[方案]科技馆运营计划其四。
志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。为了让我们的事情顺利进行，方案需要不断的磨合制定方案不能与自身或团队实际脱离，大家是不是不太清楚方案怎么写呢？经过收集，小编为您献上[方案]科技馆运营计划其四，希望对你的工作和生活有所帮助。
科技馆运营方案
1. 引言
科技馆是一个拥有丰富展览和科技教育资源的场所，致力于提供给公众一个积极、创新和互动的学习环境。作为一个专业人士，我将在这篇文章中提供一个科技馆运营方案，以展现一个具有吸引力和高效率的运营模式。
2. 设定目标
首先，一个成功的科技馆运营方案需要明确目标。这些目标可包括提供创新和有趣的科技教育经验、吸引更多的参观者、持续增加声誉和知名度以及实现经济的可持续发展。明确目标将有助于指导运营团队的工作方向，并提供实现这些目标的步骤。
3. 多元化的展览和活动
一个成功的科技馆需要提供多元化的展览和活动，以满足不同年龄段和兴趣爱好的观众。这些展览可以包括交互式的科技展示、实验室活动、讲座、主题性展览以及与当地科技企业的合作项目。多元化的展览和活动将为参观者提供更多的学习和互动机会，增加他们对科技的兴趣。
4. 开展教育计划
科技馆应该开展教育计划，面向学生和教师提供科技教育资源。这些教育计划可以包括学校参观活动、教师培训、科技教育项目和课程，以及与学校合作开展的科技竞赛。通过与教育机构的合作，科技馆将能够更好地满足学生和教师的需求，并促进科技教育的普及。
5. 社区参与和合作
科技馆可以与社区建立更紧密的联系，促进社区参与和合作。这可以通过组织社区活动、举办专题讲座、与当地企业进行合作以及提供社区服务来实现。与社区的合作将增加科技馆在社区中的影响力，吸引更多的参观者和志愿者，并推动科技教育的普及。
6. 创新技术和展示方式
科技馆应该追逐科技进步，探索创新的技术和展示方式。例如，可以引入虚拟现实和增强现实技术，提供更沉浸式和互动的展览体验。科技馆还可以将创新的科技应用于展示和教育活动，以吸引观众并增加科技馆的吸引力。
7. 营销和推广
科技馆运营方案还需要包括有效的营销和推广策略，以吸引更多的观众和提高知名度。这可以通过与当地媒体的合作、社交媒体宣传、参展和赞助活动以及举办特别活动来实现。营销和推广的成功将有助于科技馆吸引更多的参观者，并增加其在公众心目中的价值和重要性。
8. 经济可持续发展
最后，一个成功的科技馆运营方案需要关注经济的可持续发展。科技馆可以开展票务销售、赞助合作、租赁场地用于活动和举办特别活动来增加收入。此外，科技馆还可以探索开发自己的科技产品和服务，并通过销售获得额外的收入。持续增长的经济将确保科技馆的运营和发展。
结论
通过以上提及的关键步骤，一个科技馆可以成功实施一个吸引力和高效率的运营方案。明确目标、多元化的展览和活动、教育计划、社区参与和合作、创新技术和展示方式以及有效的营销和推广策略都是一个成功的科技馆所必需的。同时，经济可持续发展也是保证科技馆长期运营和发展的重要因素。作为一个专业人士，我们应该持续关注行业的最新趋势和发展，不断提高科技馆的素质，为公众提供一个积极、创新和互动的学习环境。
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[方案]手工制作活动方案其四
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活动目标：
1、幼儿继续学习卷贴技能。
2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。
3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。
活动准备：
活动前参观养猪场视频。
活动过程：
一、回忆交流，了解小猪宝宝的外形特征和生活特点
观看视频，说说小猪宝宝。
(1)、小猪长的什么样?
小结：小猪长着大大的耳朵、小小的眼睛，圆圆的鼻子，短短的尾巴，小猪猪长得真可爱。
(2)、小猪真可爱，那小猪都爱吃些什么呢?(幼儿讲述)小结：小猪喜欢吃蔬菜、水果、粮食、肉类等各种东西，从来不挑食和偏食，我们也要像它一样，样样东西都爱吃，这样身体才能长得棒棒的。
(3)、你知道小猪有什么本领吗?
小结：小猪经过训练以后，会游泳，还会表演杂技，小猪的本领真大。
二、教师讲解示范。
重点讲解猪头的做法，难点扇形卷贴。
三、幼儿动手操作，师巡视指导四、活动延伸。
在表演角让幼儿表演"三只小猪"的故事
科技活动活动宣传方案精选
下面是工作汇报网编辑整理的“科技活动活动宣传方案”。如果我们为了正常项目预计，制定方案是必不可少的，学会从不同角度分析问题。我们时常要准备一份自己的方案，经常写方案，你就会形成一套快速、高效解决问题的思路。相信您在阅读网页内容后有所收益！
科技活动活动宣传方案(篇1)
一、指导思想
以培养学生科学素养为途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，巩固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善，从而有力地促进科技教育的普及，推进我校的青少年科技教育工作，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的'浓厚氛围。
为培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科学文化素质，加快普及青少年科技教育，经研究，决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。请各班加强领导，精心组织，周密计划，突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则，通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段，使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者，更是科技节活动的真正主人。同时，各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作，确保本届科技节圆满成功。
二、科技节组委会成员名单：
组委会主任
组委会副主任
组委会成员各班班主任
三、活动时间
20__年9月20日至20__年11月28日
四、活动主题
创新体验分享——走进低碳生活
五、具体活动安排
第一阶段：组织宣传，活动启动(9月20日—10月8日)
1、七巧板、美化板征订阶段
2、营造氛围
①科技节活动宣传。
②班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。
(10月23日负责人：邵晓红班主任具体落实)
第二阶段：方案实施，活动开展(10月8日—11月30日)
【项目一】现场科学幻想绘画比赛(1年级)
时间：11月4日12：20——15：20
地点：食堂一楼
要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。参展作品可以是国画，水彩画，水粉画，钢笔画，蜡笔画，儿童画等绘画种类科幻画(尺寸54cmⅹ38cm)。请将姓名、班级、作品名称，用铅笔写在作品背后。
名额分配：每班五人以内。
监考老师(比赛结束监考老师把作品上交大队部)
评比教师
负责人
【项目二】科技小发明作品。
(1)由班主任指导学生完成。
(2)作品可体现节能、环保、方便生活等，有一定科技含量。
(3)每班精选1—3件，作品附：名称、原理、学生姓名、指导老师姓名(写在纸片上，黏贴)。
(4)作品上交评比时间：11月8日中午12：30
(5)上交地点：大队部
(6)评比教师
(7)负责人
【项目三】少儿“七巧科技”系列活动
1、现场赛
(1)一年级
比赛人数：一年级每班七巧板10名、美化版10名
比赛时间：10月28日中午12：30—2：00
比赛地点：七巧板—食堂一楼
美化版—食堂二楼
监考老师并装订好上交大队部：七巧板;
美化板
七巧板美化版改试卷
改试卷、各班班主任
改试卷时间：10月29日4：40
2、多副组合
作品上交数量：每班限交5副
作品上交时间：10月29日
上交到大队部评委老师
六、活动要求
