教育哲理名言24条。
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1、 mdash;mdash;不要让中国孩子输在起跑线上。
2、作为美术教师，我不仅要教会学生用画笔把大自然的美展示给世界，还要教会学生用行为把心灵上的美呈现给社会。（王光颖）
3、 幼儿园应该在小学学习；小学应该在中学学习；中学应该在大学学习； 大学应该在幼儿园学习。
4、 种好苗，开好葫芦。
5、 不得名师真传，难得技艺精湛。
6、 大学生的流年感悟。
7、教育的成功，不仅仅取决于你教出了多少个优等生，更重要的是，你转变了多少后进生。（祝梅英）
8、教师要爱岗敬业，博览群书，刻苦钻研，精益求精。（王光颖）
9、 一般易学，一窍最难通。
10、 mdash;mdash;苏霍姆林斯基是一名教育学家。
11、 学历不代表能力，能力离不开学历。
12、如果你不从心的深处，热爱你的学生，你便教不好你的学生，我深信这是十分正确的。（程今吾）
13、 世界需要更多的节日，传家积德也积书。
14、关爱学生，启迪学生，用丰富多彩的实验激发学生学习化学的兴趣，顺利完成教学任务。（王光明）
15、课后反思，是教师飞速成才的助推剂，可以快速提高教师的教学水平，是教师健康成长不必可缺的关键因素。（吕宗涛）
16、全力育人校校方成净土，悉心授课生生能变高材。（王光颖）
17、个性的全面发展意味着精神丰富、道德纯洁和体魄完美在个性中的和谐的结合。赞科夫：《教学论与生活》，教育科学出版社1984年版，第3页。
18、课堂教学是一首流动的诗，随时都会有不确定的因素带来新的生成的音符，这个时候，我们离不开教学机智，灵动的教学机智，会奏出精彩的乐章。(毕海霞）
19、我们花时间寻求和平，但当我们得到它时，我们却憎恨它。约翰·斯坦贝克。
20、一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。(托尔斯泰)
21、教师要用无私的爱心为学生铺设人生的道路，用爱心的钥匙打开所有心结的大门。（王旭飞）
22、 孔子和王阳明之所以伟大，是因为当时可读的书不多，而是思考的多。
23、不可讥诮遭遇不幸的人们，因为谁可以保证自己能永久安乐呢？ (拉封丹)
24、教师要热爱学生，应把学生看成是自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每一个学生培养好。（孙敬修）