习惯可怕吗-生活感言如何写。
大家都会因为没经验撰写文档而头疼不已，毫无头绪时，可以看一下网上的范文，不会写范文的看的多了，也就会写了。平时你鉴赏范文的频率有多高呢？小编现在向你推荐习惯可怕吗-生活感言如何写，我们后续还将不断提供这方面的内容。
感言怎么写才能让人眼前一亮呢？每当我们经历一些难忘的事情的时候。感言让每一次拥抱都更加深情，感言让每一次拥抱都更加深情。以下为编辑为你收集整理的“习惯可怕吗-生活感言如何写”，请您仔细品味本页内容感受其中的情感！
刚刚开始工作的一段时间，总觉得在办公室趴着睡觉是件十分不能容忍的事情，于是午饭时间之后，忍着，做些自己想做的事情。次数多了，渐渐地觉得困得不行了，大家怎么午休，就跟着一样：趴着睡了！久而久之，困了的时候想都不会想，直接趴着睡下了。想来，到底还是习惯了。
有一位朋友说，习惯是件非常可怕的东西！我听完，浅浅一笑，回了一句，哪有那么可怕！便将这话忘怀了！
窗外，工地上的机器在轰隆隆的响着，然而我惊奇的发现，我居然是在午休之后才意识到的。然而，这声音一直都有的！而我，居然会在一段时间内直接忽略掉，细思，大概还是从搬到这边的办公室以来一直有着的噪音，早已让我浑然不觉！只是在午休之后有些疲惫的'这个特定时刻才猛然意识到！
感叹了一句习惯真可怕，旁边的同事呵呵的回了一句可怕么？
又觉得自己有些好笑，真的可怕吗？哈哈，大概是只想到习惯的坏处，却没有想到习惯的好处！
自从租了个房间在高速公路附近，几乎每天晚上都能听到高速上传来的呼呼声，一开始觉得很是烦躁，久而久之，竟然也浑然不觉，当成司空见惯的事情，也就不以为意。倘若我不曾习惯，是否也会如刚刚住下的时候为不能容忍的噪音所扰，久久不能入眠，那样的长夜岂不是十分的漫长，而我白天又怎么能好好地工作。
又或者，在自己的工作中遇到一些人，并不怎么合自己的胃口，在相处中总会存在让自己看不惯的言语与行为，然而，你拿它并没有什么办法，甚至它根本就与你无关，又何必动怒。遭遇诸如此类不如意的事情或是人的时候，总是会有的，与其动怒或是发脾气，倒不如反过来思考一下，为什么自己会这样，气愤并不能解决问题，反而可能带来矛盾。好好地端正自己，才能让自己在不凌乱的情况下，更加理性的处理一些事情，而不是习惯性的接受或者反对！
有许许多多的事情，不论你是习惯或是不习惯，它总是要发生的，而你能做的就是好好地面对，是心不乱，心方能平常的对待。
此刻，窗外工地上的机器依然轰轰然的响着，而我却是宁静下来了！习惯没什么可怕，不安定的心神，才吓人！
小编推荐
社会教学规划如何写
快速发展的时代，书写文章不再是一件困难的事，优秀的范文为我们提供很大的帮助。范文的结构框架和行文思路都十分合理，那么优秀的范文的构成是怎样的呢？经过收集并整理，小编为你呈上社会教学规划如何写，更多相关信息请继续关注本网站。
人们在办理公务时肯定会有接触各种文档的撰写，这个时候就要使用到范文模板了。你是否在寻找值得借鉴的范文呢？以下是由的编辑为你整理的《社会教学规划如何写》，欢迎你参考，希望对你有所助益！
本学期，应校领导的指示,我接带了四年级的《思品与社会》拿到教材后，感觉自己是不是能把学生真正的引领到书本的知识上来，更重要的是，他们在现实生活中能不能把自己学到的知识运用上呢？
大致翻了一下课本，总共有五个单元，每个单元又有三、四个小节。它分别从诚信、爱心、环保、交通、祖国的地理概况五个方面进行教学展示。
它虽然不像主课那样被学校、家长、学生、甚至是社会所重视，但是我感觉它在人的成长中有很大的作用，尤其对一个正在塑造自己的小学生而言.因此我要积极转变观点：
1、树立综合的、开放的课程观
综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性、生动性和实效性。
2、树立以人为本的学生观
学生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他们的权利和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！
3、树立与时俱进的教师观
新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！
此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是《思品与社会》，但它对孩子们以后的成长又很大的影响，所以我一定要把世间的真、善、美，呈现给学生，同时也又信心让学生们要求自己去做到“真、善、美”！！！
观《釜山行》有感如何写
对于一些很多年没写过文档的人，很容易提笔不知如何撰写，我们在写作困惑时一般都会翻阅相关范文。抄袭范文不如学习它的写作方法，我们可以优先从哪里入手写范文呢？下面，我们为你推荐了观《釜山行》有感如何写，我们后续还将不断提供这方面的内容。
你是否在寻找值得借鉴的范文呢？用文字来表达是我们常见的方式，范文越来越不可或缺了，在这里栏目小编为大家推荐一篇值得一看的《观《釜山行》有感如何写》文章。
前不久，我看了一部刷爆朋友圈的韩国电影《釜山行》。