1、发动全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼、在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节活动顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总等，确保本次科技节活动圆满、成功。
科技活动活动宣传方案(篇2)
为认真举办好颍上县20__年科技活动周，根据科技部、中央宣传部、中国科协《关于举办20__年科技活动周的通知》精神及省市科技科技活动周的安排，结合我县第x届管子文化旅游节总体要求，制定如下科技活动周实施方案：
一、指导思想
为突出展示科技创新成果，营造颍上关注和支持科技创新的良好氛围;加强百姓科普宣传，渲染科技魅力，回应社会关切的空气质量、食品安全、应急避险、低碳节能、健康生活等热点问题，提高公众科学素质，激发创新创造兴趣和热情。
二、活动时间：
20__年5月6日—12日
三、活动主题
科学生活 创新圆梦
四、活动内容和形式：
(一)颍上县20__年科技活动周广场宣传活动
时间：20__年5月7日上午10:00
地址：县邮政广场;
主办单位：县科技局、县委宣传部、县科协;
参与单位：教育局、文广新局、计生委、农委、畜牧局、林业局、农机局、环保局、卫生局(县人民医院、中医院)、气象局、水产局、地震办等单位。
主要职责：
⑴科技局：重点进行科技法律、法规的宣传工作，全面负责科技活动周的服务工作;
⑵宣传部、文广新局：负责科技活动周期间文化宣传工作，开展科普电影进乡村活动，开放青少年活动中心、图书室、阅览室，同时做好科技活动周期间的全程宣传报道工作;
⑶科协、教育局：组织科普大篷车进社区、进学校活动;对中小学生进行科普宣传、科普讲座，增强他们的科技创新意识;
⑷计生委：出动计生专车进行计划生育的科普宣传，提高人口素质，介绍优生、避孕节育等知识，并现场免费发放避孕药具等;
⑸农委：组织有关农业专家开展新技术、新品种的推广、宣传、咨询、服务等，帮助群众解决农业生产实际问题;
⑹畜牧局：做好畜禽新品种、新技术、禽流感防治等重大疫情防控知识宣传、咨询等工作;
⑺林业局：做好经济林、速生丰产林等栽培、管理和病虫害防治宣传、咨询等工作;
⑻农机局：做好新型农机具宣传、推广应用，向广大农民朋友介绍农机安全知识;
⑼环保局：做好节能减排、保护生态环境等科普宣传工作，组织专家到中小学校开展环保知识讲座;
⑽卫生局：从县人民医院、中医院中抽调医疗专家组成一个专家服务队，()出动健康快车，对群众进行义诊，宣传重大疾病预防与治疗知识，帮助群众提高对卫生健康的科学认识，帮助群众增强自主保护意识;
⑾气象局：做好天气预测预报、防雷、避雷等知识的宣传工作;
⑿水产局：做好春季鱼苗放养知识及各种鱼类疾病防治的宣传咨询工作;
⒀地震办：做好防震减灾法律、法规的宣传工作。
科技专题培训班活动：
1、举办颍上县科技富民强县专项行动计划养鸡培训班
?时间：5月8日上午9:00;
?地址：颍上县会议中心;
?主讲单位：安徽农业大学
④参与人员：颍上县养鸡场负责人、养鸡专业户、养鸡技术人员及科技特派员等;
(主办单位：县畜牧局、县科技局)
2、举办颍上县科技创新政策暨知识产权培训班
(举办单位：县科技局、县工业园区)
(三)科普电影进乡村活动(主办单位：县电影公司)
(四)科普大篷车进社区、进校园活动(主办单位：县科协，协办单位：有关县镇、县教育局)
五、有关要求：
1、加强领导，健全组织
成立“颍上县20__年科技活动周组委会”,由副县长王晓英任主任，县政办、科技局、宣传部、科协、教育局、文广新局、计生委、农委、卫生局等单位主要领导同志为成员。组委会下设办公室，办公室设在县科技局，组委会办公室负责组织、协调、指导和督促、检查活动周期间的各项工作，联系人：刘茂森副局长，
联系方式：__X
紧扣主题，精心组织
各有关部门根据各自的职能和工作性质，围绕20__年活动周主题，积极组织参与各类科普宣传活动，形成整体合力，把我县科技活动周办出特色，办出成效。
3、突出重点，务求实效
20__年科技活动周在内容和形式有所创新，要充分发挥本部门、本行业优势打造亮点，办出特色，开展形式多样、生动活泼的科技活动。
4、统筹协调，形成合力
各部门要进一步提高认识，加大对科技活动周的支持力度。充分调动各部门人员的积极性和创造性，使各项活动即有行业特色又有地域特色，即注意节约又注意实效。
5、重视安全，做好预案
各部门必须以高度负责的精神，做好科技活动周期间的安全工作，要与公安、消防、城管等部门充分沟通情况，通力合作。要综合实际情况，认真制订科技活动周的安全保卫方案及应急预案，各项安全工作要做到组织落实、任务明确、责任到人。
6、跟踪报道，及时反馈
县电视台、政务信息网、新颍上等新闻媒体要对科技活动周进行跟踪宣传报道，及时、快速地宣传活动周的典型事例，各相关部门要积极向新闻媒体提供新闻资料，为本次活动周营造良好氛围。
科技活动活动宣传方案(篇3)
一、指导思想
面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。
二、活动主题：体验创新成长
三、活动口号：体验科技魅力，放飞科学梦想
四、活动对象：1-6年级学生
五、活动时间：20__年9-11月
六、组织机构
组长：__
副组长：__
组员：__
七、活动项目
本次科技节活动项目由专家讲座、成果竞赛活动、现场比赛活动、优秀科普示范班评选活动四部分。成果竞赛活动包括小发明、小论文、科技实践活动、科幻画、“七巧板多幅组合”创新作品等5项;现场比赛活动包括小制作、智力七巧板、智力美化板等3项。其中一年级学生只参加科学幻想画一个项目，其余项目不参加。
八、活动时间
(一)宣传发动阶段：(第5周)
1、第5周朱启跑老师作动员讲话
2、下发科技节活动方案，各班做好宣传发动工作。
(二)活动实施阶段：(第6周-第9周)
1、第5周：班级层面开展活动及选拔参赛选手
负责人：各班主任
2、第6周：小发明、小论文、科技实践活动上交
负责人：科学组
四、五、六年段部分学生聆听“创客”讲座
负责人：信息办
3、第7周：科幻画上交
负责人：美术组
4、第8周：智力七巧板、智力美画板现场比赛活动
负责人：美术组
七巧板多幅组合创新作品上交
负责人：美术组
5、第9周：小制作现场比赛活动
负责人：科学组及段长
6、第10周：参加瑞安市科技节、科技创新大赛名单上报市局
负责人：政教处
(三)活动总结阶段：第11周
1、活动表彰
负责人：大队部
2、评选“校优秀科普示范班”
负责人：政教处、科学组
九、注意事项
各班要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔。
1、活动要有氛围，并结合班队课、墙报(黑板报)等少先队阵地对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围;
2、活动要有内容，以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动;
3、活动要有记录，以文字总结、图片记录等形式及时记载活动过程。相关资料根据学校要求按时上交。
4、全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导学生的科技活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。
5、各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程。
6、为确保活动正常开展，作品申报表填好后统一上交周健婕老师处，报名表电子表格请到“数字化办公——常用资料——政教处文件夹内——20__校第十七届科技节报名表”下载。
7、本届科技节参赛对象为校1-6年级学生，每个班级作为一个参赛单位，各班根据不同竞赛项目，学生以个人参赛。按低、中、高年段设各单项奖。“优秀科普示范班级”评比：以班级为单位，每项活动个人单项奖得分累计(个人奖一等奖记3分;二等奖记2分;三等奖记1分，其中“七巧板多幅组合”创新作品加分高限为15分)，参赛人数、上报情况及班级科技氛围等作为附加分，分值最高的班级获“优秀科普示范班”，每个年段取前三名。一年级段不评选“优秀科普示范班级”。
网络游戏运营活动方案模板汇总
成大事的人，不仅有宏伟的目标，还需要有计划。当我们看不清人生前方的路时，写好一份方案不是容易的事，需要反复优化。如果想对工作中的指标做好相应的掌握，那么可以提前设定关于工作方面的相应方案。怎样写出有效得当的方案呢？小编特意为大家收集整理了“网络游戏运营活动方案模板汇总”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
