[总结]合作学习培训回顾word版。
时间过得真快啊，这段工作时间过得非常的快，我们应该要对前一段时间的工作作一份优秀的总结。写总结的过程中，可以看也工作中遇到的一些问题，写总结的时候怎么才能出彩？下面，小编为大家整理的“[总结]合作学习培训回顾word版”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动中，由东风小学赵液驼畔剂轿磺嗄杲淌Ψ直鹱隽擞镂暮陀⒂锪浇谡故窘涣骺巍？魏螅北师大刘儒德教授结合此次培训活动的主题――高效合作学习，对两节课进行了精彩的点评。在“高效合作学习”培训讲座中，刘儒德教授从“高效合作学习课堂常用模式”和“高效合作学习常见问题与对策”两个角度，对“合作学习”这一课堂教学模式进行了阐释。特别是，刘教授模拟课堂教学实景，将参与活动的教师模拟为课堂教学中的学生，以此形式对与会者进行了“高效合作学习课堂常用模式”的培训，收到了非常好的效果。
活动后，教研中心对参与此次活动的学校和教师，从“此次活动的收获和心得”和“对下次活动的希望和建议”两方面进行了追踪调查，反馈如下：
1、采用合作学习方式充分发挥学生的学习优势，确实能够提高课堂效率，让教师教的高效，学生学的也高效。对组内合作、组间交流等常用模式有了进一步理解和体验。对于上课老师来说，课堂上如何组织合作学习，如何发挥教师支架作用感受更加深刻。
2、有趣的智力任务以及合作学习的亲身体验，让每位老师都高度卷入到各项活动，感受到压力；合作学习的理念、操作模式和细则都融入到了一个个具体的任务中，在与其他老师一起合作、共同解决问题的过程中，体会到了合作的乐趣。
几点收获：深刻认识到如何使合作学习更高效；了解了“自主―合作―支架“的教学模式以及合作学习具体模式的操作；合作学习时应注意的问题，如：小组成员分工要明确，在分小组时可以异质分组，哪些教学适合圆桌会议、代表发言、博览等；认识到目标确定是高效的根基，如果目标偏离，再好的合作也是低效的，目标以及围绕目标的问题设计是合作的基础；“设计”是高效合作的关键、“有效合作”是核心，“评价”是助推器。
3、通过培训，使我们对高效合作学习有了一个全新的了解，而且第一次对“学习优势”有了一个初步认识。专家给我们讲述培训了“自主―合作―支架式”的教学模式。这一基本流程为：任务生成――组内讨论――组间交流――反思梳理四个步骤。通过与会老师们参与的两个具体活动，我们感受和了解了如何开展小组合作。具体为：如何进行小组讨论交流、如何选择学生代表求异发言，求同发言，以及如何进行组间交流、组间博览等。我们感受很深的有以下几点：设计一节课时教学目标的设定，要与教学策略紧扣；要充分考虑学生已有的学习优势，并把这些优势在课堂中体现和挖掘出来；小组活动要精心设计和规范化，充分利用一切学习资源；要教会学生在小组活动时，学会倾听和学会求同、求异思维；教师要建构学习支架，也要发挥学生自主学习，及时撤销支架等。
4、关于合作学习、小组讨论，很多老师在课堂上都操作实施过，但都是自发性的进行，通过培训使我们了解了合作学习的基本过程：任务生成、组内讨论、组间交流、反思梳理四个步骤完成合作学习而达到教学目的。同时也使我们了解了许多操作原则：例如如何进行学生分组、如何选择学生进行博览、在组间交流中如何进行博览，在代表发言时其他小组成员如何倾听以及产品抽样的原则。理解了自由―合作―支架式的教学模式，明确了在设计一节课时一定要有目标，要事先思考好为完成目标应该有哪些活动，完成这些活动又需要有些什么资源准备，同时要明确完成这些活动学生已有的基础和困难。不仅如此，通过培训更使我们理解了“支架―帮助”的作用，这个支架不仅是教师对学生的帮助，生生之间的帮助也是在合作学习中经常使用的支架。“轻负担、高质量”是课改和新课标对教师的要求，而“学习优势教育”项目的“高效合作学习”则体现了这一要求。
5、教师在设计教学目标和活动时必须考虑学生的优势、完成任务的能力和存在的困难，真正让学生卷入到课堂教学活动中，让学生成为课堂的主人，而教师只是引导者、观察者。
教师是支架，学生也可以是支架。小组活动，组间交流让学生充分展示自我。
6、这次培训，老师让大家具体感受了一下小组合作的整个过程。本组教师组合都能够按照老师的指导自觉完成任务，所以整个学习过程显得有条不紊，按部就班，任务完成质量也是很好的，整个过程我感觉轻松愉快。我想这种境界是优势教育的本质特点，合作完成，轻松习得。反思收获就是优势教育是发挥学生中的个体优势打造小组优势，最终实现整体优势。但是过程中实在需要培养学生的自律性、自觉性，这些是保障。