这是一部恐怖灾难片，主要讲述了主人公单亲爸爸带着女儿秀安乘坐KTX高速列车前往釜山，列车上由一位少女身上带来的僵尸病毒开始肆虐且不断扩散，倾刻间列车陷入灾难的故事。
一辆封闭的火车，一个封闭的环境，给了主角们一个可以暂时生存下去的理由。一个奇怪的女人引发了一场灾难，大家开始快速变异，并没办法阻挡，引发混乱，形形色色的人在这里争相寻找生路。撕咬和感染已经是人们最大的恐惧，在这恐惧中也有很多为了自己的生命而不惜一切代价去伤害别人的人。自私比病毒更可怕地吞噬着人类的灵魂。
就在这列开往釜山的列车上，有一个车厢处于安全状态，而此时还有一群人被僵尸们追赶走散，躲避在另一个车厢。为了和失散的亲人汇合，他们从僵尸里突出重围，最后却被安全车厢的门锁堵住了去路。安全车厢拒绝开门，恶语相向，为了自己的安全残忍地把那群人堵在外面……人类的一切美好的情感仿佛都给堵在了门外。
一阵逃亡之后，这车厢里只剩下了两个男人躲在洗手间里，可其中一个人想，在这里呆着也不是长久之计，于是他把另一个人推了出去，吸引僵尸注意力，自己落荒而逃。
不过，恶有恶报，不久他还是被僵尸杀死了，欺骗、狡诈还是没有挽救他们的性命。
最后，列车上只有一个孕妇和一个小女孩活了下来，在通往安全区的狭长过道里，一字一句的唱着童谣。他们能活下来也许是因为善良，没有像列车长那样。这能告诉我们在人性的抉择面前要持有一颗善良的心，如果你做坏事，就不会得到好下场。
看完电影我久久无法入睡，可后来转念一想，原来这世界上可怕的不是僵尸，也不是病毒，而是人不可猜测的人性！那么人们该怎样选择呢？
红色革命实践汇报如何写
工作中每天都会出现不同的文档，因此范文的运用也越来越广泛，有的范文会明确的表明作者的思想，所以我们要如何分析学习范文的写法？由此，小编为你收集并整理了红色革命实践汇报如何写供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
红色革命实践报告
导言：
自从中国共产党成立以来，中国的革命事业经历了一个又一个的历程，这其中最为重要的就是红色革命。在红色革命中，中国共产党实现了从小到大、从弱到强的历史性转变，这也为今天的中国提供了丰富的经验和启示。本文将详细介绍中国红色革命实践报告。
红色革命实践报告：
红色革命实践报告是一篇重要的纪实性文献，它记录了中国共产党实践红色革命的过程。这个过程中，中国共产党领导了广大人民群众夺取政权，建立社会主义国家的历史性事件。
红色革命实践报告分为三个阶段：第一阶段是探索阶段，中国共产党开始寻找适合中国国情、符合工农群众利益的革命道路；第二阶段是革命时期，中国共产党领导广大人民群众开展了全面的革命斗争；第三阶段是建设时期，中国共产党带领广大人民群众开始建设社会主义国家，建设新中国。
在探索阶段，中国共产党面临的最大问题是选择适合中国国情的革命道路。经过反复探索，中国共产党逐渐认识到，中国的农民是革命的主力军，而城市工人则是农民的有力支援。因此，在革命时期，中国共产党的策略就是联合工农，共同开展革命斗争。
在革命时期，中国共产党领导广大人民群众开展了一系列的革命斗争。其中最有代表性的就是土地革命、抗日战争和解放战争。土地革命是中国革命的重要契机，它使广大的农民群众从封建的压迫中解放出来，也使中国共产党得到了广泛的支持。抗日战争是中国共产党领导的全国性的反抗日本侵略的斗争，它为解放战争奠定了基础。解放战争是中国共产党领导的一场全国性规模的解放斗争，它策动了全国范围内的群众运动和革命斗争，赢得了全国人民的拥护和支持。
在建设时期，中国共产党领导广大人民群众开始建设社会主义国家，建设新中国。在这个过程中，中国共产党坚持以人民为中心的发展理念，着力解决民生问题，推进经济建设和教育建设，为中国的现代化建设奠定了坚实的基础。
总结：
红色革命实践报告是中国共产党的重要历史文献，它记录了中国共产党领导广大人民群众取得革命胜利的过程。这个过程是艰苦卓绝的，但是它的胜利永远铭刻在中国革命史的历史长卷上。中国共产党得到了广泛的支持，也为今天的中国提供了丰富的革命经验和启示。
[申请]外联活动谋划书如何写
当代办公的重要模式之一就是编写文档，我们会大量阅读范文，阅读范文可以使文章更加便捷的完成。是不是觉得写好范文不是一件简单的事情？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[申请]外联活动谋划书如何写”，相信会对你有所帮助！
写作时不能光凭自己的感觉，要先看范文怎么写，阅读好的范文可以提高我们的学习兴趣和热情，有关范文的要求你知道有哪些吗？想要更全面地了解“[申请]外联活动谋划书如何写”小编特别为您推荐这篇文章，如果合你所需，不妨马上收藏本页！
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，他们追赶潮流，追逐时尚，电视、电影便成为了他们的导向标。在学校与电视隔绝之后，电影便成了他们生活的重心。闲来无事时，电影可以帮你消磨时光，电影所讲述的故事仿佛就发生在自己身上。大学生活进入正轨，一切都相对顺利，功课也相对于以前份少些，有更多的时间来自我充电，做一些自己想做的事，这时候电影就显示出了她的重要性。