网络游戏运营活动方案模板
以下是一份网络游戏运营活动方案的模板，可用于参考并根据自己的游戏特点和市场需求进行适当的修改和调整。
1. 活动名称
2. 活动时间
3. 活动目的
4. 活动内容
5. 奖励设置
6. 推广方式
7. 活动宣传
8. 活动参与方式
9. 活动数据分析
10. 活动总结
1. 活动名称
本次活动名为“周末狂欢，抽奖不停！”，旨在为玩家提供更多的福利和娱乐体验，吸引更多玩家参与。
2. 活动时间
本次活动时间为本周五至周日，每天下午2点至晚上10点。
3. 活动目的
本次活动的目的是通过提供抽奖机会，为玩家提供更多的福利和娱乐体验，提升用户黏性和参与度。
4. 活动内容
活动期间，每天下午2点至晚上10点，玩家可以通过游戏内页面或客户端进入活动页面，参与抽奖活动。每个账号每天只能抽奖一次，每次抽奖机会为10元，随机生成奖项，包括游戏币、道具、装备等。
5. 奖励设置
活动期间，每个账号奖励如下：
- 一等奖：1000游戏币
- 二等奖：500游戏币
- 三等奖：200游戏币
- 四等奖：100游戏币
- 五等奖：50游戏币
6. 推广方式
本次活动可以通过游戏内页面和客户端进行宣传，同时在社交媒体、游戏论坛等平台进行推广，吸引更多玩家参与活动。
7. 活动宣传
- 在游戏内页面和客户端发布活动宣传海报和公告，提醒玩家参与活动
- 在社交媒体、游戏论坛等平台发布活动宣传链接和截图，吸引更多玩家参与活动
8. 活动参与方式
- 玩家可以通过游戏内页面或客户端进入活动页面，参与抽奖活动
- 玩家也可以在游戏中直接点击活动页面，参与抽奖活动
9. 活动数据分析
- 统计活动期间参与抽奖的玩家数量
- 统计活动期间获得奖项的玩家数量
- 分析活动期间的活动效果和用户反馈
10. 活动总结
- 总结活动期间的活动效果和用户反馈
- 分析活动效果和用户反馈的原因
- 根据分析结果，对活动进行适当的调整和改进
国际博物馆活动方案合集(7篇)
方案可以减少工作中的迟滞和等待时间，按照公司下达的任务目标。我们固然需要提前写好一份具体方案的，从哪些方面来着手写方案？“国际博物馆活动方案”这篇文章工作汇报网编辑特意挑选现在向您推荐，希望你能够认真阅读这些资料有所启迪！
国际博物馆活动方案(篇1)
“我们呼唤一个环境更清洁、合作更深入的社会，并要求人们利用资源的同时能够对生态系统予以尊重，而博物馆能提高公众对社会可持续发展的意识”，于是，国际博物馆协会提出xx年国际博物馆日的主题——“博物馆致力于社会的可持续发展”，围绕这一主题，我馆制定活动方案如下：
一、“你好·地球”活动
5月15日国际博物馆日之前，围绕今年的博物馆日主题，实现社会的可持续发展从身边做起，我馆结合本馆实际情况，与百度百科和长江大学联合举办“你好·地球”活动，为xx博物馆珍稀植物制作植物说明标牌并举行“挂牌仪式”。通过这次活动，让广大市民了解各种植物和珍稀树木，保护生态环境。
二、走进沙市中学
博物馆作为教育文化机构，在界定可持续发展内涵、推动可持续发展实践中发挥着越来越重要的作用。我们将在5月18日进入“中国百强中学”前20强的沙市中学开展系列活动。
1、展览进校园
我们将备受人们关注的望山桥一号楚墓出土文物制作成**展览——“考古新发现”，送到沙市中学，通过**并茂的形式以及讲解员的专业讲解为沙市中学师生介绍xx的历史文化，激发学生群体对文化遗产的热爱与保护之情。
2、馆长讲堂
拟请xx博物馆馆长王明钦为师生作“楚国争霸历程与xx考古新收获”专题讲座。
3、楚文化进校园——楚乐表演
楚乐宫的工作人员为沙市中学师生带来了具有楚文化特色的演出，并邀请师生上台体验古乐器的魅力。
4、文物知识有奖问答
通过问答题的形式宣传和普及xx历史文化知识及文物保护知识，为获奖师生派送xx博物馆文化纪念品，激发师生学习文物知识，提高文物保护意识热情。
5、宣传册发放
博物馆的宣传册将带进校园，通过师生扩大宣传力度。
三、“知古鉴今”——文物鉴赏活动（5月15日上午9：00——12:00时，下午1:30——3:30时进行，详见活动议程）。
通过前期各大**的宣传，邀请xx市民携珍品来到xx博物馆，与专家一起欣赏。
四、暑期夏令营
利用暑期学生相对充裕的时间，邀请学生走进博物馆，开展一系列活动
1、有序组织学生参观博物馆
2、我是小小讲解员
3、“文物修复我在行”——我当小小修复员，组织学生在文物保护与修复专家指导下，科学模拟文物修复。通过本此活动，让学生体会文物保护工作的科学性和严谨性，了解文物修复工作者的关心和辛勤劳动。
4带领学生参观xx市一些有代表性的景点，如xx古城墙、熊家冢遗址博物馆等。
注：1。通过展板、横幅等形式，为活动营造良好的氛围。
2邀请**少校汇报，扩大xx博物馆的宣传力度。
xx博物馆
xx年4月24日
国际博物馆活动方案(篇2)
市文物局、昆山市、泰兴市、沭阳县文物局、南京市博物馆：
根据国家文物局《关于开展____年度“5·18国际博物馆日”宣传活动的通知》（x物博函〔____〕x号）精神，结合今年国际博物馆日主题“博物馆与有争议的历史：博物馆讲述难以言说的历史”和“让文物活起来”的工作要求，经研究，我局拟于5月18日在xx组织开展主场系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
____2007年5月17-19日（17日17:00前报到）。
二、报到地点
xx香格里拉大酒店（xx，**:xx）
三、活动内容
（1） 全省收藏文物巡回（交流）展暨新疆伊犁州文物展开幕式；
（2） xx学校与xx学校特别合作签约仪式；
（3） xx省国际博物馆日主题论坛。
四、参加人员
（一）南京博物院负责人；
（2） 省辖各区市、县博物馆办公室（文物处）负责人、文物馆（文广新，文物局）馆长；
（3） ●年文物收藏巡展（交流）展项目单位负责人；
（4） 国际博物馆日主题论坛**作者代表（待通知）。
五、有关事项
（一）请各设区市、省直管县统一组织本地区人员参加主场活动，并将汇总名单于5月10日前分别报至xx市文物局及省文物局，各地限带一辆车。
（二）各设区市、省直管县要组织本地区各级博物馆在5月18日前后积极开展围绕主题的系列宣传活动，并将活动内容于5月10日前报送我局。
联系人：市文物局孙xx（xx，传真：xx）
xx省文物局陈xx（xx）
国际博物馆活动方案(篇3)
转眼又要到博物馆日啦，那么你准备好了博物馆日活动方案了吗?这可是必不可少的内容哦，你要是觉得有一些难度，那么就来看看小编白给你的一些博物馆日活动方案的具体建议吧。
以下是“共享世博会”和“5·18国际博物馆日”系列主题活动的实例。
博物馆日活动方案的主题为"博物馆致力于社会和谐"，为了贯彻主题精神，积极融入世博会，扩大博物馆的社会影响，特规划相关讲座、展览、活动和论坛等几项系列主题活动，方案如下：
一、文博论坛系列讲座
14月24日，“世博与我们的生活”专题讲座。
在世博会开幕前夕，为了让市民更好地了解博物馆日活动方案，更好地把握本届世博会的精彩之处，苏州博物馆特别邀请上海博物馆教育部主任郭青生先生，为我们回顾世博历史，讲述历年世博会上最具代表性的科技发明与创新，以及它们与我们生活的关系，并突出介绍本届世博会的亮点。
25月2日，王怀庆作艺术展览专题讲座。
5月1日至6月30日，王怀庆艺术展举行。著名画家王怀庆先生将亲临苏州博物馆，同时，我馆邀请北京大学艺术学院教授朱青生先生为广大观众介绍王怀庆先生作品的艺术审美和创作心得，与观众朋友分享高品位的艺术境界。
三。5月29日，“中国馆与中国传统建筑”专题讲座。
2010年世博会最引人注目的便是宏伟绚丽的中国馆，为了让观众更加了解这一华美建筑的设计理念和建造过程以及其中的有趣故事，我们特别邀请了上海世博会中国馆的总设计师何镜堂先生前来进行专场讲座。讲座以中国馆的设计和建造为主要内容，进而引出对中国传统建筑形式的剖析，经过何先生的深度阐释，一定可以将中国馆更加直观翔实地呈现在观众面前。
二、特别展览
5月2日至6月30日，“走进故乡——王怀庆艺术展”。
自5月2日起，苏州博物馆与北京百业轩艺术机构合作，推出“走进故乡——王怀庆艺术展”。王怀庆先生作为近年来独具特色的艺术名家，其作品或扛鼎凝重，或婀娜多姿，有一种和艺术家本人气质相符的不事声张的"静气"，此次展览定会为苏州市民带来别样的艺术享受。...
