名著读后感悟合集4篇。
名著读后感悟 篇1
《爱你的安东尼》读后感(一)：爱，让我们与世界的不公平和解
这本书已经放了半个小时了，眼泪还在眼角。每当我遇到生命的意义、爱和被爱这样的话题时，我都会非常激动，尤其是当它告诉你一个你一经忘记却在心里明白的真相时。
书中全无鸡汤式的人物内心独白，而是在反**问，反复的纠结，不断的推进中来到了故事的结尾。最后，安东尼似乎在我面前笨拙而温柔地告诉了我爱的真谛。其实不是他在讲，而是我们渐渐开始明白了，即使我们恍然大悟后难以做到，但是我们会记住，我们会减少计较，我们开始渐渐用爱，来与”无回报“”不被爱“”爱不能得“这些不公平和解。
这本书主要讲述奥利维亚和贝丝一起找到爱的答案的故事。
1.“我来到人世，不是为了做我出生之前你希望我做或者担心我做的事情。‘
在读完这句话的瞬间，我特别希望我的父母可以看到这句话，我希望他们可以真的理解作为一个独立生命个体不想担负任何厚望的心情，希望他们也有自己所爱，不必多求子孙的福气。我就是想做这个世界上挨枪子的鸟，我就是想远方流浪不安居于一隅。别谈不要让父母失望，即使血浓于水，但是没有任何原因去说服我，子承父望是一种义务。
我们首先要对自己负责，才能对别人负责，如果一味的委屈自己来达成义务和责任，最后一切生命美好必然坍塌。
2.“我来到时间只是为了存在，而自闭症只是我的载体。”
奥利维亚多次问，为什么那么多孩子选择安东尼孤独症，让一个幸福的家庭带着难以承受的痛苦，从幸福到破裂。但事实上，当我们来到这个世界时，意义就是存在和自我本身。每个人都有一段时间的**、谦卑和繁荣，这些都是载体。核心是自我感觉和爱。孤独症以一种外人难以理解的方式表达爱，但这是他的方式，他的方式不能因为他与众不同而被否定。
他其实与常人无异，只不过不被理解。我想这样解释，就能坦然一些了……尽管在想要被爱的另一端充满了遗憾。但最后，我们试着用我们学到的爱去爱别人。在这伟大的正义背后，我们大多数人都很悲伤。能理解大概就是好的了
3.“大多数人都带着一颗戒备的心去爱，只有在没写特定的事发生或者不发生时才去爱。大多数人的爱是有条件的，不是全心全意的。”
为什么会选定父母与自闭症儿童作为参悟爱奥义的双方，可能是因为亲子之间的爱最牢不可分，不离不弃。换成梦想呢？换成情侣呢？换成朋友呢？
爱是希望对方会回应你。付出就是希望得到合理的结果。这一切多么正常啊。可是这个世界就是不公平的，就是会有得不到，就是会有”你无法“”你不能“”这不行“”没办法啊“存在！
那我们就不爱了吗？我们就不要了吗？爱是主观的、主动的。它可以自己获得。这是没有回应的自我满足。
如果你因为失望和悲伤而不爱，你当然可以！然而，真爱是，这一秒是不可能的，下一秒我还是哭着坚持。
这又引申到另一个问题，”真爱是否可贵“？
我只是觉得她很难得，很幸运，但为了一个好的外表，牺牲我内心的感受和失去自我的结果是不值得的。这样说有点抽象，但具体点可能是，
八年爱情长跑，已经不爱了，但是为了一生爱一人的结果而结婚……
在一个公司八年，与团队已经交恶，厌恶自己的领导，天天不想上班，但是为了十年老员工的福利和称号，我再坚持一下……
我们看看这些例子就知道多愚蠢了。不委曲求全，也不在感叹不公里过完了这一生，老天明明给了你离开和和解至少两种的选项。
晚安《爱你的安东尼》读后感(二)：懂得爱，学会爱，表达爱
小小的楠塔基特岛上，两个本来不同命运的女人——奥利维娅和贝丝——从各自拥有各自的家庭、各自拥有各自的烦恼，到她们俩之间最终产生交集，也最终拯救了彼此。把两个女人联系起来的男人世安东尼，一个已经不在人世的自闭症男孩。**作家列夫·托尔斯泰在其**《安娜·卡列尼娜》开始的第一句写道：
“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同。”在奥利维娅和贝丝这里，本来也是如此。但最关键之处却在于，当不幸已经客观存在的时候，每个人又该如何自处？!