为了丰富大学生的课余生活，让大学生活更加多姿多彩，我们欲联合学校礼堂在每周五周六晚上定时给学生奉上两部精彩电影，让学生们在学习之余感受到快乐。
一、市场分析
1、单一的贴海报相比，由学生会宣传有良好的性价比，可用最少的资源做到最好的宣传。
2、大一新生刚走进校门，对大学生活甚是模糊，定期的播放电影可以缓解他们思乡的情绪，极具有深远意义。
3、便捷的活动申请：在公寓内、高校内搞宣传活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们的合作，可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们各部门的大力协作配合。
4、高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的`宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果，而且有足够的人力资源。
二、活动介绍
1、活动目的：
本次活动是本着丰富学生生活，活跃校园气氛，提高学生积极性的特色活动。
2、主办单位：
山东科技大学泰山科技学院经济管理系
3、活动时间：
每周五周六晚上7：00――10：00
4、活动地点：
学校礼堂
三、活动宣传
主要有以下几种宣传方式：张贴海报、散发传单、网上宣传、广播宣传。
特点：
1宣传时间长，力度大。深入到各个班级，各个学生，获得更广的宣传范围，提高知名度。
2校方的支持。活动得到院系各方面的支持。
3宣传效果好。
1、大学特色活动策划书
2、班级特色活动策划书
3、外联部活动策划书
4、外联部策划书
5、大学生特色活动策划书
6、20xx班级特色活动计划策划书
7、大学生特色活动策划书推荐
8、学生会外联部拉赞助的策划书格式
春季学期教研工作回顾如何写
伴随着社会的发展，文档的处理与工作息息相关，好的范文所覆盖的知识非常多。要想少走弯路，参考范文写作是一个捷径，范文到底要怎么写呢？经过收集，小编为您献上春季学期教研工作回顾如何写，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以下是整理的一些与您需要相关的：春季学期教研工作回顾如何写，你知道要去哪里找可以借鉴的优秀范文吗？一般来说，使用文档的形式可以让你的思路更清晰，优秀的范文可以帮助我们的工作。范文有很多值得我们研究的地方，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，以中心学校教研室工作要点为依据，以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点，坚持教管教研一齐抓，充分发挥教科研在教育改革中的灵魂作用，教学质量上一个新的台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面。
二、主要工作总结如下
1、在这一学期加强了新课程理论学习与研究，确保课程改革顺利实施。围绕新课程改革，在研究性学习、探究式教学和教师专业化等方面进行了理论学习。组织教师们以集中学习和分散学习相结合的方式加强理论学习，确保学习时间、学习内容、学习组织形式和学习效果。通过加强对新大纲、新教材、新教法的研究，引导教师转变思想，探索“以学生发展”为本的教学模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系，确保新课程改革的顺利实施。同时，引导教师利用学校网络资源，开阔眼界，及时了解最新教育思想和先进教育教学理论，与新思想接轨，与先进同行，确保教学研究的前瞻性。
２、抓好教学常规管理，保证教学质量。规范新课程下教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动课程改革健康发展。加强常规教学管理，重点应落在抓好教学质量和提高教师的课堂教学水平上。为提高教学质量，经常组织本校教研组进行小型教研活动，取人之长补已之短，注重实效。为提高课堂教学水平，抓好、抓细、抓实主题性教研活动，从小处着手，确定每次教研活动解决的重点，不怕问题小，就怕没实效，切实注重教研活动的实效性。
3、加强新教材培训与研究，促进教师转轨。开展形式多样的教研活动，准确把握各科标准的具体内容，通过培训使教师迅速适应教学，同时，要求教师对新教材进行研究，提倡创造性地使用新教材，在集中听课和主题性教研活动中，积极推广有创新意义的新课型、新方法，让教师掌握实施新课程的有效教学方法和手段，实现教师由旧思想向新教法、新教学思想的转轨。
4、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的发展的同时，抓好教学质量。毕业班工作重点通过培优补差，促进全体学生的全面发展。
当然，本年度的教研活动也存在一些遗憾。研讨还不够深入，尽管确定了主题，但研究不深。回顾过去，展望未来。在学校全体领导的关心和支持下，我们将义无返顾，加强教研，不断总结教育教学研究经验，全面提高教学质量。为新世纪培养优秀人才做出更大的贡献。