国际博物馆活动方案(篇4)
活动丨百人临摹书法活动
介绍：xxx将在老大殿前举行百名儿童临摹书法活动，临摹明拓唐褚遂良《雁塔圣教序》。
时间：x月x日。
地点：xx殿前。
活动丨启动仪式 ——聆听文化名人与博物馆的故事
介绍：走进_小剧院，聆听文化名人讲述他们与博物馆的故事，分享您与博物馆的美好缘份。
时间：x月x日，xx：xx—xx：xx。
地点：xx博物院小剧院。
活动丨5·18国际博物馆日专题展演——留左大鼓 甪直连厢舞
时间：x月x日，xx：xx—xx：xx。
地点：xx广场。
活动丨故宫讲坛走进_——博物馆里的文物医院
《我在故宫修文物》给我们还原了“文物医生”的平常形态，让人印象深入，_博物馆特邀故宫博物院_副院长给我们讲述博物馆里的文物医院。
时间：x月x日，xx：xx—xx：xx。
地点：xx博物馆。
活动丨丝博雅集——赏美丽华服，品指尖艺术
介绍：xx丝绸博物馆将携手欧星丝绸纺织有限公司、吴门琴社、御凤艺术为观众显现1场充满浓郁丝绸艺术的雅集活动。
以丝绸衣饰为载体，观众将欣赏到专业模特演绎中国“衣冠之国”的文化经典，将豪华的丝绸衣饰带入生活当中。
时间：x月x日，xx：xx—xx：xx。
地点：xx丝绸博物馆中厅。
活动丨“指尖上的历史”——“盲人文庙问古访碑”
时间：x月x日，xx：xx—xx：xx。
地点：xx碑刻博物馆（xx文庙）。
活动丨“梅子时间”国学浏览推行活动（5.18特别活动）
时间：5月18日，xx：xx—xx：xx。
地点：xx碑刻博物馆 德善书院。
国际博物馆活动方案(篇5)
为进一步促进博物馆事业的发展，关注博物馆在收藏、保护、研究、利用方面的积极作用，增进公众对于人类共同文化遗产的认知和理解，澧县文物局、澧县博物馆将在国际博物馆日，结合博物馆实际，举行各种丰富多彩的宣传活动。为确保此次活动的顺利进行，特作如下方案。
一、活动主题
博物馆与文化景观(Museums and Cultural Landscapes)
此次国际博物馆日，旨在唤起人们意识到如下事实：“博物馆是人类促进文化交流、文化丰富性，推进多元理解发展、合作与和平的重要手段。
二、活动时间
x年5月18日（星期三）
三、活动地点
澧县博物馆
四、活动内容
1、通过与各类媒体特别是网络、手机报、微信等新媒体的合作，在5月18日前形成广泛的宣传声势，鼓励和动员更多公众走进博物馆，参与博物馆文化体验，从而充分发挥博物馆在加强爱国主义教育，改善民众精神文化生活等方面的积极作用。
2、在博物馆大门外采取摆放展板、悬挂宣传条幅、发放宣传材料等形式进行宣传。
3、免费文物鉴定：邀请文物鉴定专家为市民提供免费鉴定。
4、给首批录用的澧县博物馆志愿服务者发放志愿者证及《志愿者服务手册》。
5、澧州国保展揭幕开展。
6、开展“文化遗产传承走进博物馆”活动，让观众在博物馆内体验传统手工制陶工艺，使博物馆日活动添加更多的文化元素。
7、带领首批博物馆志愿者参观澧州文庙，彭头山、八十垱遗址，让志愿者更深刻的了解所需服务的内容。
五、具体安排
（一）成立5.18国际博物馆日活动领导小组。
组长：贺恒，负责此次活动全面工作
副组长：
成员：
领导小组下设5个小组，即宣传组、活动组、讲解组、安全组、摄影组。
1、宣传组
覃士军任组长，组员：，具体负责活动中相关文件起草，来人来函接待，及活动前期宣传发动。
2、活动组
由曹毅任组长，组员：及文物局全体成员
组内分3个小队，前门队、制陶、活动队
前门队：由罗安华指导，封剑平负责、成员程春艳、孙冰。负责会场导引、专家文物咨询鉴定、宣传物品发放。
制陶队：由覃士军指导，汪俊负责，成员王立美、黄生虎。负责制陶现场秩序维护及协调。
活动队：由曹毅指导，赵琼负责，成员王琼、熊红梅、成一丹。负责活动布置、嘉宾导引、活动组织协调工作。
讲解队：由覃士军，钱学媛负责，成员：石琼、王青春、王立美、程春艳、王琼，具体负责活动期间讲解引导工作。
4、安保组
由罗安华指导，王松涛负责，组员。具体负责活动期间博物馆内外安全保卫工作。
摄制组：由罗安华指导，负责，负责当日现场拍摄。
六、活动组织日程安排
5月3日至5月17日，活动组织宣传阶段。由宣传组完成此次活动的设计布置具体方案及前期宣传造势工作。
5月3日至5月17日，会务联系，由宣传组、活动组、摄制组共同完成，联系延请到场嘉宾、志愿者、学生、陶艺、糖画、音响、电视台等。
5月16日至5月17日，会场布置，由活动组做好博物馆院内活动场地的布置工作。
5月18日，活动展开：
7：00全体人员到场，清洁、整理会场。
7：30前门展牌摆放完毕，开始发放宣传资料，专家咨询鉴定就位。
8：00陶艺就位。
8：30志愿者就位，学生就位。
9：00 由主持人请文物局副局长曹毅主持整个议程：
1、请领导致词
2、颁发志愿者聘书
3、志愿者代表讲话
4、澧县国保展揭幕
5、请各位嘉宾参观澧州文庙及澧县国保展
6、学生体验制陶艺术
7、请志愿者参观彭头山、八十垱两个遗址
国际博物馆活动方案(篇6)
为了喜迎第四十个“国际博物馆日”xx市博物馆多措并举创新模式特举办“百年印象记忆xx”大型老**展等系列文化宣传活动为确保活动顺利举办特制订本方案
一、活动目的
为抢救、挖掘、保护、传承珍贵历史文化资源再现近百年来xx历史风貌和沧桑巨变紧紧围绕今年“518”国际博物馆日以“博物馆与文化景观”这一主题在市区开展“百年印象记忆xx”大型老**系列文化宣传活动鉴往知今激发全市人民的主人翁意识和责任感、自豪感为加快转型升级、促进科学发展建设绿色、生态、文明、美丽、小康xx的更大贡献
二、主题
博物馆与文化景观
三、组织机构
主办单位：中共xx市委宣传部
xx市文化广播影视新闻出版局
承办单位:xx市博物馆
协办单位：市委党史研究室
市档案局
市地方志办公室
xx区博物馆
四、背景会标
“百年印象记忆xx”大型老**展暨“518国际博物馆日“系列活动启动仪式
五、举办时间
xx年5月18日
六、举办地点
xx古镇北广场
七、拟邀请参加领导及人员
1.市上领导
曹复兴：市委常委、宣传部部长
张乔英：市人大常委会副主任
李生发：市**副市长
朱九林：市政协副主席
2.市文广局领导
刘xx王xx
3.相关单位领导
市委党史研究室
市档案局
市地方志办公室
xx区博物馆
4.市、区文广单位职工
市文化广电局及所属单位约200人，区博物馆10人
八、活动议程
主持人：xx市文化广播影视新闻出版局党组织书记、局长刘万民介绍出席嘉宾宣传“518国际博物馆日”系列活动安排
第一项：市**副市长李生发讲话；
第二项：市委常委、宣传部长曹复兴宣布“百年印象记忆xx”大型老**暨“518国际博物馆日”系列活动启动
九、活动内容
活动一：“百年印象记忆xx”大型老**展
时间：5月18-20日地点：xx古镇北广场；
时间：5月21日广场：人民广场；
时间：5月22日地点：绿地广场；
时间：5月23日地点：宝塔公园
活动二：xx市博物馆“文华物宝”精品文物**展
时间：5月18-20日地点：xx古镇北广场；
时间：5月21日广场：人民广场；
时间：5月22日地点：绿地广场；
时间：5月23日地点：宝塔公园
活动三：宣传：《中华人民共和国文物保**》和《博物馆条例》
时间：5月18-20日地点：xx古镇北广场；
时间：5月21日广场：人民广场；
时间：5月22日地点：绿地广场；
时间：5月23日地点：宝塔公园
活动四：文物咨询鉴赏
时间：5月18-20日地点：xx古镇北广场；
时间：5月21日广场：人民广场；
时间：5月22日地点：绿地广场；
时间：5月23日地点：宝塔公园
活动五：“丝路遗珍”、“文化珍宝”大型文物展
时间：5月18-31日地点：xx市博物馆
活动六：开通“xx市博物馆微信公众”扫描关注送礼品
时间：5月18-20日地点：xx古镇北广场；
时间：5月21日广场：人民广场；
时间：5月22日地点：绿地广场；
时间：5月23日地点：宝塔公园
活动七：“传承古训趣味健身”活动
时间：6月12日(文化遗产日)
地点宝塔公园
xx市博物馆珍藏铜镜8件特展
时间：5月266月12日
地点：xx市博物馆临时展厅
十、**宣传
根据518国际博物馆日活动安排部署为做好宣传报道届时特邀请xx电视台、xx**社、xx门户**等各大新闻**进行全程跟踪报道
xx市博物馆
xx年5月11日
国际博物馆活动方案(篇7)
三一文库（其他范文/活动方案
各相关单位：
根据《国家文物局关于开展2018年度“5·18国际博物馆日”宣传活动的通知》（文物博函〔2018〕号）文件精神，特制定本方案。
一、活动名称、主题
（一）活动名称
xx市2018年“5·18国际博物馆日”宣传活动。
（二）活动主题
“超级连接的博物馆：新方法、新公众”。
二、活动时间、地点
活动将于2018年5月18日（星期五）上午10:00在xx街道办事处文化广场和xx中学举行。主会场设在xx中学。
三、参加人员
xx文物保护管理所（博物馆）、九街文化旅游中心主任、xx街文化旅游中心全体员工。
四、活动内容
（一）电视台
公益广告宣传3天（5月17日-19日），对“5·18国际博物馆日”宣传活动进行新闻报道。
（二）xx街道办事处xx中学
1．悬挂宣传布标；
2．开展丰富多彩的“流动博物馆进校园”活动，摆放流动博物馆展板、xx市文物保护单位、保护成果活动展板；
3．发放“5.18博物馆日”相关宣传资料；
4开展宣传教育，加强未成年人教育保护，弘扬社会主义核心价值观。
（三）xx街道办事处文化广场
1xx革命历史教育展厅、xx民间传统文物博物馆全天免费开放；
