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幼儿园中班活动方案

幼儿园中班游戏活动方案

时间:2023-10-21 作者:工作汇报网

幼儿园中班游戏活动方案精选。

只有平时未雨绸缪,做好思想准备、心理准备、实力准备,方能在机会来临之时抓住机会,取得成功。为了按照领导的指示要求,我们要先行准备适合的方案好的方案是要能真正落地执行的。对于方案你了解哪些内容呢?根据你的需要,小编精心整理了幼儿园中班游戏活动方案精选,更多相关信息请继续关注本网站。

幼儿园中班游戏活动方案 篇1

指导语:

倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力,还能发展幼儿的思维能力和专注力。倒水的游戏有许多的变式,可以倒米,倒豆子,倒牛奶,倒果汁等等,还可以改变游戏的组织形式,变成几个家庭共同游戏。

活动功能:

锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力。

1、家长拿出一瓶果汁,请幼儿将它分给一家人喝。

2、家长拿出一家人的杯子,家长用大杯子,幼儿用小杯子,请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。

3、幼儿独立操作,注意从大到小,增加难度。

4、倒好以后,请幼儿小心地把果汁端给家长。

提示:当幼儿不小心将果汁洒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。

活动功能:锻炼手的控制力,发展幼儿的发散性思维及专注力。

活动材料:

一杯水,一个矿泉水瓶,一个保鲜袋,一把剪刀游戏过程:

1、家长拿出游戏用的材料,一一介绍给幼儿。

2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里,倒的过程中不能洒出水来。

3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。

提示:杯子的口径要稍稍大一点,当不借助工具时,直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次,家长可以引导幼儿尝试多种道具,当幼儿想拿身边的其他材料帮助时,也可以。

活动功能:

锻炼手的控制力,发展幼儿的发散性思维及专注力。

1、家长拿出游戏用的材料,一一介绍给幼儿。

2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里,倒的过程中不能洒出水来。

3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。

提示:杯子的口径要稍稍大一点,当不借助工具时,直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次,家长可以引导幼儿尝试多种道具,当幼儿想拿身边的其他材料帮助时,也可以。

活动过程:

1、家长拿出口径大小有差别的几种容器。

2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。

3、幼儿独立操作,注意容器的口径从大到小,增加难度。

提示:当幼儿不小心将豆子撒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。

活动功能:

锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力。

活动过程:

1、家长拿出口径大小有差别的5种容器,并标上1、2、3、4、5,1号口径,5号最小。

2、家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容器里。

3、幼儿独立操作,将大米从1号容器依次倒到5号容器中。

提示:当幼儿不小心将大米撒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。

活动功能:

锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力,增强合作意识。

活动过程:

1、以家庭为单位来进行游戏,每个家庭爸爸妈妈孩子都要参加。

2、每个人将满满一杯水倒到第二个杯子,再从第二个杯子倒到第三个杯子里,最后倒到量杯中。

3、最后比较量杯中水的多少,最多的获胜。

提示:当幼儿不小心将水洒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。

幼儿园中班游戏活动方案 篇2

1、制作意图和教育价值

让幼儿在数学游戏屋中,复习10以内的加减法,触摸和认识几何图形,认识时间。从而积累数学经验,激发幼儿学习数学的兴趣,培养幼儿专心、耐心等品质,促进幼儿逻辑能力、想像力、理解力的发展。

2、制作材料:泡沫、色纸、大头针等

把废旧泡沫进行裁减,用大头针进行连接成一个小屋,再用各种色纸进行装饰。

3、制作与设置

取废旧泡沫制作小屋,两块方形泡沫(一块稍短)架成三角形屋顶,两面围墙均可折叠拆装(使用时用大头针固定)

4、应用年龄和地点:适合2―6岁的幼儿进行操作

地点:放在数学活动区等

5、操作方法(具体见图)

1)图形:让幼儿按形状把不同图形的小纸片塞入小屋

2)帮小白兔找家(复习加减法或者分解与组合)

在小白兔回家的图中出很多题目(由于是泡沫,方便更换题目)