毕竟，生活还要继续……
lisa ginova是哈佛大学神经科学博士。她的主要研究课题包括抑郁的分子**、帕金森综合征、药物成瘾和中风引起的记忆丧失。而她的这本《爱你的安东尼》，也主要围绕着自闭症和出轨来展开。奥利维娅和贝丝，以及她们原来的家庭，都是非常普通的家庭，但当不幸降临到这两个普通家庭，故事才刚刚开始。
生活的道路还需要走很长一段时间。没有人有哪么多时间沉浸在悲伤和痛苦中，无法自拔。
奥利维娅是安东尼的母亲，一个自闭症儿童，在8岁的安东尼去世后，她带着巨大的痛苦来到楠塔基特。她需要时间和空间来平衡内心的痛苦。在楠塔基特岛，家庭主妇贝丝也面临着生活中的震惊和悲伤。她结婚14年，有3个女儿，但在38岁时，她却遭遇了丈夫出轨的意外在楠！两个生活轨迹本来并无交集的中年女人，一个需要从对儿子的永远离去所导致的巨大悲伤中尽早醒过来，重新激发出对生活的一片热情；一个需要从失败的婚姻里尽快走出来，重新面对今后的生活，她的**就是手中的笔。
种种机缘巧合之下，奥利维娅看到了贝丝写的**，她吃惊地发现，贝丝笔下那个自闭症男孩的经历竟然和安东尼的一模一样——或许，是奥利维娅过于相信安东尼了，是安东尼在她的内心中占有的位置太过于重要了只不过，在真实的生活中，在安东尼存在于人世期间，他无法控制自己的言行，无法感知周围的一切，也无法正确地表达内心的感受。奥利维娅不知道安东尼是否知道她爱上了他，也不知道安东尼是否感受到了他母亲对他的爱，而在贝丝的情况下，这个自闭症孩子发出了声音，能够与人交流
可想而知，假如在现实生活中，安东尼能够发出与人交流，哪怕只是简单地叫一声“爸爸”以及“妈妈”，奥利维娅和她的家庭都不会走到今天这一步；而贝丝，能够在她的**中自由创作，却无法挽救她的家庭幸福！两个命运不同的女人应该知道，是沟通的缺失导致了她们的不幸。我不知道你在想什么。你不知道我想要什么。虽然我们每天住在一起，但我们是陌生人。最后，我们越走越远
其实，不止贝丝笔下的那个“安东尼”，他值得拥有幸福和安全感，值得被他人需要，值得他人付出爱与其他的一切！每个人，包括奥利维娅和贝丝在内，又何尝不是如此呢？！
《爱你的安东尼》读后感(三)：我们所有人来到世上所做的一切，都是为了爱
《爱你的安东尼》是一本很特别的书。
它的主人公安东尼在整本书里都没有真正出现，却贯穿始终，与所有人建构起了奇妙的关联。他是个孤独症儿童，8岁就去世了。随着他的离开，他曾经那些或怪异或令人崩溃的行为也成了永远的谜题，困住了他的母亲奥利维娅，她苦苦追问上苍：
如果安东尼注定只能如此短暂地停留，你为什么要让他来到世上？
这是一本关于伤痛，关于孤独，关于人生困境，关于“为什么偏偏是我？”的**，但更重要的，它是一本关于自闭症的**。
有人说，自闭症是一个听起来挺洋气的病，但你了解它的残酷吗？
国内目前有超过1000万的自闭症人群，200万的自闭症儿童，而且还在以每年20万的速度递增，但无论是在自闭症的诊断，还是**和接纳方面都存在许多无解的挑战。《爱你的安东尼》虽然是一本**，在自闭症这个主题上却展现出了惊人的真实，因为它的作者莉萨?吉诺瓦是哈佛大学的神经学教授，对自闭症进行过专业的研究，再加上高超的文学表现手法，呈现出了这个让人心碎的故事。
莉萨?吉诺瓦的另一部作品是大名鼎鼎的奥斯卡封后之作《依然爱丽丝》的原着《我想念我自己》，中文版已于前段时间推出，同样是我负责的。同为这两本书的编辑，我对《爱你的安东尼》的喜爱甚至超过了《我想念我自己》，即使它的知名度远不如后者。
因为这本**里交织的伤痛、孤独、困惑、温暖和希望，像极了我们的人生，书里的那些挣扎和困惑，每一个你我都曾经经历或正在经历。
**诗人巴尔蒙特说：为了看看阳光，我来到世上；为了成为阳光，我祈祷于世上。对于安东尼来说，生命的意义是什么呢？
无法控制自己的言行，无法感知周围的一切，无法正确地表达内心的感受，他来到这个世上究竟是为了什么？