7、“合作学习”无论从培养学生合作学习的能力，还是把学习效果最大化，在打造高效课堂时优势越来越显现，我们的课堂需要合作学习这种方式，此次活动最大的收获是合作在自主的基础上，从自主到合作再回归自主，才能形成学生个体的学习能力，合作不是形式，核心是学生思维能力的发展。
8、学习到小组“自主―合作―支架”高效的的教学模式，实施的有效性非常明显，共同的参与体验，提供给学生充分展示的空间，培养学生自主、参与、合作、交流表达、探究、归纳、提升的学习习惯，可以真正培养能力。教师参与式的培训改变了学习心态和理念，教师实施起来并不复杂，应用性很强。
1、多提供优势教育理论下合作学习的成熟课例，由专家对合作的环节设计和实施步骤进行分析点评，让老师有所参考。
2、为做课老师提供具体的备课指导。对教学目标的设定、教学设计环节，合作交流实施策略、时间分配等进行指导。
3、介绍一些解决课堂问题的具体实施策略。
4、希望下次活动时能看到一些典型的案例，在不同课型中感受求全、求同、求优的教学特点。
5、扩大范围，让更多的老师都了解学习优势。
6、想在下次活动中看到高效合作学习中“支架式教学”充分体现的案例。
7、希望学习到更多的操作技巧解决校外教育中的具体问题。
离开了生机盎然的课堂，停止了汹涌滂湃的头脑风暴，我们反思此次活动，正如燕山教委曾辉主任所讲的，“学习优势教育”项目引入燕山四年来，立足燕山的教育教学实际，引领教师，特别是青年教师自主设计适合学生发展的课堂教学模式，促使教师更加关注对学生的研究，增强了课堂教学效益。
有燕山教委的大力支持和帮助，有教研中心的精心组织，有燕山地区各学校的参与热情和科学态度，相信燕山地区会有更多的学校和教师参与到“学习优势教育”项目中来，使该项目真正助推全地区的教育教学发展，也使项目本身取得丰硕成果。
扩展阅读
[总结]远程培训学习回顾范例
时间似光，刺眼的一刹，黯淡无魂，你也在现阶段工作中成长了不少，工作总结可以开始写了，工作总结是对工作而升华和剖析。那么有哪些优秀的工作总结范文能给我们参考的呢？下面是小编帮大家整理的[总结]远程培训学习回顾范例,可能你会喜欢，欢迎分享。
我在教育网站上看到一篇关于“[总结]远程培训学习回顾范例”的文章内容翔实，你有没有了解过具体的范文包括哪些部分？不妨多看看范文以减少写作压力。职场范文可以更好地把握工作重点，这些信息和数据可作为参考和使用愿它们对你有所帮助！
我从xx年毕业就开始踏在陵水的这片充满热情的土地上，在陵水中学从事教学工作已经两年了，我伴随着炎热的酷暑，吹着凉爽的海风，作为一个土生土长、热情奔放的海南人对于这种气候再怎么炎热也不觉得为奇了。不过在我们在忙碌的酷暑生活当中增添了一道亮丽的色彩，它使我们的生活变得更加的有滋有味，同时也变成了我们在酷暑日常生活中的学习习惯，每天早晨醒来沐浴着清晨的阳光和空气头脑里映射出今天研修的是什么内容！有没有更好的作业一块探讨交流学习，在睡觉前脑筋里还回味了一番。
现在为期十天的远程研修学习结束了，我作为第一次网上研修的学员满心都是深深的不舍与留恋。这十天来，认真专研学习：观看视频、课后作业、作业点评、等，贪婪的享受着远程研修的智慧大餐。研修的日子里我们累并收获着，苦并快乐着。因为有了这次研修学习，我们的业余生活不再空虚，生活因此而变得分外精彩。正如有的学员在学习感言中所说的“远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”；是一场“及时雨”。这次培训让我们重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气，坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。
学习的日子里，观看专家讲座的那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析使我知道了教学中该注意什么，哪些细节需扬弃。观看视频后是做作业，那是自由发挥、畅所欲言的舞台。在教学中结合自己的教育教学实际，根据专家的引领，利用业余时间，无论身心多么疲惫，我都能认真按时完成作业并能积极参与在线讨论、交流、同时也变成了日常生活的习惯。