3)花盘中剪贴出钟面,指针可以转动,方便幼儿认识时间。

4)数学游戏转盘,可以让幼儿转动复习10以内的加减。

年龄班:中一班

幼儿园中班游戏活动方案 篇3

一、活动名称:《钓瓶子》

目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

二、活动名称:《踩气球》

利用资源:水池

目标:

1、锻炼幼儿小腿肌肉;

2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。

玩法:

1、活动身体:重点脚及小腿按摩。

2、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)

3、水中踩气球:

(1)把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。

(2)踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

4、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

三、活动名称:《摘果子》

目标:

1、练习向上跳跃的动作。

2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

玩法:

1、活动身体:重点下肢运动

2、摘果子:

(1)看一看树上有什么果子?

(1)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

(3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

3、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

幼儿园中班游戏活动方案 篇4

目标:

1.尝试双手配合用充气简给气球充气,注意控制速度和力度,观察气球不断膨胀的现象。

2.尝试用语言、动作或绘画的方式,表达自己在充气、放气、扎气球过程中的感受和发现。

准备:

气球若干,装在小筐里;小型手持式充气筒。

玩法说明:

幼儿将气球嘴套在充气筒的出气口上,一手捏紧气球嘴,一手来回抽拉充气筒活塞,两手配合给气球充气。

指导要点:

1.观察幼儿充气的方法,鼓励幼儿自己寻找问题的原因,并尝试解决。如果幼儿的气球总是无法持续膨胀,可引导幼儿观察是否漏气、哪里漏气以及为什么会漏气,尝试用捏紧气球嘴等方法解决问题。如果幼儿双手配合上有困难,可引导幼儿观察学习同伴的动作。

2.气球膨胀得过大时,及时提醒幼儿不要继续充气了,避免气球爆炸。即使幼儿打爆了气球,也不要加以指责。

3.气球充好以后,可鼓励幼儿用多种方式玩气球。如,松开气球嘴,玩放气的游戏,观察气球放气时飞行的轨迹;利用毛根等辅助材料尝试自己扎气球。

4.鼓励幼儿将自己在充气、放气、扎气球过程中的感受和发现,用绘画等形式进行记录。

延伸活动:

提供脚踩式充气筒及形状各异的气球(如心形、长条形等),激发幼儿进一步探索的兴趣。

摘自:《幼儿教育》20xx.04

幼儿园中班游戏活动方案 篇5

端盘向前走

【活动目标】练习持物走曲线,发展幼儿走与平衡本事。

【活动准备】盘子4—6个,乒乓球若干,画好长10米的场地。

【活动过程】将幼儿分成人数相等的4—6队,按纵队站在起点线后,每队第一人手端盘子,盘内放“鸡蛋”2个。

游戏开始,教师发令后每队第一人手端盘子向前走,按画好的曲线走至10米处,绕地上的标记回到,将盘子交给第二人,游戏继续进行,先做完的队为胜。

【活动规则】

1、必须按曲线走,回来时可走直线。

2、“鸡蛋”若掉在地上必须拾起来放好再走。

【注意事项】

1、可用塑料盘或铁盘。

2、幼儿做熟练后,盘内“鸡蛋”可增加。

3、中间可设积木或小椅子,曲线前进。

幼儿园中班游戏活动方案 篇6

游戏:旅游团

活动目标:

1、加幼儿有关旅游知识的了解,促进幼儿对旅游经历的回忆。

2培养孩子快速组织和创造环境的能力。

活动准备:衣服、帽子、门票、红旗、食物、袋子等。

活动过程:

一、引出主题:

1、师:你和爸爸妈妈出去旅游过吗?除了你的家人,还有谁在旅行?如果你不认识其他人,你怎么能一起旅行?旅游团里除了游客还有谁?导游负责干什么?司机呢?

2老师:春天来了。现在是再次旅行的好时机。娃娃家、单位里的人都会组织去旅游。今天我们就增加旅游团的游戏。

2、 帮助孩子增加对旅游知识的了解。

1、旅游前要做些什么准备?(去旅行社报名,购买旅行必备物品,准备好背包……)

2旅行社应该为游客安排司机、导游和路线。

三、分配角色:

有两名接待员,一名导游和一名司机。

其他游戏组则选择自己的负责人自由发挥。

四、幼儿游戏:

1重点引导:指导旅行社登记工作,激励接待员向游客介绍旅游线路?什么时候报名?要带哪些东西?