一切疑惑都在书中另一位女主人公贝丝的**里得到了解答，那本“书中书”里，安东尼“重生”了，他发出了声音，他用他稚拙却清晰的语言梳理了自己“混乱”“无法解释”的一生，给出了长久以来困惑着奥利维娅和贝丝的、关于“生命的意义”的答案。
那个答案就是：爱，无条件的爱。
我们所有人来到世上所做的一切，都是为了爱，无论是给予爱还是得到爱。
所以，这本书，其实是一个叫安东尼的小男孩献给这个世界的情书，即使他已经逝去，即使他无法发出声音，即使他才是汪洋中zui孤独的那座岛屿，他仍然选择用自己的方式**了情感困境里的生者，并温柔地在落款处写下了：爱你的安东尼。
对于人生的种种困境，永远不要觉得“我再也不会好起来了”，你一定会好起来，总有人和事能**你，总有一种爱会让你释怀。
这一次，就让安东尼陪你度过艰难时光。
《爱你的安东尼》封面
《爱你的安东尼》读后感(四)：爱会在回忆里重生
爱会在回忆里重生
能够阅读到这样一本好书，我的内心充满了感激。我认真地看了两遍，心为主人公的伤痛而痛，也为爱的重生而更加热爱生命。《爱你的安东尼》——的确是一本**系好书。
本书的作者莉萨·吉诺瓦是哈佛大学神经学博士，她的主要研究课题内容包括忧郁症的分子**、帕金森综合征、药瘾、中风引发的记忆丧失等。她的这本《爱你的安东尼》，主要围绕着自闭症和出轨来展开。因为这本书，我在网上百度了一下自闭症患者的情形，自闭症患者的家族的确需要承受非常沉重的压力，而这些自闭症患者也为自己不能与外界沟通而感到痛苦。
了解到这些，就更能深刻地体会这本书中所表达的情感。这本书还围绕出轨来写带给一个家族的变故，以及在这场变故中，每个人的反思和成长。
奥利维娅是安东尼的母亲，一个自闭症儿童，在8岁的安东尼去世后，她带着巨大的痛苦来到楠塔基特。她需要时间和空间来平衡内心的痛苦。在楠塔基特岛，家庭主妇贝丝也面临着生活中的震惊和悲伤。她结婚14年，有3个女儿，但在38岁时，她却遭遇了丈夫出轨的意外在楠！两个生活轨迹本来并无交集的中年女人，一个需要从对儿子的永远离去所导致的巨大悲伤中尽早醒过来，重新激发出对生活的一片热情；一个需要从失败的婚姻里尽快走出来，重新面对今后的生活，她的**就是手中的笔。
她用笔写下了一个自闭症男孩的故事，而这个故事竟然与奥利维娅的儿子安东尼的经历出奇的一致。
名著读后感悟 篇2
我家的图书柜里有珍藏了许多图书，在众多图书中，我最珍爱也是让我受益无穷的就是加拿大作家蒙哥玛利的作品---《绿山墙的安妮》。书中生动的内容和感人的情节总是让我难忘。
安妮是一个11岁的孤儿，红发雀斑。她整天做白日梦，总是犯些小错误。如果你有机会收养一个孩子，你会收养她吗？可能大多数人都不会。马修和玛丽拉是一对兄妹。因为他们的错误，安妮被送到他们居住的绿色山墙，开始了新的收养生活。
安妮是一个爱幻想的女孩儿，她能够把樱花想象成“白雪皇后”，把巴里一家屋后的池塘命名为“闪光之湖”。把一件打破玻璃的事情想象成与知心朋友的聊天这种活泼的性格充满了想象力的特点，感染了卡斯伯特兄妹以及周围的人，也感染了我。
安妮不但爱幻想，而且乐观，积极向上。应对不幸的身世和遭遇，她没有丝毫的抱怨，而是总是微笑以对。马瑞拉以前问过安妮：
“你的身世如此可怜，可你为什么还这么开心呢？”安妮严肃地回答：“生活就像一面镜子，只有你笑着对它，它才会笑着应对你，与其每一天愁眉苦脸地，还不如开开心心地过好每一天，这样我也能够让在天堂的父母安心。
”这是多么精辟的见解啊！我们的生活难道不是如此？
安妮的身上还有一种让我特别欣赏的品质——懂得感恩：马修受到刺激突然离世，马瑞拉痛不欲生，从女王学校毕业的安妮为了照顾马瑞拉，不惜放下了自己读大学的梦想，留在了安维利教书，正如安妮所说：“我的未来就像一条笔直的道路，此刻路上有了转弯，我相信那里必须有很好的风景。