2.摆放流动博物馆展板（xx六个博物馆简介及相关资料），对党**治国理政新理念新思想新战略重大主题宣传（宣传教育内容：“五位一体”总体布局，“四个全面”战略布局，创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，法制意识等），社会主义核心价值观宣传；
3．发放“5.18博物馆”日宣传资料；
4．宣传《中华人民共和国文物保**》、《博物馆条例》及相关文物知识；
5．免费向群众鉴定文物。
五、相关要求
活动结束后，请及时总结汇报活动情况和现场情况。
[方案]连心攀亲结对帮扶活动计划之四
做好准备我们就不怕突发情况，为了工作和活动的顺利开展，我们应该提前制定好一份工作方案。方案的制定可以规避工作和活动中出现的诸多问题。写一篇高质量的方案应从哪些方面入手呢？你不妨看看[方案]连心攀亲结对帮扶活动计划之四，请收藏好，以便下次再读！
方案应该怎么制定才合适呢？为了更轻松的工作。我们需要提前开始工作方案制定工作。希望这份"[方案]连心攀亲结对帮扶活动计划之四 "能够让您对相关问题有更清晰的认识，这将对你的成长有所帮助！
黄官镇塘口完全小学2012年
根据《南郑县教育体育局关于继续在教育体育系统开展干部职工与师生“连心攀亲、结对帮扶”活动的通知》精神，结合我校上一年开展活动的实际情况，为更好地将本项活动继续深入开展，特制定本年度我校“连心攀亲、结对帮扶”活动方案如下:
一、总体目标
通过此次“连心攀亲、结对帮扶活动”进一步改进全乡教师工作作风，增强服务全体学生的意识，促进塘口教育事业科学、和谐发展。
二、加强组织领导
为了使此次活动有计划、有步骤的进行，确保活动落到实处，收到实效，特成立塘口乡中心小学“连心攀亲、结对帮扶”活动工作领导小组。
组长：杨兴虎校长
副组长：巫应军副校长
组员: 李淑英副校长
邓宣东总务主任
易登举安保主任
三、对象范围
根据我校学生分布情况，按照每两位教师包联一个村，学校班子成员每人包联10名学生户，教师包联12名学生户的原则，将原塘口乡15个行政村360余名学生全部包联，落实到具体责任人。
四、主要任务
这次 “连心攀亲、结对帮扶”活动的主要任务概括起来，就是“送、连、帮、调”，具体工作即：1、送，就是要送政策法规，搞好教育引导；2“连”，就是交心，增进干群感情；三。帮助就是要用真情去帮助人，加强为人民服务；4调整就是要调解矛盾，保持教育体育系统的和谐稳定。每位负责任要根据学校工作特点和客户实际需求，创造性地做好各项服务活动。
五、具体措施
1、召开好上年度“连心攀亲、结对帮扶” 活动小结会和本年度 “连心攀亲、结对帮扶”活动动员大会，总结出上一年活动的得失，继续宣传讲解活动的目的意义，具体任务。
2、根据我校上年开展活动的实际情况制定好《2012年塘口完全小学“连心攀亲、结对帮扶” 活动实施方案》。
三。召开学生家长会，广泛接受群众的意见和建议，继续做好这项活动，做好宣传工作。
4、每学期利用开学前和放假后，集中一天时间走访所有学生，向学生家长了解家庭具体情况，宣传本学期教育政策法规，平安建设知识等，征集广大学生家长对学校工作的意见和建议。
5坚持每月至少两次了解重点合作伙伴家中情况，解决实际问题。
6、确保日常通讯畅通，加强联系，如实填写 “连心攀亲、结对帮扶”活动工作手册。
7、强化督导检查。领导小组不定期地**或到学生家中了解情况，对在此次活动中敷衍了事，工作不认真的同志进行通报批评并责令其限期整改。
二〇一二年二月二十六日
开展科技活动活动实施方案集锦
很难想象，对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功。针对我们自己给自己制定的目标时候我们不妨提前制定相关的工作方案。方案具有指导我们工作方向的作用。你知道有哪些方案可以参考吗？由此，有请你读一下以下的“开展科技活动活动实施方案集锦”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开展科技活动活动实施方案【篇1】
根据《互助县教育局关于组织学生参加 科技活动周的通知》(互教〔 〕95号)的文件精神，结合我校实际，特制定松多乡中心学校 科技活动周实施方案，具体情况如下：
一、指导思想
在全乡中小学中深入开展内容贴近实际、贴近生活、贴近师生的科技活动，在师生中形成人人关注科技发展、支持科技工作、参与科技工作、参与科技创新良好局面。
二、活动主题
科技在我身边 科技改变生活
三、活动时间
5月15日——21日。
四、领导小组
组 长：杨友苓
成 员：各学校校长
五、具体活动
1.在科技活动周充分利用广播站、宣传栏、黑板报和校刊校报等形式在师生中以“推进自主创新、促进和谐发展”为主线开展科普知识宣传活动。
2.在师生中深入开展节能减排活动，在公众中牢固树立“节能减排”的意识，引导师生形成科学、绿色的消费观念，建立科学、文明的消费方式及建设资源节约型和环境友好型社会。
4.充分发挥出图书室的作用，开展人人读一本科普读物活动。
5.组织师生收看世博会电视节目，体验科技无处不在，培养学生的科技意识。
6、开展防震减灾知识宣传。大力宣传《中华人民共和国防震减灾法》，经过专题讲座、书写横幅标语的形式宣传防震减灾知识，增强学生防震减灾的意识和技能。
7、利用现代网络媒体，结合信息技术课堂，扩展科普知识和科技界。
六、工作要求
1.各学校要高度重视科技活动周，落实专人负责，精心组织，周密部署。根据学校实际创新活动形式和内容，开展确实有效的科技活动。进一步提高师生科学素质。
2.各学校要做到有活动计划、活动记录、活动总结和活动声像资料。于5月25日前向中心学校上报科技活动周电子版工作总结和相关声像资料。
3.认真做好宣传工作，及时上报活动信息。
4.各学校组织活动时要做好安全保卫工作，杜绝不安全事故的发生。
开展科技活动活动实施方案【篇2】
一、指导思想
第____届全国科技活动周5月15日在北京开幕，本次科技活动周以“携手建设创新型国家”为主题，以“科技服务经济发展”、“科技惠及民生”、“保护生态环境”、“提高公民素质”四个系列开展主题活动。我校作为培养国家栋梁之材的省一级重点中学有责任也有义务进一步深入开展科技活动，营造科技文化氛围，弘扬科学精神。形成人人关注科技发展、积极参与科技创新的良好局面，以实际行动迎接上海世博会的胜利召开。
二、活动主题：
培养创新能力、提高创新意识
三、组委会成员
组长：沈毅
副组长：俞___、方建胜
成员：吴寅静、高坚、金海英、苏斌、李锦亮、王中华、郑怡
四、活动对象：
我校高一、高二学生
五、活动时间：
20__年5月24日—5月30日
六、活动内容：
1、学科运动会(见附表1)
评奖规则：
(1)个人奖：
高一：每个学科设置：一等奖10人，二等奖：20人，三等奖：30人
高二：
理科：每个学科设置：一等奖：7人，二等奖：12人，三等奖：20人
文科：每个学科设置：一等奖：3人，二等奖：8人，三等奖：10人
(2)团体奖
分年级和文理分别设奖。
以一等奖2分/人次，二等奖1分/人次，三等奖0.5分/人次为标准计算班级得分，加上班级总平均分合成总得分，从高到低，高一取前6名，高二文取前2名，理科取前5名获得优胜团体奖。
2、科技讲座负责人：吴寅静
时间：待定，讲座人：翟中平(杭州中平专利事务所所长)主题：如何进行创新发明和专利申请
3.科技制作比赛负责人：苏斌、邓幼玲、唐如玉
比赛1：5月30日13：30—16：00，无线电测向比赛，负责人：邓幼玲、唐如玉
比赛2：5月30日15：00—17：00，机器人制作比赛，负责人：苏斌
4.科普宣传活动负责人：吴寅静、金海英、学习部
活动1：科普知识宣传(低碳)，时间5月24日—5月30日，地点：科教馆一楼
活动2：科技小报——“上海世博会——高科技盛宴”(学生会学习部负责)
活动3：我校学生部分专利发明介绍，地点：科教馆一楼
七、附件
附件1：简易机器人制作竞赛规则
附件2：无线电测向比赛规则
开展科技活动活动实施方案【篇3】
一、指导思想
为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
二、活动时间
20__年12月——20__年1月
三、活动对象
全校师生
四、活动主题
体验、创新、成长
五、活动内容
(一)科普小报比赛参赛对象：初一、二年级各班板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法：以8开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少2份稿件。截止时间：20__年1月11日，作品统一交政教处
(二)科学幻想绘画比赛参赛对象：初一、二年级各班比赛内容：为科学幻想题材。
比赛要求：
1.参赛作品统一用8开纸大小。
2.作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。
3.班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件;美术班作品不限。
截止时间：20__年1月11日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。
评奖要求：作品要具备
(1)想象力
(2)科学性
(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)
(4)真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。
(三)七巧板组合、美画板比赛参赛对象：有七巧板、美画板的学生。