2帮助导游打包自己的形象。(如:戴上鸭舌帽、随身带红旗、包等)

3、指导娃娃家把家中的环境整理干净,要去旅游的一定要带好物品,做好准备。

五、游戏评价:

1.重点发展旅行社:

接待员的接待情况?导游的介绍?游客的参与情况……

2、幼儿分组快速整理游戏材料。

幼儿园中产阶级游戏周计划第5周

游戏:蹦蹦床上的字宝宝

目的:1.复习有关汉字;

2.锻炼幼儿的弹跳力。

准备:一些需要复习的汉字卡片。

玩法:将单词卡面朝下放在蹦床中间,孩子们围在卡片旁。老师发出预备跳的口令后,幼儿便使劲儿弹跳,直到字卡字朝上,这时幼儿停下认读上面的汉字,认错了,老师帮助纠正,幼儿继续玩。

提示:1.如果孩子太多,可以将孩子分组。由于字卡的剧烈振动,有时字面朝上,有时字面朝下,儿童不可能弹跳。所有的字符卡都以字符结束。

所以各组宜交替玩,时间3-5分钟,达到认读的效果即可。

2蹦床是一种很大的玩具,所以老师在玩的时候要注意孩子们的安全。

幼儿园中班游戏周计划第6周

游戏:找位置

目标:1。教孩子们如何把象棋棋子放在棋盘的固定位置上,读棋盘上的字。

2培养儿童初步的空间知觉。

准备:32枚与棋子一样大的圆形纸板,将原象棋上所有的字,用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。

玩法:1.将棋盘铺好,**用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上,露出有字一面。

2.将原棋子倒出,由孩子分为红绿棋两组,**引导孩子根据棋子上的字在棋盘上对号入座,把棋子摆在棋盘的对应位置上。

3.孩子会摆会,**和孩子各摆一组,看谁速度快,谁为第一。

4.孩子准备好后,拿走圆板,让孩子尝试将棋子放在棋盘上的正确位置。

幼儿园中班游戏周计划第1周

游戏:传帽游戏舞

一活动目标:

1感受**的欢乐与活泼,愿意用肢体动作感受2/4**的慢与快。

2学习传球帽子的游戏,根据日益快速的**节奏掌握传球的方法。

三。会互相配合,配合游戏,体现团体游戏的快乐。

2活动准备:1顶**帽子,2个鼓

三活动过程:

孩子们用肢体动作来感受**的旋律和节奏。

1、 向老师问好。

导语: 今天,来了许多老师,都想看到你最棒的一面,那现在请你们想一个最有创意的造型向在座的老师问个好。(老师好)真实无声胜有声。

2玩送帽游戏,用肢体动作感受**的节奏。

导语: 今天我想和你们玩帽子的游戏,现在帽子在我手里 ,一会你们就听**的节奏运用学过的动作跳舞,我就看看谁跳的最好最有创意就送他一顶帽子。

三。引导孩子们欣赏和区分快节奏和慢节奏。

导语: 都拿到帽子了吗?过来戴给我看看,戴上帽子的样子真漂亮。

你们知道刚才跳舞的那段**是几拍子的?(二拍子)喜欢这段**吗?喜欢的小朋友举手,我也很喜欢。

为什么喜欢呢?这段**给你的感觉是怎样的?(欢快,跳跃,激烈`````)现在我们再来听一次这段**,听听这段**在速度方面有些什么变化?

有些什么变化呀?看谁长着一双会听**的耳朵。(前面越来越慢,后面越来越快。)是的,越来越慢了。什么叫越来越快?