”这正是爱让安妮懂得了人生的责任和意义。
读完这本书，我感慨万千。我们离安妮太远了！连乌鸦都知道反哺，羔羊也知跪乳，可现在我们小学生却在很多时候缺少了对父母，对老师以及对社会的感恩的心。我们现在的生活是多么幸福快乐，我们更应该向安妮学习，面对挫折时要有坚强之心；面对困难时要有乐观之心；对给予我们帮助的人要怀有感恩之心；这样社会和谐，国家强大岂不是更好？
安妮就像一盏灯，照亮了我的心，指引着我未来的努力！
名著读后感悟 篇3
《月亮与六便士》读后感(一)：太阳和九块钱
读完一本书，旁观一个人，
再用一个名字来定义它，月亮与六便士。
象征性地诠释了人性带来的生命意义。
说实话，一开始这并不是个讨好的名字，月亮大多代表浪漫和爱情，或者善变和圆满，六便士，知道是钱但不知道有多少价值的一个度量，好像在说这是一个关于钱和什么抽象化精神的故事。
这种故事已经有很长的路要走了。我不知道是因为钱还是因为穷人的偏见。然而，在读完这个故事，月亮与六便士的关系，我们不得而知，虽然说不清也道不明，但这两者之间确确实实在大部分人的内心中发生过无数次挣扎。
就像说面包和爱情的选择将是一个永恒的问题。很多人都面临这样的困境，最终，大多数人都无法自拔。因为选择终是自己做出来的。懦弱的人会把失败归因其他事物上，而有个性的人目标明确、勇往直前，哪怕不惜一切打碎阻碍自己的东西。
这着实让人心神向往。
不得不说，毛姆的描述很吸引人。尽管那一堆长篇的人名我一个都记不住，只是看到名字的样子知道他是什么角色的状态，但这一点也不妨碍我理解他的意思。也许它并没有完全被理解，就像冰山一角。
即使我只看到了他的一部分，我也知道他不可能完全被理解。可是他值得我去理解一部分。
比如里面所说的爱情。有了主人公的三种感情，我对爱情的理解似乎又提高了一个层次。虽然主人公的大多精力是献给画画、献给艺术的，但爱情，或许说情趣、性欲，虽然不完全指的是同一个东西，但他们都是主人公生命里不可或缺的一部分。
主人公曾经说过，爱是生命中微不足道的一部分。虽然我不太同意，但我理解他为什么这么说。每个人都有权利，去选择任何一种东西占据自己生命的比例。
有些人天生就适合打光棍。当然，每个人对爱情都有不同的要求，男女之间，甚至不同的女人之间。
本来就没有什么标准定义正确的爱情形式。所谓的天造地设不过就是王八对绿豆的组合，要是你觉得爱情不过如此时，要么是你大概没找到属于你的绿豆，要么你就是适合打光棍的。
有点扯远了。但我想，月亮和爱情还是有些相似之处的。有人觉得遥不可及，有人觉得生命为其笼罩。我们无法判断月亮与六便士要选哪一个好，就算心里选择了，事实上我们却不一定表里如一。
我向往太阳，哪怕晒一秒需要支付九块钱，
我也不会因此强迫自己沉浸在黑暗之中。
《月亮与六便士》读后感(二)：苟且与诗和远方
《月亮和六便士》讲述了伦敦一个四十多岁的**经纪人查尔斯·斯特里克兰德突然抛弃一切，离家出走，放着荣华富贵，物质享受不要，用颠沛流离、穷困潦倒的余生追求绘画梦想的故事。这个故事的灵感其实是著名印象派画家保罗·高更。就这样，毛姆描绘了一个画家的形象，这个画家生前被拒绝，死后受到高度赞扬。
“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。”毛姆在书中写下了如此的名句，实际上也切中了主人公的精神。什么是“六便士”呢？
“六便士”就是眼前的苟且，是现实；而“月亮”也就是诗和远方的田野，是理想了。英雄自己的答案是抛弃现实，走向理想。
《月亮和六便士》这样写到：“我们的生命本来多轻盈，都是被这肉体和各种欲望的污浊给拖住。”读到这里，有书君和大家一样，都羡慕起书中主人公这种“放浪形骸之外”的洒脱。
