教育幼儿的名言名句22句。
“让孩子真正参与到工作中去，才能唤醒他们对生活环境的责任感。”你有没有在寻找关于的名人格言呢？在很多情况下，我们都可以引用名人的格言，名人格言能够激励人们追求成功坚持信念并勇敢前行。"以下是小编为你整理的教育幼儿的名言名句"，希望这些句子可以解释清楚一些困惑！
1、幼儿园孩子的年龄比较小，得用比较儿童化的语言给他们说的，让他们感觉好高兴，而且出现比较有爱心的行为，遇到事情先想到其它人。可以给孩子说：你说个聪明的宝宝；你是个让老师喜欢的宝贝；把你的玩具给小朋友分享老师更喜欢你；老师喜欢你和其它小朋友一起做游戏等。
2、苏霍姆林斯基也曾说:“教师的自由时间是根,它滋养着教育艺术的枝和叶.”
3、总之，理学与心理学的区别就是学问与道的区别。
4、苏霍姆林斯基说：“世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们表现和发展提供充分的条件和正确的引导。”每一个学生的内心深处都有一种渴望，渴望得到教师的重视和赏识。
5、孩童幼小的心灵是非常细嫩的，冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤的心会变成像核桃一样坚硬，一样布满深沟。——(美)卡森·麦卡勒
6、中国家庭教育的悲剧：5+2=5天在学校，老师教孩子好习惯，两天在家休息，父母给坏习惯，周一学校归零。
7、感谢家长的信任与理解，能把自己的宝贝交到我们手中
8、严格的纪律不应用于与家庭作业或文学练习有关的
9、良好的课堂氛围能够很好地体现注重“交往”的教育实践观，因为“良好的课堂氛围是师生心理相容的体现，是师生智力活动处于高峰状态的标志，它能使课堂提问活动做到恬静和活跃统一，热烈与凝重统一，宽松与严谨统一，形成一种和谐共振（按：即师与生的积极和谐的“交往”，展现学生的生命性）的教学情境。”
10、真诚为成功铺平道路。相信自己的努力，终有一天会有收获。
11、我们对孩子所做的每一件事都会有结果，不仅是在那一刻，而且是在他的余生。
12、每一种学习方法对教师来说都是困难的。严老师，再路；道尊，则人知经学。
13、研究性学习的宗旨是“以满足学生在开放性的现实情境中主动探索研究,获得亲身体验,培养解决实际问题能力的需要”.——教育部.普通高中“研究性学习”实施指南(试行).北京:人民教育出版社,,(3).
14、把你学到的东西回馈给别人才是真正的成功。
15、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安孩子们更需要的是榜样，而不是批评。——(法)儒贝尔
16、在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。
17、尊敬的家长您好感谢您一直以来对我们工作的信任和配合，我们的目标是一样的一切为了孩子
18、教育儿童必须要有耐心
19、让孩子真正参与到工作中去，才能唤醒他们对生活环境的责任感。
20、托尔斯泰：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”（所以说兴趣对课堂提问很重要，可以通过有效的，符合学生的求知欲和心理特点的问题去激发学生的学习兴趣，从营造良好的课堂氛围的角度出发让学生产生积极的学习态度和兴趣）。
21、中国觉醒的人，为想随顺长者解放幼者，便须—面清洁旧帐，一面开辟新路。…我肩负着因袭的重担，肩负着黑色的大门，把它们放在宽阔明亮的地方；从那以后，幸福地生活，合理地生活。这是一件伟大而重要的事情，也是鲁迅
22、感谢某某家长一直以来，对我们老师的支持与帮助，今后，我们会更加努力的，做好我们份内的工作。