比赛办法：参照县七巧板组合、美画板比赛规则。
比赛时间：20__年1月8日
六、活动成果展示
活动完成后，活动的作品和活动图片将给予展出。
七、活动要求
1.时间安排：1.4～1.5宣传动员阶段;1.6～1.15活动竞赛阶段，1.18总结表彰阶段。
2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。
3.活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
4.有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。
开展科技活动活动实施方案【篇4】
一、主题的确定：
学校门口是学校与社会的对接口，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校门口的自然环境、人文环境、社会环境，不仅影响着学校的发展，而且关系着学生的健康成长。国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部于1996联合发出通知，决定每年三月份最后一个星期的星期一为“全国中小学安全教育日”结合这一活动日和综合实践活动开展情况，确定科技实践活动为：中小学门口周边环境情况的调查与治理。
二、对象、规模、时间、地点：
1、对象：学校4—6年级全体学生。
2、规模：4—6年级学生共计236人全部参加活动，占学校总人数的60%。
3、时间20____年9月21日——10月26日，活动具体时间为综合实践活动课时间，及上学、放学的课余时间。
4、活动地点：周边中小学门口、学校活动室。
三、活动目的：
1、通过活动，让学生了解周边学校门口自然、社会、人文环境状况，以及对学生成长的影响，以此增强学生的社会意识、安全意识、环境意识。
2、在活动中加强学生对社会、环保、安全意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。
3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究精神。
四、活动内容及过程：
第一周：活动准备：
1、搜集有关环保、人文环境、社会环境、食品安全、学生安全、交通安全等与学生、学校有关的资料。
2、各小组聘请大队辅导员、中队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。
第二周：各班级活动小组分课题的形成
1、组织学生搜集有关各个学校门口环境的资料图片。
2、讨论目前学校门口普遍存在的状况。
3、小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。
第三周：制定小组活动方案
1、小组合作商讨活动方案
2、小组根据活动要求，以及组内成员的特长进行分工。
3、制作活动记录表、统计表。
4、根据分工准备照相机、DV摄像机、录音笔等活动工具。
第四—五周：展开科技实践活动
1、在老师、家长的帮助下，对方按中选择好的某一个学校门口进行实地调查，收集第一手材料。
2、按调查要求对家长、老师、学生进行调查，填写调查表。
3、收集、整理活动资料。
第六周：书写活动报告，展示活动资料。
1、书写活动报告
2、对活动进行总结，向老师和同学们汇报活动情况，并展示、交流活动成果，在学校、社区以适当形式进行宣传。
五、活动成果简介：
1、各活动小组在老师的指导下完成科技实践活动，形成具有一定科学价值、教育意义、借鉴意义的活动报告。
2、活动建议在老师的指导下发送到相关单位、部门，达到了预期目的。
3、活动成果在学校、社区进行宣传，对加强各学校周边环境起到了一定的促进作用。
小学科技节活动方案简短汇总
在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑针对不同的目标的时候，我们需要去进行撰写方案。方案的核心是行动的序列和资源的分配。怎样规划一份详细的方案呢？经过搜索整理，小编为你呈现“小学科技节活动方案简短汇总”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学科技节活动方案简短 篇1
进一步推动我校科技教育普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养激发学生爱科学、学科学、用科学的热情。展示学生的创造能力和特长推进素质教育的实施，根据区教育局有关文件要求，举行“浦口区大桥小学‘津梁’科技节活动”。
二、活动主题：
三、、活动时间：
意在通过学科领域或现实生活的情境，经历发现问题，研究、分析和解决问题等实践活动的过程，强调主动探究，提高综合实践能力和培养创新精神。作品形式为体现过程性研究的小课题研究报告。
意在结合学习与生活实际，对所关注的事物进行实地探访，通过观察、调查、研究等方法,了解和弄清事物的真实状况，引发思考，重在培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。作品形式为考察散记、考察日记、考察报告和分析性的小文章等。
意在结合现代社会的发展趋势，针对现实场景或未来生活中可能出现的问题与需求，形成如机器人、人工智能、电脑编程等样式的“互联网+”和信息电子类的智能解决方案和作品（有电脑编程），作品形式为体现基于问题或场景的可以运行的智能机器人、无人机、小软件、小算法、小网站等（含源代码）。
意在结合生活中的事物，模仿或创作手工作品。强调在制作过程中的动手实践能力，适当体现一定的创作能力、思维能力。作品具有材料易寻、加工容易、花费不高、能够独立完成等特色。
结合本次“五小”活动主题，设计制作相关的动画、纪录短片、DV短片、视频剪辑等。作品形式为常见格式视频，不超过300兆，时间不超过6分钟，创意及素材均需原创性，不符合则视为自动弃权。
参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨，参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。参赛作品一律在规格为54cm×38cm的纸或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框），横竖放置均可。参赛作品不得抄袭他人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格。
七、参赛办法与评选标准：
1、竞赛要求：本次活动以“体验、创新、成长――节约能资源保护生态环境”为主题，作品包括：小课题、小考察、小智能、科技创新小制作、小影视和科幻绘画。
3、评选要求讲究实用性、艺术性和创新性，按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分除了合理利用废弃物品材料外还要体现作品的创新意识科学性、合理性、先进性。
4、作品可在老师辅导下进行但必须由学生独立完成。
5、评选时体现三自原则：a、自己选题：发明选题必须是学生自己发现的b、自己设计：创作的作品必须是学生自己构想完成的c、自己制作：学生本人必须参与作品的全部制作过程。
6、各班初选后选送3件作品至德育处。
八、评奖方法：
1、在集会上宣读倡议书明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求倡导师生共同参与
①学校利用宣传栏进行发动宣传;
②召开主题班会积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来;
③利用班级黑板报刊登科普知识;
学生着眼于“节约能源资源保护生态环境”适应社会低碳生活的潮流通过科学幻想绘出未来科技、生活的美丽画卷作品要求：作品可用电脑画也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品)各班组织学生画科学幻想画全校举办一期科学幻想画展览
四五六年级学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报宣传科普知识介绍科学家的故事等手抄报规格：A3纸学校举办一期科普手抄报展览
五六年级学生立足身边的科学来完成实验现象叙写自己在生活中的独到发现体裁以科技说明文和小论文为主字数在500-1500字之间内容及要求：学生源于科技活动撰写的科学成果论文如：实验报告、考察报告、观察(观测)报告、调查报告、研究报告等学校组织科普小论文竞赛
内容及要求：小制作指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果即通常人们所说的“小发明”、“小创造”小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计全校学生共同参与学校组织评比办一期作品展览
1、评选“科技之星”和“优秀科技辅导员”。
2、表彰奖励科技节优秀作品的作者：小发明、小制作、小创意、小论文、手抄报、科幻画。
小学科技节活动方案简短 篇2
一、活动目标：
通过举办科技节，进一步推动学校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、组织机构：
组长：宋瑧
副组长：闫杰、全军
组员:田梅、徐辉、王志建、钟明珍、韩秀磊、孙勇
三、活动主题：
我爱科技、我爱创新
四、活动时间：
