八查八看自查汇报(篇二)。
写文章往往是我们免不得要打交道的，我们可以借鉴一些优质的范文来写作，范文对于我们的写作具有非常好的引路作用，是不是你也在为写范文而焦虑呢？根据你的需要，小编精心整理了八查八看自查汇报(篇二)，希望能帮助到你，请收藏。
常言道，百闻不如一见，不管我们是学习，还是工作中，报告的使用成为日常生活的常态。一篇优秀的报告怎么样动笔呢？小编经过细致的调研和剪辑整理出了这篇“八查八看自查汇报(篇二)”，请收藏这个网页方便你下次再来查看！
xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、xc县教师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题，开门评议，边查边学边改。
一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题：
(1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确，没有办好学校的标准和行动;
(2)带头示范作用差，不能以身作则，不敢坚持原则，对各种不正之风抵制不力，对错误的人或事放任不管，班子闹不团结，学校正气不足，人心焕散;
(3)不学习、不思考，决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;
(4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工，调动其工作积极性。
(5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位，执行不严格;
(6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上，忽视对教师师德师风的要求教育，和教师班务教学能力的培养提高;
(7)违反收费政策，巧立名目收费，超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决，不及时，不彻底;
二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题：
(1)言行与国家法律法规相违背，违反考试管理规定和要求;
(2)为教不廉，强制学生订购书报教辅材料，向学生乱收费、推销商品，向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的`，举办各种名目的家教班、补习班、提高班;
(3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通，指责、训斥学生家长;
(4)体罚和变相体罚学生，加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。
(5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德规范》，有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;
(6)事业心和责任心不够强，不重视思想业务学习和提高，不能坚持教学“五认真”，组织观念不强，纪律性差，随意缺课旷职;
(7)教育观念落后，教育方法简单、粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;
三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料
学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基层组织和社会各界意见，征求意见的形式要灵活多样，如书面征求意见，召开座谈会，设立举报箱、举报电话等，并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。
通过“八查八看”活动深入学习和对照检查，深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素，边查摆边整改，切实提高领导班子的管理水平，转变广大教职工思想作风、工作作风和生活作风。
精选阅读
八月份工作回顾模板
我们在日常学习和工作中无法避免文字撰写的情况。阅读大量范文对我们来说很有益，范文一般都具有良好的构思以及标准的框架。大家都做好了写自己范文的准备了吗？经过整理，小编为你呈上八月份工作回顾模板，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
下面是一篇关于“八月份工作回顾模板 ”的详细文章，怎样才能找到最合适的范文文章呢？在撰写文档前，参考一些范文是很有必要的。范文可以帮助我们把握知识点，做到灵活运用，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
一、安全活动情况：
（一）8月9日组织全段组长以上人员召开了8月份安全办公会，认真传达了矿8月份安办会精神。认真组织学习了矿“八月份安全办公会议材料”，重点学习了孙战国副总经理在8月份安全办公会议上的讲话精神，并结合本段实际对8月份安全工作进行了具体安排。
（二）认真组织全段职工学习了本工种安全、操作、作业规程和我矿上半年发生的事故案例，认真吸取经验教训，并对规程学习进行了全员考试，及格率达到了100%。