没有人会甘于平凡，梦想成真的喜悦谁都有啊，可身边亲情、友情、爱情的牵绊能那么容易放下吗？而且话又说回来，追逐“诗和远方”固然令人向往，但这样的日子一定美好，平凡的生活就一定差吗？
斯特里克兰无疑是个天才。他致力于艺术，造诣很高，但同时，他在书中有极为冷酷无情。如果仅仅凭借他在艺术方面的才华就把他推崇备至，那有书君我觉得这样有失公正。很多艺术家是孤僻的、难以理解的，他们沉醉在各自的殿堂里，对生活上的规则和社会的要求，往往弃如敝履。
更重要的是，斯特里克兰只关心**带来的灵感，不关心道德人性的底线，这可以说是个人渣滓。“现实与理想”的矛盾被毛姆用这个人物赤裸裸地展现出来，显得尖锐又深刻。
相比之下，书中的另一个人物斯特罗夫虽然才华平庸，却有着高尚的道德情操。他心地纯洁，帮助妻子勃朗和斯特里克兰。即便他的爱人被恩将仇报的斯特里克兰德夺去，脑袋都绿成一片草原啦，还是默默选择戴上了原谅帽。
有些人可能把他理解为一个不知道如何去爱自己的善良的人，但事实上，他并不是一个坏大脑，而是因为他无条件地支持艺术。他可以说就是斯特里克兰德的反面。他是选择了“六便士”，却散发出人性的光辉，灵魂，仍然是丰满的。
**里并没有明确表达人们到底应该选择“月亮”还是选择“六便士”，因为毛姆是真正懂得生活的复杂的，无论是哪一种选择都有黑有白，都会拥有某种方面的美好，也将会伴随对别人，也可能是自己的伤害。毛姆说：“我想这取决于你如何看待生活的意义，取决于你认为你应该对社会做出什么贡献，应该对自己有什么要求。
”生活和理想，其实也无高下优劣之分。所以，不管做出哪种选择，有书君都觉得，只要你能够足够的自由勇敢，就能找到属于自己的价值。
《月亮与六便士》读后感(三)：毛姆，讲故事的高手
与很多外国作品的阅读体验不同，《月亮与六便士》的故事性、可读性很强，是容易让人投入进去读的一本书。
毛姆，一个讲故事的大师，让我在阅读的过程中一次又一次陷入其中，认为他真的是斯特里克兰的朋友。
特别是，文章的前半部分使用第一人称来描述与斯特里克兰直接接触的过程。不从上帝的视角俯视的叙述，在视角的限制下，给人以更多的想象。
作为旁观者，他淡化了斯特里克兰与斯特里夫纠缠的悲剧性色彩，情绪化但不夸张，减轻了很多情绪负担。
下半部分改变了叙述方式，介绍了住在塔希提岛的斯特里克兰。初始转化时，会有一点阅读上的不通畅。
但你读得越多，你就越能感觉到这两种叙述的不同。如果说前者的故事性更强的话，后者这些别人口中的故事则给人一种似真非真的想象。
特别是最后，我们从未见过的所谓“天才壁画”的叙述，让人的大脑涌出无限遐想。
于很多人推荐这本书时强调思想和主题相比，我想把它看做一个简单而直接的故事。没有人的成功是可以复制的，也没有谁的生活就是最值得歌颂的。你想过成怎样就怎样，不必说自己的不好，也不必羡慕别人的生活。
只是有一点，当你明明知道自己被生活所困到失去自我时，别忘了，你应该有勇气去追寻心中的月亮。
《月亮与六便士》读后感(四)：每个人心中都有一个思特里克兰德
说实在话，看完这部**让我感受到了梦想的力量，我非常羡慕思特里克兰德的那种为了理想哪怕是放弃所有也在所不惜。但是羡慕归羡慕，我肯定做不到，我不能因为自己想要完成梦想而放弃自己的所有。相信大家也有共鸣，在读到他去巴黎的时候，会莫名的感觉到这人是不是傻啊，为什么放弃自己优渥的生活，而到巴黎去过一个吃了上顿没有下顿的日子。
但是这也是毛姆的高明之处，在**最后给了我一个极度震撼的结尾，他叫他妻子烧掉房子，他带走了他最好最伟大的作品，因为他已经找到这辈子他一直在追寻的东西了，在那一刹那，我感受到了梦想的力量，人生来就是为了寻找自己的梦想而活，但是很多人一生都没有真正的找到自己想要的。然而思特里克兰德就非常幸运，他找到了自己想要的，哪怕是背叛整个世界，这种精神在常人看来是一种病态，但是对一个有梦想的人来说，真的是让人非常羡慕。
