教育孩子名言36句。
教育不是告诉孩子应该怎样做，而是教会他们如何思考。名人格言是生活指南的珍贵宝藏，在写作的时候我们通常都要引用到名人格言，名人格言你知道哪些？我认为教育孩子名言是您不容错过的作品，这部纪录片的拍摄手法令人赞叹我想听听你的观点！
教育孩子名言【篇1】
1、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。------ 笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。 ------ 高士其
2、如果小孩的聪明不被学校承认，聪明的小孩就会视为坏小孩。在学校生活中，坏小孩往往比较聪明。聪明的小孩往往比较坏。
3、允许孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
4、跟孩子说他比谁都好。
5、教育的目的不仅仅是为了让孩子有好工作，更是为了培养他们的人格和能力。
6、所有富有的人都是富有的人，但并非所有富有的人都是富有的人。自古英雄多磨难，万世难登少伟雄。
7、Criticism, like rain, should be gentle enough to nourish a man’s growth without destroying his roots.”— Frank A. Clark, Clergyman
8、如果事业型爸爸妈妈双方都无法陪伴小孩，就必须为小孩寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把小孩移交给祖爸爸妈妈或保姆。
9、让孩子干自己喜欢的事情。
10、子夏曰，贤贤易色，侍父母能竭其力，侍君能致其身。子女爱父母的句子，羊有跪乳之恩，乌有反哺之义。百善孝为先，孝顺父母是作为子女的职责和义务，慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
11、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
12、教育不是告诉孩子应该怎样做，而是教会他们如何思考。
13、尽可能深入地了解每一个孩子的精神世界——这是教师和家长的首条金科玉律。（苏霍姆林斯基）
14、多数人已经承认智慧上的早熟结果有害，可是还需要承认道德上的早熟结果也一样有害。我们的较高道德能力同我们的较高心智一样是比较复杂的。结果在演化上两者都比较晚。而用刺激去提前引起这两种较高能力的活动都会使日后的性格吃亏。斯宾塞：《德育》，见《斯宾塞教育论著选》，人民教育出版社20xx年版，第108页。
15、教育学家斯宾塞曾经说过，家庭环境对于一个孩子的心智和才能才发挥着极其重要的作用。
16、有一句著名的名言："父母是孩子最好的老师。
17、无论有没有资本狂妄，在这个年代狂妄本身就是一种资本。
18、教师的人格是教育的基石。(名人名言 wwwlzcn)
教育孩子名言【篇2】
19、父母是孩子的监护人和扶养人，但是在人格方面父母与孩子是平等的，孩子的人格尊严和人身权利是受法律保护的。在家庭教育过程中，家长没有权力辱骂孩子，伤害孩子的人格尊严，更没有权利殴打孩子，伤害孩子的身体。家长应该坚持平等的原则与自己的孩子相处，在处理与孩子相关的事情时，一定要充分征求孩子的个人意见。家长采用平等的态度与孩子相处，利于孩子形成健全的人格，利于孩子走向社会后与其他人的正常交往，同时也利于维护家长与孩子之间的深厚感情。
20、对孩子的梦想给予肯定。
21、受罚最重的孩子，长大了很少有成为的人的。
22、不用暴力手段跟孩子交流。
23、语文教学的全过程都要以启发诱导为主，教师只须教给学生阅读和写作的基本方法，让学生自己去多读、多想、多写、多改。只要坚持以学生为本位，以教师为主导，经过长期的辅导和训练，学生自然就能学会举一反三、触处自伸的本领，尝到学习语文的甜头，得到学习语文的实益，这又会反过来进一步促使学生去“自求得之”，那就进入“教是为了达到不需要教”的理想境界。久而久之，学生就能成为“疑难能自决，是非能自辨，斗争能自奋，高精能自探”
24、孩子需要的是引导而非压力，是启发而非束缚。
25、贫困是一种重要的教育资源，贫困儿童是早期的主人。
26、孩子的眼睛，是亮闪闪的一盏灯，也许不经意一吹，就会黯淡无光。
27、有些教育应该从摇篮开始。
28、 不要让过去的失败束缚你的手脚，否则永远不会有大事。
29、 害怕自己受苦的人已经因为害怕而受苦了。
30、相信孩子，并鼓励他勇敢点。
31、孩子表现出来的并不完善，但他有他的美，美就美在他的幼拙。——叶澜教育名言
32、养不教，父之过。（《三字经》）
33、父母爱子女则为之较深远，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。
34、设备投资是企业成长的原动力。
35、帮助孩子寻找有价值的事物。
36、孩子学会助人为乐，才能体验到帮助别人带来的幸福感。