钟(设计服装时间)+10分钟(时装秀)
规则：
1、各组在规定时间内完成服装的设计，并要求每个家庭至少有一位家长和幼儿身上必须有所设计的东西。
2、以各组为单位，轮流上台表演时装秀。
3、每各家庭一份礼物作为鼓励。
(五)游园活动开始
六一文艺汇演策划书(篇7)
为了通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，活动方案如下：
一、活动主题
激扬的旋律、欢快的六一。
二、活动时间
20xx年x月x日。
三、活动地点
xx小学操场。
四、活动内容
新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演。
五、活动组织
组委会主任：xx。
策划：xx。
组委会成员：全校教师。
六、活动过程
1、领导讲话。
2、校长致词并宣布活动开始。
3、新生入队仪式：
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌。
(2)大队部组织委员批准新队员名单。
(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾。
(4)宣誓。
(5)新队员代表发言。
(6)呼号。
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛。
5、幼儿园庆“六一”文艺表演。
七、安全预案
(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)通过广播向学生进行安全教育。
(3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)。
(4)现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
六一文艺汇演策划书(篇8)
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源招生及品牌宣传都能起到推动性的作用。
一、活动目标：
1.节目的内容适合孩子们的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子们的生活，充满童真童趣。
2.让每个孩子都有上台展示风采的机会，都有精彩的表现，尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演，增强自信，充分体验合作交往的快乐，度过一个欢乐而难忘的节日。
3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛，参与丰富精彩的节目演出，让家长进一步学习先进的教育的理念，同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果，展现__镇中心幼儿园的良好精神面貌。
二、活动安排：
1、活动主题：“我成长 我快乐”
2、活动时间：20__年5月30日(周五)上午8：30
3、活动地点：__镇中心幼儿园镇教委四楼会议室
4、参与人员：各单位相关领导;镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼
三、活动内容：
1、庆六一文艺汇演(共15个节目)
2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮
四、活动流程：
1、园长讲话
2、幼儿文艺汇演(90分钟)
3、观看节目花絮(10分钟)
4.物品归位、卫生清理
5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物
五、活动分工：
1、活动方案策划：彭__
2、来宾邀请：王__
3、邀请家长温馨提示编辑：韩__(在活动一周之前张贴于各班)
4、家长签到表及家长签到工作：各班班长
5、音响、摄像：庆典公司、彭__(幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等)
6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师
7、主持人：教师2人(杜__、彭__)，幼儿4人(胡__)。
8、幼儿礼物的准备工作：王__
9、活动舞台的搭建、场地的划分：彭__
10、安全保卫工作：陈__负责幼儿保健工作;王__负责活动中的安全工作
活动注意事项：
1.各班教师和家委会成员维持好各班纪律，保证孩子的安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。
2.各班保持好自己卫生区的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生最佳表现奖”获得班级。
3.活动开始之前教师提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，电话调成静音，不得大声喧哗，打电话等。有事处理静静地从后门出入，不得影响活动进行。活动结束评定“最佳秩序奖”获得班级。
六一文艺汇演策划书(篇9)
一、 活动目的：
“六·一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的`精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
三、 节目形式：
独唱(奏)、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。
四、 节目要求：
1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定(尽量采用集体节目，少用个人节目)，服装、道具、化妆自备。
2、各班至少选派一个节目，最多两个节目。
3、演员按班就坐，待所演节目开始第二个节目时进行准备，演出结束后立即回原座位。每个节目的时间在3—10分钟。
4、节目的排练由各班主任负责。
5、各班自备伴奏带并到好带，用一张纸条写明节目名称及第几首(可以用磁带、碟子)，听候通知交到夏一凡老师处。
6、节目上报时间截至到5月17日。
(二)入队仪式：
4、请老队员教新队员佩带红领巾。
5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。
6、队旗下宣誓。
7、少先队员退场。
六、 演出结束后的工作安排：
各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。
以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演成功举行。
六一文艺汇演策划书(篇10)
“六·一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定（尽量采用集体节目，少用个人节目），服装、道具、化妆自备。
1、本次比赛分两个学段（低段1-3年级、高段4-6年级）进行名次计取，每个学段按三个等级取奖。低段：一等奖一名，奖班级160元；二等奖三名，奖班级120元；三等奖五名，奖班级80元。高段：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，奖金数和低段一样。
2、5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手，27日下午由政教处组织预选。
3、5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地，彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。
六一文艺汇演策划书(篇11)
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：阳光快乐成长。
2、宣传口号：xxx是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动地点
xxx学大礼堂舞台。
参加对象：全体师生。
四、节目形式
表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。
五、节目要求
1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。
2、一至六年级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。
3、学生集体歌舞要求统一服装。
六、工作安排
1、总指挥：xx。
2、副总指挥：xx。
3、会场布置：xx。
4、会场组织：xx。
5、主持人：xx。
七、活动要求
请各班老师认真排练学生，保证节目质量;按时按要求将节目报给xx老师，保证工作得以顺利开展。
1、上报节目时间：xx月xx日下午放学前。
2、xx月xx日，所报上的节目交由xx老师进行编排，然后将编排好的打印成节目单。