名著读后感悟 篇4
【篇一：《孤独之旅》读后感600字】
初读《孤独之旅》这篇文章，觉得不怎么样，但细读后感触颇深。少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼他的心。
一场暴风雨，他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子，他在空荡荡的芦荡里不停里寻找着，寻找着……最后他找到了鸭子，也觉得自己“突然地长大了，坚强了。”
是啊，只有风雨相随，才能开出绚丽之花。
天生残疾的霍金要经过多少凄风才能在黑洞理论上有所建树呢？盲聋哑的海伦·凯勒又要经过多少苦雨，才能够超越常人而闻名于天下呢？再想想：司马迁、韩非、贝多芬、张海迪、邓小平、姚明……古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼？而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。
虽然，有些人一生都风和日丽，一帆风顺，他们享受着生活的优待，品味着人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待运气和喜悦的降临。他们也开花，但他们的花总显得娇小、脆弱，总是缺少那种绚丽的心动。
又有些人，面对风雨总是恐惧害怕，继而逃避退缩，甚至于堕落颓唐，像“愚笨的企鹅”和“胆小的海鸭海鸥”，他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕，他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。这样的人，甚至连开花都不会，更别说绚丽了。
坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼吧！让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟；让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈；让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。
【篇二：《鲁滨逊漂流记》读后感600字】
鲁滨逊在冒险，我在记录他的游历。一次次惊心动魄的险历；一个个百思不解的难题；一次次伟大成功的突破，都令我心入书中。主人公鲁滨逊令我值得给予崇高的敬佩，也告诉了我他的“经验”，他是我成长中的伴侣与导师。
鲁滨逊出生于一六三二年，英国约克市的一个经济良好的家庭。他的梦想是出海远航。于是，他在朋友的帮助下，不顾父亲的劝告，放弃了中产阶层美好的生活，第一次登上了一艘大货船。但由于海上狂风怒号，大船沉了。幸运的鲁滨逊乘着预备的小舟，划向了海岸。而他没有因第一次航海的失败而胆怯，又一次登上了一艘开往非洲的大船。这次似乎比上一次更加糟糕。他们的船遇上了海盗，鲁滨逊被俘虏成了海盗头的仆人。他负责耕种海盗的田地，为海盗打水、做饭。然而他的航海之梦并没有灰飞烟散。他一直在寻找机会……终于有一天，海盗头命令他去捕鱼，他心想：这正是逃跑的机会。他驾着小船逃向大海，之后被一艘西班牙船送到了巴西。在巴西，他又一次踏上航海之旅，不幸的是，这艘船在一片孤岛的边上搁浅了。一股震耳欲聋的海浪冲翻了大船，唯有鲁滨逊一人幸运地游到了孤岛上。
