论语孔子名言46句。
《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”——摘孔子《大学》。工作汇报网的编辑通过全面的搜集整理为您推荐了论语孔子名言，我们希望这些句子能为您提供一些有效的工具。名人的名言可以启迪我们的创新和创造力，名人格言鼓舞我们勇气和信心驱散我们内心的恐惧和焦虑。
论语孔子名言(1--23条)
1、青年没有兄弟，长时间没有故事，老年没有死亡，都是小偷。
2、论语一书中关于理性思考的经文有几处，今举其一例。
3、没有十字架，就没有十字架。
4、实践价值。学而当之，不亦说！学习和时间的学习，是指在学习的过程中，适当的时间来学习书本上的知识来锻炼或实践，如理、乐、射、御等，使之更加扎实。这些都符合人类理解的规律。孔子在实践中学习，不断提高自己的技能。例如，当比较箭的时候，他能够指出他不能射主要的皮肤，但是不能射不同的树枝。（（论语）？八易”）孔子里德射击，射击应该锻炼而不是武力，因此以可能为主，只要想（中心），和没有击落，每个人的力量是不一样的大小，掌握的力量应该是温和的，不重复实践，理解这个事实是不可能的。在实践中学习，不断吸取教训，达到新的境界。
5、三十岁的时候，我立场坚定；四十岁的时候，我毫无疑问；五十岁的时候，我知道自己的命运；六十岁的时候，我倾听自己的心声；七十岁的时候，我追随自己内心的渴望。
6、尊崇贤人，不重女色；孝敬父母能够尽心尽力；侍奉君主能够舍生忘死；与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人，虽然说没有学习过做人的道理，但我却认为他学过了。
7、有三个朋友。朋友直了，朋友明白了，朋友多了，就好了。
8、不抱怨的人，就不会抱怨。
9、明智的水，大海；仁是山的最高峰。
10、孔子说：“那大概就是‘恕’吧！自己不想做的事，不要施加在别人的身上。”
11、-子贡问道："有没有一句可以终身奉行的话"孔子说："那大概是'恕（道）'吧！自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上
12、译文：只重学习而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑；只重思考而不注重学习，就有可能因误入歧途而招致疲乏及危险。
13、仁慈的人，一直是建立和建立的人，一直是取得和得到的人。为了接近，可以说仁道也有了。
14、不担心别人不了解自己，担心的是自己不能了解别人。
15、《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”——摘孔子《大学》
16、礼之以行，日之以出，信之以成。
17、《诗》三百，一言以蔽之，曰："思无邪。"
18、人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。——摘孔子《大学》
19、很难说什么是正确的，做什么是明智的。
20、孔子说："在温习旧知识后，能有新体会，新发现，凭借这一点就可以当老师了
21、子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)
22、曾子曰："吾日三省（xǐng）吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎
23、说明学习与思考关系的句子是：学而不思则罔；学而不思则罔，思而不学则殆。
论语孔子名言(24--46条)
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25、笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉。耻也；邦无道，富且贵也，耻也。
26、牺牲那不是他的鬼魂，抹掉。当正义失败时，勇气也会失败。
27、狗和马可以养；不尊重，为什么不。
28、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
29、孔子在（论语）中认为，当别人不理解甚至误解他时，应该采取正确的态度：不知道，不被冒犯，也不是君子。
30、专注于灵感。孔子说：不怒不开，不细不发。把一个角提升到三个角，然后就不需要了。这是教导学生，而不是启发学生，直到他想要理解；学生在想说而不能说之前，不要启发他，要使学生能够联想、对比、了解一方而推断出另三方。这里包含两种含义，一是学生应该有强烈的学习欲望，一是学生应该有解决问题的迫切需要。在这个时候给大家指路，当然效果很好。在教学实践中，既要体现教师的主导作用，又要转变观念，使学生具有真正的主体性，正确运用启发式教学方法，使学生善于发现和提出问题。这也对教师的教学方法和教学艺术提出了更高的要求，必须掌握好学位，把学生从被动、被动学习变成积极、主动学习。
31、立直错全错，然后-平民服；那就全改过来。
32、没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。
33、不习其事，故危而不安。程子云：博学、审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一，非学也。
34、财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。
35、八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！
36、喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。致中和，天地位焉，万物育焉。——摘孔子《中庸》
37、罔，作蒙蔽，欺骗解；殆，书指危险。朱子云：不求诸心，故缗而无得。
38、自制上面，我还没尝过怎么教。
39、曾子说："士人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远把实现'仁'的理想看作自己的使命，不也很重大吗到死为止，（路）不也（走得）很遥远吗
40、人的喜怒哀乐的感情没有表现出来，叫做中；表现出来合乎法度，叫做和。达到中和，天地就各居自己的位置，万物也就生长了。
41、【译】学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。【注】语出《论语·为政》——子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
42、除了教学质量好，七十二士的辉煌成就也主要归功于他的教育思想。因此，我们不应该赞美他的成就，而应该深入研究（论语），分析他的教学哲学，讨论他的具体做法，然后应用到我们的工作中去。
43、不是因为贫穷，而是因为不平等，不是因为贫穷，而是因为缺乏安全感。没有人贫穷，没有人贫穷，没有人安宁。
44、君子食无求饱，……敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——摘孔子《论语》
45、感恩是心中的感念和谢意，是存在于人性中的极美的品质。不在乎辞章华美，徒有其表的文字可以达意，却并不是感恩的最美状态。感恩首先是心被恩感，需要留意的不是用如何唯美的言语去表达这种感念，而是持守这份感谢，让有可能淡忘的感念之心不忘，只有记住感谢才能去感谢。其次是诚实和真挚，将真实的情感付诸言行是会令人动容和铭记的，反之则毫无意义。
46、任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。