(渐快)真聪明。[趣祝福 wWw.zfw152.com]

4听儿歌,玩游戏,学会围着小圈子亲热。

导语: 来来来我要考考你们,我闭上眼睛数五声请你们围一个大圆圈,围好了吗?现在我想请孩子们围一个小圆圈,对,不要太拥挤,很舒服,这就是所谓的亲密小圆圈。

听儿歌做游戏:小朋友,跳个舞,真呀真快乐,围围围围围围围,围个亲密的小圆圈。(反复做几次)

5听**找个好朋友跳舞,听听**的慢圈。

导语: 现在我们听**找好朋友跳舞,听到渐慢的**就围一个亲密的小圆圈,会不会啊?

6听**越来越快的节奏,玩传帽子游戏。

简介:现在让我们聆听* *的快速节奏并玩帽子传递游戏。 注意快速**。 (玩两次,增加几顶帽子)

7、 邀请老师玩传帽游戏。

这样一个有趣的游戏邀请老师一起玩?注意要听准渐快的**节奏传帽子啊。(请老师玩两次,再加帽子)

8小结:今天我们学了什么游戏?回去教你的父母,兄弟姐妹们玩。我们出去玩游戏吧。再见老师。

幼儿园中班游戏周计划第4周

游戏:舞龙、跳竹竿

舞龙目标:提高儿童的反应能力和动作灵活性。

准备:用草编织成的草席。

玩法:游戏中选一幼儿当“龙头”,一幼儿为“龙尾”,其余幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆,接在“龙头”后面做“龙身”,听**“龙头”带着“龙身”和“龙尾”左右移动,盘旋。注意“龙身‘不要脱节。

幼儿园中班游戏周计划第2周

斗鸡的目的是培养孩子的毅力,提高他们的单脚战立能力。

准备:选择平坦的田野或草地。

玩法:两人一组左(右)单脚站立,腿抬起,用手握住腿踝关节,游戏开始,双方用膝互撞或用躲、闪等动作,使对方失去平衡。

幼儿园中班游戏周计划第10周

包袱、剪子和锤子

目标:发展幼儿弹跳的能力。

准备:平坦场地一块。

玩法:幼儿两人或三人一组,面对面战立,游戏开始,同时用力向上跳,落地时两脚可任意成三种姿势:(1)脚并拢表示“锤子”(2)两脚左右开立表示“包袱”(3)两脚前后开立表示“剪子”。注意:

包袱胜锤子,锤子胜剪子,剪子胜包袱。

幼儿园中班游戏周计划第8周

竹竿跳高的目标:培养儿童的跳跃和躲避能力。

准备:长竹竿双数。

玩法:三个孩子一组,两人分别抓住竹竿的两端,有节奏地拍打地面。一个孩子在中间跳跃和躲闪。注意脚不能被竹竿夹到。

幼儿园中班游戏周计划第12周

游戏:花样玩梯子

活动目标】

1喜欢参加体育活动,培养孩子的勇气、合作精神,不怕困难。

2.会主动尝试探索梯子在不同难度下的玩法。

三。儿童可以在一定高度的物体上行走、攀爬、奔跑、跳跃和平衡,促进身体协调发展。

【活动准备】

1.梯子2架,轮胎6个。2.《去郊游》**。3.闯关示意图。

【活动过程】

1.师:“今天的天气真好,想去郊游的小朋友上车”。放《去郊游》的**,幼儿做准备活动进入活动室。

郊区的空气真新鲜。快点下车。

幼:哇!这里有梯子呢,还有轮胎。

师:这是附近工地上的叔叔送给我们的, 轮胎咱们都了解。你们知道梯子是干什么用的吗?

幼:工地的叔叔登着梯子刷涂料、安吊灯,消防员叔叔能登着梯子爬到楼上去救人、灭火,农民伯伯用来上房顶拿东西。我们可以在上面玩。

师:今天我们就用梯子玩一个《闯关》的游戏,共有四关,每一关都有不同的要求和规则。大家要齐心协力,按照过关示意图把梯子放好,一定要注意安全。

想玩吗?(想),闯关开始。

2.幼儿按图把梯子平放在上。老师宣布了规则:想出至少五种不同的方法从梯子的一端到另一端。

幼儿用自己喜欢的方式玩梯子(在梯子上面走、跑、爬、跳、倒走、单脚跳、双脚跳等),高高兴兴顺利通过第一关。(这一关主要是让孩子们熟悉梯子的基本玩法,为下一关做准备。)

教师与幼儿交流:刚才我们闯关都用了哪些方法,哪种方法是小朋友刚想出来的,希望下一增加难度的时侯,大家能想出更多更好的方法。

6让我们带着梯子和火车回幼儿园吧!