（三）利用橱窗、板报等宣传工具在全段各班组推行手指口述法，制定下发了安全确认图解，使职工更加易于掌握和理解，收到了较好效果。
（四）认真做好雨季“三防”工作，针对8月份雨水多防洪水沟淤堵频繁，及时组织人员对坑下所属水沟进行清淤疏通700多米，及时对滑落区地段的铁道架线进行检查，排除安全隐患5处，保证了安全生产。
（五）严格按“四同时”要求，组织架线队利用停工整备时间对坑下530512488464452双干线近30公里架线进行地毯式排查整修，共排查隐患18条，全部整改。
（六）本月组织动态劳动纪律夜间检查8次，利用验酒器进行酒后上岗检查3次，没发现违章行为。
（七）根据季节性工作，由段长、书记带队组织了为期一周的铁道、架线专项质量标准化隐患排查活动，查出隐患4条全部处理。
（八）8月23日24日组织对全段所属班组从安全管理、质量标准化、“工人先锋号”班组建设、环境卫生、班组内业五个方面进行“优秀班组”检查评比。实行现场打分，当众公布。对各班组的检查结果、排名及存在的问题以书面形式通报，对存在的问题按要求限期整改达标。
（九）重点加强了隐患死角、职工规范作业、持证上岗、安全帽规范佩戴和班组安全传达检查，严格按“四同时”要求对各项重点工程、重点工作跟踪到位，严格把关。本月段领导重点工程、重点工作跟班26人次，连队、安检人员重点工程、重点工作跟班132人次，实现了安全生产。
二、九月份工作重点：
（一）做好安全隐患死角排查，加强职工的遵章守纪教育，加大重要岗位巡回检查力度。
（二）继续做好“三零”优秀班组督促检查、抽查工作，进一步提升班组综合素质。
（三）进一步推行手指口述法。
武术实践汇报篇二
写作文章的时候总想有优秀的文章作为参考，动笔之前一般会搜集相关范文，借鉴更多我是聚聚焦于范文的整体构思上，你最近写作的时候有阅读范文吗？也许以下内容“武术实践汇报篇二”合你胃口！请阅读，或许对你有所帮助！
对于您的需求编辑尽心尽力精心编写了一篇“武术实践汇报篇二”，平常的工作中。都需要进行报告，在写报告时，要适当引用相应的理论和数据作为支撑，什么样的报告算得上是高质量的？欢迎大家阅读点赞评论帮助我们更好地分享知识。
武术实践报告
一、引言
自古以来，中国武术一直被世人所传颂，它不仅是一项独特的体育技艺，更是中华文化的瑰宝之一。身为一名对武术充满热爱的学生，我参加了一次武术实践活动，目的是更深入地了解武术的精髓，并借此提升自身的身体素质和自我保护能力。本报告将详细介绍这次实践活动的组织过程、训练内容和个人体会。
二、实践活动的组织过程
本次武术实践活动由我所在的学校体育部门组织，并由一位经验丰富的武术教练负责教学指导。在开始实践活动前，我们先进行了相关的准备工作。首先，我们参观了一个武术馆，了解了武术的起源和发展历程，通过观摩精彩的武术表演，对武术的魅力有了更深刻的体验。接着，教练为我们介绍了本次实践活动的目标和内容，并对我们的身体状况进行了评估，为后续的训练制定了个性化的训练计划。
三、训练内容
1. 动作基本功训练
武术的核心是动作的规范和精确性，因此我们在实践活动中进行了大量的基本功训练。包括站桩、摆臂、弯腿抬脚等基本动作的练习。这些基本功训练不仅能够培养我们的耐力和力量，还可以调整我们的动作协调性和灵活性。
2. 武器技巧训练
武术中的武器技巧也是我们实践活动的重点之一。教练为我们介绍了刀、剑、棍等常见武器的使用技巧，并亲自示范和指导我们的练习。通过反复练习，我们逐渐掌握了武器的使用方法，并在实践中感受到了武器操控的特殊魅力。
3. 对抗练习
为了提高我们的自我保护能力，教练还组织了对抗练习。在这个环节中，我们可以通过模拟实际对抗情境，进一步磨练我们的应变能力和反应速度。在对抗中，我们不仅要运用所学的武术技巧进行攻击和防御，还要学会观察对手的行动，寻找突破口。
四、个人体会
通过这次武术实践活动，我深刻体会到了武术对于身体和心理的训练的重要性。首先，武术训练可以增强我们的耐力和力量，提高身体素质。在实践中，我经历了各种高强度训练，经过不断的努力，我感到自己的体力和耐力有了明显的提升。其次，武术训练也培养了我的集中力和自我控制能力。在对抗训练中，我需要快速、准确地做出反应，这就要求我保持高度的集中力。而且，武术训练还教会了我如何控制情绪，保持冷静，这对于应对紧急情况非常重要。
总结
通过这次武术实践活动，我不仅更深入地了解了武术的精髓和魅力，也提高了我的身体素质和自我保护能力。同时，我还培养了坚毅的意志和持之以恒的精神，这些都将对我未来的成长和发展起到积极的推动作用。我相信，只要坚持不懈地练习，武术将会成为我生活中的一项宝贵财富。
市场调研汇报篇二
在现如今的社会中，我们经常需要撰写一些文档的工作，借助范文在写作中可以起到事半功倍的效果，非常值得我们学习的是范文的出发点和切入点，范文的一些低级错误如何去避免？经过收集，小编为您献上市场调研汇报篇二，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
以下是小编为大家整理的“市场调研汇报篇二 ”，还请您能收藏本网页。古人曾说，力行而后知之真，在日常的学习工作中。都需要进行报告，下级按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告。
调查内容:
饼干市场调查
调查方式:
市场实地调查(超市)、网络查询
调查目的:
了解当前饼干市场的销售情况，消费者需求;根据市场及消费者的需求设计一款饼干包装。
饼干行业属于中国食品制造业中的一个分行业，饼干作为一种副食品成为休闲食品中的主打产品，近几年随着我国人民生活水平的提高，休闲食品的市场需求逐渐增大。因此作为休闲食品的“老大”饼干也迎来了发展的黄金时期。