可想而知，岛上孤独寂寞的生活，犹如白天的黑暗。他物色了一个好地方——一座大石头，一片茂密的森林，一个能眺望海景的小丘。鲁滨逊用小刀将大树削成一根根木杆，再一个个排成一圈，成了一圈围栏，就像一位位战士保卫自己。之后，他用从船上带回的炸弹，将那块大石头炸成了一个洞，这就筑成了自己的“公寓”。他又做了许多许多——用岛上的陶土捏成各种器具；找了一块田地种庄稼；捕捉羊、狗当宠物养。经过他两三年的辛苦努力，一片“美丽的家园”筑成了。
一个偶然的机会，他又救了一个逃到荒岛上的野人，这个野人为了报答救命之恩，发誓从此忠心于他。由于救野人的时间是星期五，所以就给野人起名为星期五。鲁滨逊和星期五一起生活。最终，他们俩救助了一位船搁浅了的船长，并与他联手抢了一艘船，离开了荒岛，返回了家乡。
细数一下，鲁滨逊在这座荒岛上生活了整整三十年。这三十年的苦难与欢乐，都告诉了我——自己的梦想是不可摧毁的，要真正实现梦想，有时要冲破千难万险。来到荒岛，是一种痛苦，而鲁滨逊却从中找到了乐趣。我们在面对生活的难题时，难道不应该乐观面对吗？这本家喻户晓的《鲁滨逊漂流记》，是最令我欢乐的一本书，是一本鼓励我战胜困难的宝典，更是我成长中的导航伴侣！
【篇三：《稻草人》读后感600字作文】
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”近几天，我又看完了一本好书——《稻草人》，合上书本，我意犹未尽。
《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”、“月娘娘的亲事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要数“一粒种子”了。
“一粒种子”讲的是世界有一粒核桃大的种子，而且是唯一的一颗种子，这颗种子极其珍贵。国王得到了，非常开心，把它当成宝贝似的供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦地扔掉了；富翁得到了，非常骄傲，也精心地照料它，可是几个月过去了，没有创造出他所期待的奇迹，只好无奈地抛到别的地方；商人看到了，就把种子种起来，用最好的肥料照顾它，盼呀盼呀，最后又没戏了，就往街上一丢；又被一位军人拿到了，同样也用以上几位的方式供养，等呀盼呀，一等就是一年多，最终还是没能养成，于是，他马上用力一扔，种子坐了快速飞机，直往麦田；最后，被一位年轻的农夫拿起来，农夫种下种子，任其自然成长，终于，种子长成了参天大树，大树发出的浓郁香味，让人们脸上绽放出和平的微笑。
每一种生物都有自己的生存规律，如果违背了这种规律，就会产生反效应。种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为没有懂得这种规律，所以没有把种子养大。同时，国王、富翁、商人、军人供养种子的方式，让我想到了现在许多溺爱子女的父母，他们把自己的孩子当做宝贝一样供养，不愁吃，不愁穿，不需劳动……我想：温室里长大的孩子会强大吗？他们不正像那一次次被抛弃的种子，永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样，只有经历风雨，才可能茁壮成长。
从这本书中，我确实收获了许多，有做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识……是的，书是人类进步的阶梯，所以我不会放过任何一个可以读书学习的机会！
【篇四：《八十天环游地球》读后感600字】
现代人外出旅行，非常方便，利用现代交通工具，我们可以在较短的时间内从地球的一端飞到另一端，环游地球应该是很容易的事情。如果这是在公元1872年，距今130多年以前，那时环游地球需要多少时间那？八十天吗？八十天环游地球在当时很多人还不相信能够完成，让我们快来看一看凡尔纳笔下的主人公是如何完成这项在当时难以完成的任务的。