【活动反思】

本节课是幼儿平时活动的一次提升,活动对象是幼儿感兴趣的梯子。幼儿一般对有一定难度和有挑战性的游戏感兴趣,在活动中,幼儿的钻、爬、跑、跳、平衡等方面都得到练习,而且在探索中寻找不同的玩法,这激起了他们很大的兴趣,整节活动,幼儿情绪很高,玩法很多,满足了孩子们,好玩、好动、好奇的想法。

幼儿园中班游戏周计划第7周

游戏:勇敢的喜羊羊

【活动目标】

1儿童在快乐游戏中可以锻炼从高处跳下的能力和交叉跳、平衡能力。

2培养孩子与同伴合作的能力,有一定的团队合作意识。

【活动准备】

1.大约50公分的塑料板凳若干、大约1.5米的皮筋绳6根、能让幼儿自己爬到高处的辅助物品若干、《喜羊羊与灰太狼》的背景**。

2喜羊羊和美洲羊的头饰,灰太狼的头饰,慢羊的头饰,沸腾绵羊的头饰。配班老师

【活动过程】

1.活动导入(热身运动)

教师带着慢羊羊的头饰扮演村长带领着小朋友(带着喜羊羊和美羊羊的头饰)伴随着《喜羊羊与灰太狼》主题曲出场。孩子们跟着老师做弯腰,转身,跳跃,直到**停止。

2.羊群练功

“羊群们,我现在给大家开个会,我们村的沸羊羊刚才不小心被灰太狼抓到了,现在被关在它的城堡里,你们现在想不想救他?到达灰太狼城堡的路很艰难。要跳过一个比一个高的山涧,跨过一条比一个条宽的小河、走过一个比一个险的石头桥,我们必须先练好本领,才能到达,现在我们开始到练功场训练。

”羊群在练功场上分两队(美羊羊队、喜羊羊队)练习爬上高山跳下山涧的动作(幼儿爬上凳子跳下)、跨过小河(两条皮筋拉直间隔一定的距离,幼儿跨过),走过石头桥(把凳子拼在一起排成一排,让幼儿走)。根据孩子们对这一环节的掌握,逐步改变难度,山体加高、河道加宽、石桥由直变弯、加宽距离等。村长(教师)巡回指导,鼓励羊刻苦训练。

幼儿园中班游戏活动方案 篇7

活动目标

1、锻炼幼儿反应的灵敏性,鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己,同时让幼儿感受到玩游戏的`快乐。

2、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

3、培养幼儿乐观开朗的性格。

4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备

红花1朵个、鼓一个。

活动过程

1、教师出示花,告诉幼儿游戏的名称。

2、介绍游戏玩法及规则。

幼儿围成一圈,一人蒙眼在圈内击鼓,圈上小朋友按顺时针方向传花,当鼓声停时,花在谁手上,谁就站出来表演一个节目。表演玩,从表演者开始游戏继续。

3、游戏开始,教师参与游戏中,随时进行指导。

4、游戏评价。

活动反思

从“击鼓传花”的游戏中可以看出幼儿对游戏活动的兴趣,有的小朋友为了能表演节目,表现出传花的过程中有意的拖延时间,不往外传的现象,这说明孩子们的表演欲望增强了,胆量增大了。虽然,这是好现象,但是,我们做为老师也应当引起注意,在肯定孩子的同时,要注意引导幼儿应当遵守游戏规则,让每个小朋友都能在游戏中体验到其中的快乐。