一、饼干的市场发展空间
近年来，随着人们生活水平的逐步提高，其消费意识和消费观念的变化，消费者对饼干的需求开始逐步上升。因而中国的饼干行业也随之快速发展起来，并且其市场潜力不可低估。由于外商和港澳台商对饼干行业的投资较多，因此饼干企业的发展步伐加快，使我国的饼干从品种、包装、口味、功能等方面均达到了前所未有的水平。
在国内饼干市场中，大部分饼干还是以中低档产品为主。中国饼干市场中的低档产品主要是国内小型饼干企业生产的饼干，包括散装饼干。其销售区域主要是国内的中小城镇和农村。由于国内大中型饼干企业在与外资企业的竞争中处于劣势地位，近年也开始重视此市场，开始进行相应的市场开拓。
二、饼干市场主流
时下，人们在越来越追求方便快捷生活方式的同时，休闲食品的健康营养价值也越来越得到人们的重视。营养保健型饼干如各种蔬菜饼、粗粮饼、维生素干相继面世，这种产品严禁使用焦亚硫酸钠作改良剂，而以木瓜蛋白酶或中性蛋白酶相替代。儿童营养饼干应则用不饱和脂肪酸较高的油脂，加入优质蛋白质和钙、铁等矿物质和维生素，满足现代人的营养需求。
三、女性成为主要消费群体
女性消费成时尚饼干原来似乎只是一种儿童食品，但如今这一情况正发生改变。调查结果显示，目前饼干消费中70%左右为女性购买，在苏打饼干中这个比例更高。女性消费中又以年轻女性居多，这些女性往往会在办公室或家里放上一两包饼干，既可对付当一顿早点，又可充当两餐之间的休闲小食品。一些生产厂家看到这一市场变化，推出专门针对女性的新品，如高钙苏打饼干等，其补钙对象并不是儿童，而是明确将其目标顾客群锁定在“25岁以上有健康意识的女性”。
四、市场前景
随着人们生活水平的日益提高，保健意识的不断增强，具有保健功能的食品越来越受到消费者的欢迎。“高糖高油脂高热量”的产品已不能符合消费者的需要。饼干产业也向着营养、健康、功能性、低热量等方面发展，低能量、无糖饼干就在这种趋势下应运而生。
总结
通过调查发现，消费者在选择饼干的时候首先吸引他们的是外包装。色彩和特异的盒型结构可以有效的在短时间里引发他们购买欲望。
鉴于以上调查，我们的设计思路如下:
结构设计:在盒型结构上做了一些变化，突破了常规的正方体、长方体的结构，一部分以三角形作为基本体，一部分采用了一定的弧线结构。
装潢设计
定位方向:
以产品本身和品牌定位。
色彩设计:
不同的口味选择不同的颜色(水果色，蔬菜色)
产品档次:
中低档
消费对象:
青年人群
八年级语文教学回顾之四
经济飞速发展的今天我们与文档撰写密不可分，范文会是我们的帮手，需要细心地观察一下范文篇章结构，你写过优秀的范文吗？以下由小编为大家精心整理的“八年级语文教学回顾之四”，相信你能从中找到需要的内容！
这学期我担任八年级一班和二班的语文教学。由于教学经验尚浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。现将具体工作总结如下：
一、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。
曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。
二、激发学习兴趣，提高语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
1、注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
3、培养尖子生，带动中差生
组成学习小组，每班10名，每组5名，分为A组B组，以培养班上尖子生，通过尖子生紧张的学习氛围带动中差生为目标。每节课安排1名尖子生讲30分钟，由该组的其他成员对其评课，全组要进行备课。最后由老师进行点评，并在课后对上课的学生进行单独辅导。每周为小组成员补课2节以上，并布置难度更深的作业。学习小组的成员积极主动热情的学习氛围带动了许多中差生，单元测评成绩和明显有了提高。
三、重视朗读、培养语感
1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。
规定学生每周一、三、五早上必须大声朗读20分钟，而且要富有感情。经过这学期，他们虽然还不是很好，但也了明显的进步。
2、选择美文，让学生感悟理解。
八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《日》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受。
四、加强课外阅读、写作和习字训练
为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我继续加大训练力度。为此，我规定学生每周都要阅读一篇课外文章并写一篇周记。学校并规定他们每天必须练字，每天写当天的生字或模仿字帖，也可以以抄课文，总之要认真书写。经过这么长时间训练，他们进步还真不小。
五、作业设置合理、批改及时
在作业设置上，由于学校未发作业练习，我这学期每天中午都叫学生在黑板上抄写作业。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
六、参与教研、取长补短
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并通过参与，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。
这一学期的语文教学工作由难到易，学生的积极性逐日在提高，学习成绩也在不断提升。