爱的教育名言(精选38条)。
“教育技能的全部秘密，就在于如何爱护儿童。suhomlinski。”大家在平常的校园学习中应该都免不了要接触名人格言吧，优秀的名人格言可以启迪我们的思维帮助我们做出正确的决策。有哪些值得推荐的名人格言呢？在这里栏目小编为大家整理了一份涵盖多种健身方法的信息，热烈欢迎您的到来希望您在这里享受愉快的阅读时光！
1、最好的生活哲学是这样的：要身体、感情、思想三者平均协调才好。如果其中有一者不完善，就不能成为幸福善良贤明的人。所谓幸福的人，就是贤明的人，同时也就是有健康的身体，有善心，有完全辨别道理的头脑的人。只是心好，或只是头脑好，都是不够的。只是心好，恰如没有舵的帆船；只是头脑好，又恰如备了舵而没有帆的船。这样的船一遇到风，就会撞到岩石上去或触到岸边去，否则就只是团团打旋而已。有善心且有正确头脑的人，其人生之路如乘顺风行驶的船。
2、人是生而自由的，但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人，反比其他一切人更是奴隶。 让雅各卢梭 《社会契约论》
3、）生活中，要保持正直。在工作中，要脚踏实地。（一起合同网 wWw.HC179.com）
4、根本就不存在没有法律的自由，也不存在任何人是高于法律之上的。无须问何以人们既是自由的而又要服从法律，因为法律只不过是我们自己意志的记录。法律只不过是社会结合的条件。服从法律的人民就应当是法律的创作者；规定社会条件的，只能是那些组成社会的人们。
5、自私性是一种自爱，怜悯心是一种他爱。一个人想要得到他人的爱，他自己首先应具备爱人之心。
6、做老师的只要有—次向学生撒谎撤漏了底，就可能使他的全部教育成
7、一个人当然是不会把他所轻视的人的幸福放在眼里的。所以，当你看到政治家谈到人民就表现得那样轻蔑，当你看到大多数哲学家硬要把人类说得那样坏的时候，你用不着那么吃惊。
8、在代表财富的符号发明之前，财富仅仅指土地和牲畜，这是人们拥有的唯一真正的财产。然而，这些财产在数量和范围上不断扩张占据整个地球的时候，人们的土地彼此相邻，一个人只有通过损害他人的财产才能扩大自己的财富。同时，那些多余的人，他们或者太虚弱或者太懒惰，不能有所收获，尽管没有失去什么，却变成了穷人，因为他们周围一切都在改变，而他们依然如故，于是他们不得不从富人那里接受施舍或者偷来食物。这样一来，根据他们不同的性格，就产生了统治和奴役，暴力和劫掠。
9、热爱学生，要不断鼓励和促进学生的发展。
10、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。他要强调使一种土地滋生另一种土地上的东西，强使一种树木结出另一种树木的果实。
11、自尊来自理性并经由思考而加强，理性使人关注自我，远离那些让他痛苦或难受的一切事物。
12、不被所有人爱，是巨大无比的痛楚；没法爱所有人，则生宛如死。
13、无论何物，只要出于自然的创造，都是好的，一经人手就变坏了。
14、此前一直游荡在丛林中的人们开始定居，逐渐聚集形成各种集团，最终每一个地域都产生了一个与共同的性格和生活方式联系的特定的民族，而这些民族不是由法令和法律维系的，而是相同的生活方式、饮食方式以及共同的气候的影响。
15、有一些记忆力被焚烧处理掉，有一些记忆力被埋在心里，纯真年代如水流掠过金色年代。
16、）观察并预约，积累浓密的头发。
17、如果说一个人可以为了道德而自我克制的话，那他绝对无法忍受他所钟爱的人的轻蔑。
18、认识教育工作者，而不是遵守法律，而不是遵循自然；展示个性比改变个性更好。
19、教育技能的全部秘密，就在于如何爱护儿童。suhomlinski。
20、在社会秩序中，所有的地位都是有标记的，每个人就应该为取得他的地位而受教育。
21、教与学应该是一个整体，即师生之间的和谐是鱼与水、血与肉的家庭的融合。
22、每个人对所遭受的轻蔑所施的报复与个人对自己尊重的程度成正比，因而，报复成为一种可怕的行为，而人也变得冷酷残忍。
23、抓科技必须同时抓教育。邓小平
24、爱的教育是引导孩子思考、培养创造力的最佳方式。
25、这就是人类第一个划时代的变革，人类建立了家庭，形成了某种形式的私有制，也给自己带来了无穷无尽的争吵和冲突。
26、法律的效力和护法者的权威消失了的地方，任何人都得不到安全和自由。
27、不要用严厉的话语去教育孩子，而是用温柔的爱心引导他们成长。
28、既然主权不外乎是公共意愿的运用，那么就永远不能转让；既然主权者只不过是一个集体的生命，那就只能让他自己来代表自己；能转移的是权力，而不是意志。
29、教育是爱的艺术，它能够塑造孩子的灵魂，并引领他们走向美好的未来。
30、真正的爱情像美丽的花朵，它开放的地面越是贫瘠，看来越格外的悦眼。――巴尔扎克
31、如果主权者对一个臣民的要求比另一个臣民多的话，事情就变成个别的，他的权力也就不再凑效了。
32、真正的教育不在于口训而在实行。
33、爱的教育能够让孩子感受到被理解与接纳，从而培养出积极向上的人生态度。
34、这时，劳动者已聚集了二三百人。我觉得夜学校真有趣，有十二岁光景的小孩，有才从工场回来的留着胡须而拿书本笔记簿的大人，有木匠，有黑脸的火夫，有手上沾了石灰的石匠，有发上满着白粉的面包店里的徒弟，漆的气息，皮革的气息，鱼的气息，油的气息，——一切职业的气息都有。还有，炮兵工厂的职工，也着了军服样的衣服，大批地由伍长率领着来了。大家都急忙觅得座位，俯了头就用起功来。
35、野蛮人所以不是恶的，正因为他们不知道什么是善。因为阻止他们作恶的，不是智慧的发展，也不是法律的约束，而是情感的平静和对邪恶的无知。
36、代洛西和卡隆在前面回过头来，向大家使眼色叫他们静些，他们哪里肯静。斯带地独自用手托了头凭着桌子沉思，那个钩鼻的旧邮票商人卡洛斐呢，他向大家各索铜元一枚，用墨水瓶为彩品。其余有的笑，有的说，有的用钢笔尖钻着课桌，有的用了吊裤带上的橡皮弹纸团。
37、以仁治校，以爱教人，以诚待人，可以融进社区学校师生为一体。
38、真正的爱情个亲密无间的生命在日常生活及忠诚，心地善良，漂亮事情领域的融洽与心有灵犀。