幼儿园中班游戏活动方案 篇8

活动目的

1.培养幼儿对玩自制运动器械的兴趣和尝试精神。

2.学习双脚立定跳远,双脚向前行进跳等动作。

3.培养幼儿友好合作的优良品质。

活动准备

1.自制的与幼儿人数相等的纸盘。

2.活动前检查场地上是否安全,幼儿的衣着、鞋是否合适。

活动过程

一、开始部分

1.我们手里都拿着什么?(纸盘)这可不是一块普通的纸盘,是一块神奇的魔盘,它是我们锻炼身体的好朋友。

2.我们用纸盘来锻炼身体,做纸盘操。

二、基本部分

1.个人玩纸盘。

(1)你们能想出玩纸盘的各种方法吗?比比看谁的办法最多,本领。

(2)分散自由玩纸盘,如投纸盘,头顶纸盘练平衡,滚纸盘、双脚立定跳过纸盘等,重点指导幼儿双脚立定跳过纸盘。

(3)请个别幼儿示范纸盘的各种玩法,并带领全体幼儿练习。

2.合作玩纸盘。

(1)两人合作可以怎么玩纸盘?

(2)多人合作玩纸盘,重点指导幼儿双脚向前行进跳等动作。

3.游戏:夺红旗比赛。

(1)小朋友,下面我们要进行夺红旗比赛,你们想参加吗?

(2)教师讲解比赛方法和规则。

分成四队站好,各队第一个幼儿双脚向前行进跳过纸盘,从右边返回拍第二个幼儿的手后,第二个幼儿才能跳,第一个幼儿回到队列最后站好;依次进行,哪队最后一名幼儿先把红旗夺回来为胜者。

(3)比赛进行3~4次。

三、结束部分

1.小结讲评,表扬积极动脑,有尝试精神,参加活动的幼儿。

2.下次我们还要玩投飞盘的比赛,看谁投的最远。

6幼儿园中班游戏活动课教案-《两人三足》

活动目标:

1、学习游戏“两人三足”,体验与同伴按节奏同步前进。

2、体验齐心协力合作带来的快乐。

活动准备:

绑脚带子、沙包

活动过程:

一、游戏导入,准备活动

回忆游戏《拍手游戏歌》,找到好朋友。

二、游戏《两人三足》

1、提问:两个人有几只脚,怎样才能变成三只脚?

2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。(教师帮助绑)绑好以后,自由练习。

3、教师集中,解决问题:刚才你遇到了哪些问题?怎样才能让两个好朋友不摔倒?(把绑在一起的脚先开步,两个人嘴里可以喊口令1、2,先开步的脚口令为1,后走脚口令为2.)

4、带着小朋友的好办法,再去自由练习。

三、幼儿比赛

1、天冷了,我们要去运一些粮食,哪一组先把对面的粮食运完,哪一组就获胜了。

2、听口令,开始比赛1—2次。

四、结束活动

1、教师给胜利的幼儿奖励。

幼儿园中班游戏活动方案 篇9

活动目标:

1、培养幼儿对体育活动的兴趣,发展和提高幼儿身体的协调能力,促进幼儿身心健康发展。

2、幼儿挖掘塑料圈的多种玩法,发展幼儿的想象力和创造力,激发幼儿积极参与的欲望。

3、通过多种游戏形式,培养幼儿团结协作、互帮互组、乐于动脑等良好的品质。

4、可在游戏活动中向幼儿渗透知识教育,内容可根据实际情况而灵活选定。

活动准备:

准备与幼儿数量相同的塑料圈、兔宝宝头饰、兔妈妈兔爸爸大灰狼头饰各一个、胡萝卜及胡萝卜种子道具若干,背景音乐若干。

幼儿扮演兔宝宝,教师扮演兔妈妈和大灰狼,播放音乐《小兔乖乖》,全体以塑料圈为道具按音乐情节表演舞蹈和故事情节,激发幼儿对塑料圈的喜爱,同时对幼儿进行安全等教育。

组织幼儿将塑料圈摆成“羊肠小道”,带领兔宝宝跳过“羊肠小道”到山上播种胡萝卜、浇水、施肥及收获,可以走、跳过圈,发展幼儿身体的协调能力,同时了解作物的生长与收获,体味劳动的辛苦与快乐。(可以播放背景音乐,如《春雨沙沙响》、《劳动最光荣》等节奏欢快的儿童歌曲)