尤其是这次歌唱模块的学习，我感到收获很多，使我对歌唱模块有了更大的信心。但是真正把专家的方法用到实际当中去，还需要不断去实践与探索。我们一定要学以致用，把专家的方法用到实际教学当中去，但要结合自己的实际情况，实践，总结，找出适合自己的教学方法与教学模式。
培训虽然短暂，但我感觉学到了不少知识，也认识了不少同我们教育战线的一些优秀老师，也碰到了许多的新面孔，接收了一些新鲜事物同大家相互交流、相互探讨，弥补自己存在的不足之处，把自己以前有的旧观念抛弃掉。专家们的风采、才华、知识的渊博，使我敬佩不已。听了专家们的讲座，使我明白了作为一名教师应具备哪些素质，怎样做才会受到学生的欢迎，我坚信只有不断地学习，我们才能拥有源头活水，生活才能妙趣横生；教学才会得心应手，左右逢源！只有终生学习，教学才能富有新意、出神入化；教学生命才会经久不衰；这样的教师才会永受尊重、爱戴。
随着远程研修尾声的到来，满心都是那么的留恋，总有一些依依不舍，研修的日子里我们天天思考着，成长着，收获着，同时也为我们教育事业快乐地默默耕耘着。
社团的活动总结word版
时光飞逝，岁月流逝，转眼间，这阶段工作就结束了，是时候静下心来准备工作总结了。工作总结是最常用的事务性应用文。现在的你是不是因为工作总结而发愁？小编陆续为大家整理了社团的活动总结word版，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
为了丰富学校学生的课余生活，帮助和促进学生形成良好的道德素质和道德修养，学生会于九月十六日至十九日成功开展了“社团活动日”活动。这次活动以融入学校，融入社团为主要内容，以形式多样的活动为载体，积极为学校作贡献，现将生活部部门具体工作向主席团汇报。
生活部在这次部门中担任维持现场秩序一任。具体任务为：
1、维持秩序，防止出现意外事故；
2、维护公共物品，防止有人恶意破坏；
3、对紧急情况做紧急处理；
4、做好闭关收尾工作；
5、协助主席团及各个部门进行工作。
本部门在这次活动中都能够良好的完成任务，美中不足的`是：
1、没有注意到馆外的秩序，以导致有些社团恶意踩踏草坪；
2、活动由于人多导致场面混乱；
再此，我代表生活部报以诚挚的抱歉。由此本部门总结到了一些经验，以备在将来的活动中表现得更出色。
这次的“社团活动日”举办十分成功，成功原因总结如下：
1、主席团的分工合理及统筹得当；
2、各部门工作相互配合；
3、活动对学校学生及社团的影响大；
总而言之，言而总之，本次活动的成功举办丰富了许多学生的课余生活，使每个人都能得以全面发展。并且突出表现了学生会的工作能力，为学生会招新作出了生动的介绍。同时，也让学校的校园生活丰富多彩，充满活力与生机。
[总结]超市销售工作总结word版
时间过得匆忙，我们才结束了忙碌的工作，是时候静下心来准备总结了，工作总结是对一定时期的工作进行总结、分析和研究，肯定成绩，找出问题，吸取经验教训，你是不是需要参考一些别人写的工作总结呢？小编花时间专门编辑了[总结]超市销售工作总结word版，但愿对你的学习工作带来帮助。
为了让您更加满意我们编辑了“[总结]超市销售工作总结word版”，您是否正在为写范文而发愁呢？范文的重要性已经不容忽视。通过阅读范文我们能够更好地感受到美的存在和意义，巨佳的文章让我们一起来品味！
随着工作的深入，我接触到了许多新的事物，也遇到了许多新的问题，而这些新的经历对于我来说都是一段新的磨练历程。其中，我学会了很多：在遇见困难时，我学会了从容不迫地去面对;在遇到挫折的时候，我学会了去坚强地抬头;在重复而又单调的工作背后，我学会了思考和总结;在公司形象受到破坏的时候，我学会了如何去维护;在被客户误解的时候，我学会了如何去沟通与交流。以上是我在工作方面取得略微突破的地方，但这种突破并不意味着我就能够做好工作，在接下来的工作中我会继续完善自己，在失败中不断总结经验和吸取教训;在和同事配合工作过程中学习他们先进的工作方法和理念;在沟通和交流过程中学会谅解他人。
现将工作总结作如下汇报：
一、工作方面：
1、做好基本资料的整理，及时向工厂反映客户的情况、向工厂反映客户的信息;
2、是做好订单跟踪：在下订单后要确认工厂是否排单，了解订单产品的生产进程，确定产品是否能够按期发货，最后还要确定客户是否准时收到我司产品;
3、是货款回笼，与客户确认对帐清单并确认回传，及时将开票资料寄到财务处，做好开票的事项，最后确认客户财务收到税票并要求及时安排;