xx年10月-----11月
五、活动内容：
比比谁高（1---6年级）
航海模型竞赛：竞直类比赛（1-----6年级）
遥控类比赛（1-----6年级）
科学幻想：科幻画比赛（1-----6年级）
体验创新：纸船承重比赛（1----6年级）
科技论文比赛（1----6年级）
美化家园：静态模型比赛（1----6年级）
四驱车竞速：四驱车比赛（1------6年级）
六、活动安排：
活动内容
活动时间
活动规则
活动要求
比比谁高
（1---6年级）
10.15—10.22
课间操时间
10：00-10：30
用一张a4纸任意剪裁后，比赛叠高，不得使用任何黏胶和支撑物，以结构的垂直高度记录成绩。必须由三人组成参赛队，30分钟内当场共同制作完成。
每班至少选派：一个3人团队（男女不限）
（报名表见附件4）
航海模型锦赛
（1—6年级）
10.22-10.26
周一---周五
只要是统一订购的模型都可以参加比赛
各年级的具体比赛要求见附件1
科幻画比赛
（1---6）年级
尺寸40x60厘米，右下角写学校班级姓名
1、全员参与
2、11.16日为上交截止日
体验创新
（1---6年级）
10.15-10.19
周一---周五
1、用一张a4纸折叠成纸船承重，重物为一元硬币。
2、每班选派5名学生组成团体
3、各班提前选拔参赛队员
各年级的具体比赛时间见附件2
美化家园
（1---6年级）
制作统一发行的建筑模型
1、全员参与
2、11.16日为上交截止日
四驱车竞速
（1---6年级）
10.29--11.2
周一---周五
-
各年级的具体比赛时间见附件3
科技论文
（1---6年级）
日常生活中的现象、制作、创新等方面
1、全员参与
2、11.16日为上交截止日
备注：以上各项比赛按年级设团体奖2名，个人奖按比赛成绩设一、二、三等奖
七、各班上交报名时间为：
10.11之前，将附件4报名表填好上报给科技组全军老师
八、相关附件：
附件1：船海模型比赛规程；附件2：纸船承重比赛规程
附件3：四驱车竞速比赛时间；附件4：班级报名表
小学科技节活动方案简短 篇3
[活动目标]通过举办科技节，进一步推动学校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
[活动主题]科技让生活更美好
[活动时间]：20XX年12月份上旬。
[组织安排]：
总策划：
组长：
副组长：
组员：
[活动内容]
（一）知识产权知识展览
（二）知识产权知识讲座
（三）科技小发明、小创作
（四）科幻画/科技报
（五）科技竞赛
1、鸡蛋撞地球。参加对象：三、四年级学生
4、我是小小赛车手。参加对象：五、六年级学生
5、遥控飞机比赛。参加对象：五、六年级学生
[活动日程安排]
1、12月4日科技节开幕，活动动员。
2、12月5日知识产权知识展览、讲座。
3、小发明、科技小制作上交时间为11月30日前，展览时间：12月8日。
4、科幻画、科技报上交时间为11月30日前，展览时间：12月7日。
4、竞赛时间：12月6、7、8日。
[具体活动要求]
开幕后，学校通过海报、大厅电视等媒体做好活动宣传动员工作。
一、小发明、科学小创作：（负责人：）
1、参赛对象：三至六年级学生。本次小发明、小制作采取“同题异构”模式进行，学校通过先期调查，收集本次活动命题（三到四个），然后围绕命题，孩子们进行思考创新，解决命题。三、四年级每班上交3份成果实物和作品介绍；五、六年级每班上交4份成果实物和作品介绍
2、要求：
（1）制作要求：在家长的指导和参与下完成制作或创造，要特别注意制作活动中的孩子的安全。
（2）作品文稿要求：a选题是怎样确定的。b设计该项目的目的和基本思路。c该项目的研究过程。d应用了哪些科学方法和科学原理。e该项目的主要贡献或主要创新部分是什么。
3、上交时间：11月30日
4、上交地点：（三四年级办公室）
5、展示时间：12月8日
二、科学小报（负责人：）（具体标准由这两位位定）
1、参赛对象：全校学生
2、小报内容：可以包含生科学（动物、植物）、材料科学、空间科学、科学家故事、科技产品介绍等，可以就某一事物的专刊，也可以是某一类科学知识的介绍，要求内容丰富（不能一张报就3、5版内容）、布局合理、设计美观。小报的名字可以自拟。
3、小报形式：一、二、三年级每班2份A3手抄报。四、五、六年级每班2份54cmx38cm（4开）的纸质手抄报及4份由两张A4组成的电脑制作的小报。
4、上交时间：11月30日
5、上交地点及负责人：学校电脑室王善红老师处
三、少年儿童科幻画（负责人：）（以省科技创新大赛要求为准，请XX老师对照修改具体要求）
科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景
1、参赛对象：全校学生
2、参赛作品
(1)参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。
(2)参赛作品一律在规格为54cmx38cm（4开）的纸质或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框）。作品要求干净、整洁。
(3)所有作品绘制完成后，均需按要求拍摄成电子版照片，并保存好原始作品。
(4)参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。
(5)参赛作品不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消资格。
(6)凡有下列情况之一者不予参赛：
出现科学性错误的；
画幅尺寸不符合规定的；
把科学和神话混淆的；
引入神鬼迷信故事内容的。
3、评审标准
(1)想象力：选题、创意和新颖程度。
(2)科学性：科学依据、逻辑思维。
(3)绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。
4、参赛要求
(1)申报采取纸质材料和电子文稿申报相结合方式。申报者须提交纸质参赛作品和申报书（注名：班级、姓名、作品名称以及创意简介（150字以内）。申报书一式两份，其中一份粘贴于作品背面左上角），。
(2)作品一律在于11月30日前上交XX老师，严格上交时间，只对按时上交的作品作评比，逾期不予参赛。一、二年级至少2件，三、四、五、六年级每班至少上交5件作品，不设上限。鼓励学生使用多种材料或与众不同的材料创作。
5、上交时间地点：11月30日交给XX老师
6、展示：经评委会评审，确定一定数量的优秀科幻画作品在大赛期间进行展示。展示作品由大赛组委会统一布展。
四：科技竞赛比赛时间：12月6日-12月8日
1、鸡蛋撞地球：
三、四年级参加。学生自愿报名，原则上每班不超过3人。鸡蛋由学生自己提供，学生提前自制鸡蛋保护装置，比赛时，学生把鸡蛋装在保护装置里，从四楼自由落下，鸡蛋完好且质量最轻者获胜。
注：
（1）在鸡蛋完好的前提下，质量轻者获胜。
（2）比赛时，鸡蛋离手前必须在同一高度且自由下落，不得用力往下扔。
（3）在楼上组织比赛的老师必须做好选手的安全教育工作。
2、我是小小赛车手。（负责人：）
五、六年级参加。学生自愿报名，原则上每班不超过2人。科学组提前准备赛道，赛道长50米，包括过S型障碍，过桥，穿洞，用时最少者获胜。（裁判五人：起点发令员一名，计时员兼观察员3名，终点记录员1名。）
3、遥控飞机比赛。（负责人：）
五、六年级参加。学生自愿报名，原则上每班不超过2人。比赛方法：选手遥控飞机从起点起飞，升空3米穿过障碍后降落在指定区域，用时最短者获胜。
奖励：以上各项活动评委会将在展示的优秀活动中以展示作品的10%、20%、30%、分低、中、高三个年段评选出一、二、三等奖，对表现突出的班级颁发优秀组织奖，由学校颁发获奖证书。
小学科技节活动方案简短 篇4
活动目的
开展主题为创新·合作·成长科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的开展，让每位学生能够参与到这样的活动体验中，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，体现团队协作精神、创新意识。
活动时间
20XX年10月——11月
活动对象
学校1-3年级学生
每个孩子选择其中的一项或几项参与这次活动
比赛项目及规则
(一)七巧板比赛
1、七巧板个人赛
参赛对象：1-3年级1-2年级参加低段比赛，3年级参加中段比赛。
比赛安排：
(1)。班级选拔：七巧板套装中有一本七巧板教学用书，附有一些练习，可让孩子先自行或在家长陪伴下进行一定的训练和认识，网上有视屏教学可观看。班主任自行选定时间组织班级选拔，建议选拔时间10月24日——10月25日的午休时间，试卷由学校统一出，选拔后派出三个代表。参加校级选拔，时间10月26日午休时间。
(2)。校级选拔：场地暂定实验室1和实验室2，每班3人
(3)。监考人员：林锋、吕建华、叶蕯蕯
(4)。比赛形式：卷面笔试
2、多副组合七巧板创意赛：
(1)。创作内容不限主题和形式；
(2)。创作作品以几何图形的形式申报，在50*38的尺寸范围内分隔成任意六块区域，缺一不可，每个区域分别用1副、2副、3副、4副、5副和6副完整的现代智力七巧板完成；
(3)。根据需要添加或不添加文字说明、色彩和背景；
(4)。在作品背面附作品信息表，包含：学生姓名、班级、每个区域使用副数和图案命名；
(5)。每幅作品限1-3位学生创作
(6)。作品主要从创新性、形象性等方面进行评比，满分100分
(7)。上交作品时间10月9号——10月13号