教师鼓励和激发幼儿大胆想象和创新,挖掘塑料圈的多种玩法,可自己玩,也可以多人合作玩,可以拼图,可以用身体绕圈。这一部分为幼儿提供了充分的自由空间,以幼儿自主游戏为主,充分体现了幼儿是活动的主人这一现代教育理念。

形式可以多种多样,可以组织幼儿“开汽车”回教室等等,可以看情况而定。可以组织幼儿讨论和发表自己的游戏体会和心得,教师从中抓住和发掘有价值的教育契机。

幼儿园中班游戏活动方案 篇10

活动一:酷卡乐园

活动材料:

各种卡片、火柴若干。

活动过程:

以小组赛的形式,五个家庭组成一个小组。家长与孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺,再进行转陀螺比赛,转的时间最长者为胜。

活动奖励:

优胜家庭奖酷卡玩具一个。

活动二:瓶盖娃娃

活动材料:

做一个鼻子瓶盖,用水粉画黑板上的脸部化妆和布。

活动过程:

以小组赛的形式,五个家庭组成一个小组。家长和孩子站在起点,两人三足准备(用布绑住相邻的腿),孩子拿瓶盖。听命令,走到黑板前。孩子把鼻子贴在面具上,然后回到起点。先完成的家庭获胜。

活动奖励:

优胜家庭奖瓶盖玩具。

活动三:甜蜜装扮

活动材料:

手上几张砂纸,洋娃娃,剪刀,胶水,书。

活动过程:

以小组赛的形式,五个家庭组成一个小组。听指挥,孩子和家长一起用糖纸给娃娃上裤子,最好最快的家庭就是赢家。

活动奖励:

优胜家庭奖糖纸小人。

活动四:给小动物喂食

活动材料:

一篮子石头,20双筷子和一些玩具动物。

活动过程:

以小组赛的形式,五个家庭组成一个小组。听指挥,让家长和孩子同时用筷子喂小动物。在规定的时间内,石头最多的家庭是赢家。

活动奖励:

优胜家庭奖七彩石一颗。

幼儿园中班游戏活动方案 篇11

幼儿园中班第一学期的游戏活动计划如下:

**活动名称**

**活动目标**

**活动准备**

**活动过程**

1. 认识字母,了解字母的发音和拼写。

a. 感知字母形状和大小,通过图片和实物,帮助幼儿认识字母。

b. 学习字母的发音,通过教具和语言,帮助幼儿掌握字母的发音。

2. 感知颜色,学会识别不同的颜色。

a. 感知各种颜色,通过图片和实物,帮助幼儿认识不同的颜色。

b. 学习识别不同的颜色,通过教具和游戏,帮助幼儿掌握颜色识别能力。

3. 认识数字,学习数字的计数。

a. 感知数字的形状和大小,通过图片和实物,帮助幼儿认识数字。

b. 学习数字的计数,通过游戏和教具,帮助幼儿掌握数字计数能力。

4. 学习基本动作,尝试进行简单的动作游戏。

a. 感知身体部位,通过图片和实物,帮助幼儿认识身体部位。

b. 学习基本动作,通过游戏和教具,帮助幼儿掌握基本动作。

5. 感知季节,了解季节变化。

a. 感知季节的变化,通过图片和实物,帮助幼儿了解季节变化。

b. 学习季节的区分,通过游戏和教具,帮助幼儿掌握季节区分能力。

6. 学习社交技能,尝试与同伴进行互动。

a. 学习基本的社交技能,通过游戏和教具,帮助幼儿掌握基本的社交技能。

b. 尝试与同伴进行互动,通过游戏和社交活动,帮助幼儿发展社交能力。

7. 活动结束,回顾总结。

a. 回顾本节课的学习内容,帮助幼儿巩固所学知识。

b. 总结本节课的游戏活动,帮助幼儿回顾总结活动经验。

以上是幼儿园中班第一学期游戏活动计划,希望能够帮助到您。

本文来源:http://www.gsi8.com/fangan/22846.html