4、维护老客户，保持经常与老客户联系，了解客户对产品需求的最新动向。另外要向客户推出公司最新产品，确定客户是否有需要。
二、工作中存在的问题
1、货期协调能力不够强，一些货期比较急的货经常不能很好地满足客户的需求，货期一退再推，有些产品甚至要二十多天才能完成。这种情况导致了部分客户的抱怨。工作的条理性不够，在工作中经常会出现一些错误;对时间的分配和利用不够合理，使工作的效率大大地降低;不能很好地区分工作内容的主次性，从而影响了工作的整体进程。
2、由于自身产品知识的缺乏和业务水平的局限，在与客户的沟通交流过程中不能很好地说服客户。这一方面我还需要继续学习去完善自身的产品知识和提高业务水平。
3、产品质量问题在大货生产中是很难避免的，但是所有人都希望降低产品质量问题的发生率。据统计，上个月客户投诉我司产品存在质量问题的案例达十几起。举两个案例：邦威(盛丰)H0710136单撞钉，因为底钉在实际大货生产过程中不够锋利、穿透力不够强，导致客户在装钉过程中出现大量底钉打歪、打断、变形情况。这给客户带来了一定的损失，经过协调，客户要求我司尽快补回损耗的底钉1000粒;邦威(圣隆)H0710052单的工字扣,客户投诉我公司产品存在严重的质量问题,一个工字扣同时出现几种质量问题:掉漆、钮面变形、颜色不统一。这使我们和客户的沟通出现空前的尴尬场面。客户对我们的产品质量表示怀疑，也对我们的态度表示怀疑。他们觉得我们没有一点诚意。后来我们工厂采取了相应的措施解决了此次质量问题。但是之前糟糕的质量问题给客户带去了非常不好的影象对我们的信任度和满意度都大幅度降低。服装销售月工作总结对于产品质量问题我觉得它是客观存在的，如果要求工厂生产的大货不发生质量问题，那时不现实的也是一种幼稚的想法。容忍一定限度的质量问题是每个业务员所必须做到的，如果一味地去埋怨工厂，只会让事情变得更加糟糕。如果说有什么可以弥补质量问题，那就是我们的态度。一旦发生质量问题我们就应该及时有效地去挽回损失和客户对我们的信任，拿出我们的诚意寻找并承认自己的过失之处，这才是首先要做的事情。
[总结]支行培训总结wps版
最珍贵的就是当下的时光，忙碌了的工作已进入收尾阶段，又到了我们写总结的时刻，学会总结工作，可以让我们的工作具备更高的效率。你有定期对工作进行总结的习惯吗？考虑到你的需要，小编特地编辑了“[总结]支行培训总结wps版”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
近期我们支行进行了一次培训活动，下面我来为大家总结一下本次培训的主要内容以及收获。
一、培训内容
1. 业务知识培训
我们首先进行了一次业务知识培训，重点涉及到了信贷业务、理财业务和电子银行等方面。其中，信贷业务方面主要有贷款申请流程、审核要点以及风险控制等内容；理财业务方面主要是介绍了我们支行的产品以及销售策略；电子银行方面主要是介绍了网银、手机银行和POS机等的使用流程和技巧。
2. 能力提升培训
在业务知识培训之后，我们又进行了一次能力提升的培训，目的是提高我们的能力和素质。这次培训主要涉及到了沟通能力、团队协作能力和客户服务能力等方面。我们通过与同事互动、角色扮演等形式，不断磨练自己的能力和技巧。
3. 专题研讨
最后，我们还进行了一次专题研讨，讨论了当前银行业务发展趋势以及我们支行的优势和不足之处等。在研讨中，大家纷纷提出自己的见解，并针对性地提出了一些改进方案和建议。
二、培训收获
通过这次培训，我们都获得了很多收获。具体来说，主要包括以下几个方面：
1. 业务知识更加丰富和全面
通过业务知识培训，我们对银行的信贷、理财和电子银行等业务有了更加全面和深入的了解。这为我们今后的工作提供了很好的基础和支撑。
2. 能力和素质得到了提升
在能力提升培训中，我们不仅学会了更好地与客户沟通和协调团队关系，还提高了我们的服务意识和服务品质，这将在今后的工作中发挥重要的作用。
3. 建议和改进方案得到了提出
通过研讨和讨论，我们不仅发现了自己的不足之处，还提出了一些改进方案和建议。这些对于我们支行今后的发展和完善都有很大的帮助和指导意义。
三、结语
通过本次支行培训，我们不仅加深了对银行业务的了解和认识，而且提高了自身的能力和素质，得到了很好的收获。我们相信，在今后的工作中，这些收获将会为我们提供非常重要的帮助。同时，我们也会持续学习和提升自己，不断进步，为支行的发展贡献自己的力量。