（二）科幻画比赛
由美术教师指导学生绘画，1-3年级每班至少选出3幅作品参赛（由美术任课教师负责并评选奖项），具体时间主题事宜请参照区科技节文件或美术老师布置。校级选拔后，由美术老师自定参加区里比赛选手作品。
少儿科幻绘画面向6—14周岁的中小学生，主题围绕本届大赛的中心，内容详见附二文件，画种不限，限个人作品，不接受集体作品
规格尺寸：54cmx38cm，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱
（三）科技小发明
1、作品设计新颖，具有创造性。
2、作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。
3、作品形式不限，可以为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品等。
4、凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。
5、由各班班主任老师统一负责收齐，派学生交科学办公室
6、评委林锋、吕建华
7、上交时间统一为10月16日——10月20日
(四）科技实践活动
科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。同时，注意切合本届大赛的主题，积极引导广大学生从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，去进行科学研究和科技创新。活动项目可多人组合为一个小组进行，可以由家长指导进行，形式不限，要求有电子稿，有插图，有总结。详见附二文件暂定10月30日上交科学办公室。
（五）1——3年级头脑思维赛（初稿）
项目：扑克牌高塔第二季
所需物品：扑克牌10张
比赛规则：
1、每班3名学生组成班级代表队参赛，40分钟内用所给的材料尽量搭出一个尽量高的高塔。
2、可以对所提供的纸牌进行剪、折、打孔等方式进行处理，比赛制作空间为2m*3m场地，制作过程中，选手不能离开自己的场地，作品向上制作和加工的高度不限制。
3、每组参赛选手携带笔三支，剪刀、尺子、打孔器各三把（剪刀的品牌、大小不限，尺子的长度不能超过20厘米，打孔器型号参照附件），除此之外不能携带利用其他任何制作、加工、辅助、登高等工具和材料。
4、最后按照垂直高度排出名次。
参赛人数：每班3名代表
比赛时间：11月22日午休三楼阶梯教室
说明：赛前各班学生可自由组队练习，最终由班主任确定3名学生组队参加校级赛。练习过程中可以有老师家长参与，注意安全。
（六）乐高机器人比赛
场地：乐高机器人教室
规则：有选课老师出详细规则和说明
对象：二三年级有参加乐高机器人选课的所有选手
时间：11月上旬，具体有选课老师定在选课时间完成比赛
具体时间安排说明：
1、11月初择日进行科技界节启动仪式；（启动仪式邀请航空模型飞行表演）
2、七巧板校级选拔时间10月26日午休，会占用一点选课时间。
3、11月22日（星期三）午休在三楼阶梯教室教室进行头脑思维赛校级选拔。评委：林锋、吕建华
4、所有奖项设置：以班级参加的，各年级第一名为一等奖，第二名为二等奖，三等奖为两名，其他为个人奖项。
小学科技节活动方案简短 篇5
一、指导思想：
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，动手、动脑能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
1.每个学生用A4纸折叠一架纸飞机，用颜料按个人兴趣涂色并写上自己的名字和一句对同学的祝福寄语。（活动当天全校学生在操场统一放飞梦想，每个学生可以捡拾一架飞机，读寄语并相互祝福）
2.每个学生任意购买“缤纷童年”或“城市梦想”建模一套或多套，按照说明书组装涂色，可以在老师和家长的指导下进行，并可充分发挥想象对建模进行建筑风格改造和布局创新以及增减部件。
（1）两张A4的纸；
（2）一卷双面胶（用其它材料作品无效）。
2）、纸结构要求：
（1）利用两张A4的纸制作一个结构模型；
（2）不低于14厘米高，结构形式不限。
3）、承重标准：
（1）能承受有机玻璃与三瓶水三秒钟不倒判定为及格；
（2）能承受有机玻璃与六瓶水三秒钟不倒判定为良好；
（3）能承受有机玻璃与十二瓶水以上三秒钟不倒判定为优秀。
（二）展示评比：
5月15日-17日（好天气）一个下午，全校学生将制作好的建模、纸模（注明班级姓名）按照指定地点摆放整齐，由老师组成的评分小组当场进行评比，学生在班主任和配班老师的带领下排队按照指定线路观摩学习。
集体奖：按照低段组1-2年级、中段组3-4年级、高段组5-6年级，每段组评出（成绩可并列）一、二、三等奖。班主任同时获得优秀组织一、二、三等奖，由校领导颁发荣誉证书。
1.软指标：能充分发挥学生的想象力，建模整体构思巧妙，布局合理，有观赏性。纸模承受力强。
2.硬指标：全班80%以上学生参与（缤纷童年和城市梦想建模同等对待，以套数计算）为一等奖、60%以上学生参与为二等奖、50%以上学生参与为三等奖。
3.纸结构承重评比标准：班级完成命题的百分率；班级完成命题的成功率；班级完成命题的优秀率。
4.集体奖评委：
个人奖：由班主任和配班老师在比赛当天按照班级参赛人数5%、8%、15%的比例分别评出缤纷童年城市梦想建模一、二、三等奖以及纸结构承重模型一、二、三等奖，由学校颁发奖状。（发奖时间另定）
评分细则：由班主任负责和配班老师一起按照积极参与、独立动手、细心制作、想象丰富、创意新颖、布局合理、资源优化配置、作品精美等酌情评级并报学校科技组。
活动结束后，学校将选拔获奖学生参加6月区赛、市赛。
6.活动结束（各班排队回教室，学生带上自己的作品，班级没有及时评奖的可以回教室继续评比、总结）
小学科技节活动方案简短 篇6
五月的颜色是绿色的，在这个美妙的季节，精彩的科技节挑战活动拉开了序幕。尽管时间短暂，但是项目精彩，挑战刺激，希望给每一位同学带来科技挑战的无穷乐趣！
活动目的:培养学生科技动手能力和实践能力，提升科技素养，促进我校素质教育水平，为培养灵动健康的季小少年而努力。
1)1~3年级每班10个名额，按年级组等候区现场报名；比赛用16K白纸现场发放；
2)制作区现场5分钟内制作16K大小纸飞机一架；可以在比赛等候区调试试飞；
3)不借助外力从起点起飞，落地或碰到任何物体均判比赛结束，挑战距离极限；
4)比赛共两轮，每轮5人同时进行，两轮成绩取其佳；
比赛规则：
1)4~6年级每班10个名额，按年级组等候区现场报名；比赛用16K白纸现场发放；
2)制作区现场5分钟内制作16K大小纸飞机一架；可以在比赛等候区调试试飞；
3)不借助外力从起点起飞，落地或碰到任何物体均判比赛结束，挑战滞空时间极限；
4)比赛共两轮，单人比赛，两轮成绩取其佳；
比赛规则：
1）赛前每班发放4辆星际飙车王，由班主任分配给班级内比赛选手，可以由家长参与完成制作，可以升级配件；
2）比赛现场按年级组等候区现场报名；每班至少参加4人，上不封顶；自己有车的同学也可以报名代表班级参加；
3）现场赛道起点出发，开始计时，跑完两圈计算成绩；
4）比赛两轮，一轮结束排在本组选手最后一位，以用时最短者为佳；
5）学校发放车辆赛后统一回收，再做处理；
比赛成绩分为学生个人、班级团体成绩。
个人年级取前8，班级年级团体取前三。
由校统一发放奖状和奖品。
小学科技节活动方案简短 篇7
[指导思想]
青少年科技创新活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》，通过丰富多彩的科技教育和科技创新活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升。根据学校教育教学工作实际，组织20XX校园科技节系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技教育工作的开展，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育和科技创新活动的全面实施。
[活动主题]
弘扬科学精神展现科学价值
[活动目标]
通过举办20XX年校园科技节活动，进一步提高学生的科学素养和实践能力，激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情，促进学校学生科学素养的全面提高。
[活动口号]
1、展开想象翅膀，放飞创新梦想
2、用创新点缀人生，让科技融入理想
3、今日奇思妙想，明日硕果累累
[活动时间]20XX年4月28日
[活动对象]七八年级全体学生
[活动内容]
一、校长做动员讲话。
二、学生代表讲话。
三、学生作品展。
[展览分为3部分]
1、创客大赛优秀成果展。包括北京创客大赛成果展，山东省创客大赛优秀作品展，烟台市机器人比赛成果展。
2、20XX校园创新创意作品大赛优秀成果展。分科技创新类和手工艺品类。
3、湖北省中小学生电脑制作大赛优秀作品展。
[活动地点]
综合楼四楼、创客教室
[活动准备]
1、横幅《校园科技节》
2、宣传看板：科技节活动总说明，创客大赛优秀成果展说明，校园创新创意作品大赛优秀成果展说明，湖北省中小学生电脑制作大赛优秀作品展说明。
3、分类布展，搬桌子。共分三个展区，第一展区，创客大赛优秀成果展；第二展区，校园创新创意作品大赛优秀成果展；第三展区，湖北省中小学生电脑制作大赛优秀作品展。讲台黑板上设多媒体展示。
4、准备多媒体投影展示系统。
5、准备音响系统。