福克先生是一位善良、仁道、果断、机智、沉着冷静的英国绅士，不论遇到什么困难、意外的事情，他总是不慌不忙，时刻保持着冷静的头脑，十分让人敬佩。他的仆人路路通对福克先生忠心耿耿的形象也给我留下了深刻的印象。正是因为福克先生的性格和路路通的帮助，八十天环游地球才更为可靠。
小说中描写的每一次冲突都为故事掀起了一个小高潮，福克先生的每次遇险也都让人紧张万分，尤其是小说的最后一部分：就在福克眼看胜利在望的时候，他偏偏被关在海关，当他被放出来之后，耽误的时间已经太多，没有可能准时赶回伦敦了。我以为福克已经输掉这次打赌了，可谁都没有料到，路路通发现他的主人居然算错了日期，于是福克又出人意料地赢得了打赌。全文就是这样在一次又一次的意外中让读者体会到了惊险和刺激的。
主人公利用热气球、火车、马车、商船、雪橇甚至大象作交通工具在1872年完成了八十天环游地球的壮举。用勇于挑战的精神和坚定的信念，赢得了赌，注，并获得了自己的快乐与幸福。让我们的孩子们牢记不论做什么事，都要有坚定的信念，不畏困难，要勇敢果断、沉着冷静的处理事情。
【篇五：《神秘岛》读后感600字】
儒尔·凡尔纳的作品总是集广博、丰富的知识和惊险刺激的情节与一体，这本《神秘岛》也不例外。作为“海洋三步曲”之三，《神秘岛》给我留下了深刻的印象。
《神秘岛》叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个南方人伺机乘气球逃脱，途中，被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上。他们并没有绝望，从林肯岛到塔波岛，从慈悲河到远西森林，从壁炉到花岗岩宫，靠团结和互助，凭智慧和勤劳，从一无所有的难民，变成了在这片土地上幸福生活的公民。玻璃、烟草、枪、美食，他们都能靠自己的双手创造出来。荒岛的岁月绝不是一帆风顺的，但每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们。他就是《海底两万里》中的尼摩船长。故事的最后，在一次火山爆发中，尼摩船长在最后一刻指挥“邓肯号”游艇来解救他们。回到美国后，这些人在属于自己的土地上，重建林肯岛，让林肯岛精神复活。
读罢，有两点让我特别钦佩。
其一，是这些北方人的精神。他们之中，有工程师、水手、厨师。虽然职业各不相同，性格各有差异，但他们都有一股热爱生活、勇于冒险的精神。正是这种精神，让他们有了荒岛上活下去的勇气战胜一切困难的信心；也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。
其二，是这些人，不，是凡尔纳的知识。这本书依旧继承了“凡式小说”的特点——虚幻，但不过分脱离现实；智慧，但不枯燥乏味。火药、枪、电池和帆船，凡尔纳都用简洁明了的语言，将它们的特点，甚至是制作方法加描述。读《神秘岛》，你可以了解到海洋、物理、化学、生物等多种学科的知识。这样丰富的知识，你不佩服吗？
说了这么多，我对这本书已经不是一种普通的喜爱，而是佩服。我向所有热爱科学，也爱小说的人推荐《神秘岛》。
【篇六：《羊皮卷》读后感600字】
《羊皮卷》一书被称为西方的圣经，它通过一个个栩栩如生的故事告诉给我们一些深刻的人生道理，这些都是人生经验的阐发和总结，它将全方位地挖掘我们内心的潜力。引领我们逐渐走向正确的人生。
在这本书中，作者所展示的成功哲学是如此地慎密实用而又充满激情，它鼓舞了千千万万的成功人再攀高峰，更激励了千千万万尚在困境中的勇敢者重新获得信心与勇气，一往无前地为理想的实现而不懈努力……
以下是我的几点感悟：
并不是所有的人，都能一帆风顺的。不要让害怕成为一种习惯！
用感恩的心面对生活，面对生活中的人、事、物；感受世界的美好，用所付出的爱净化自己的灵魂。
一件事情的结局无非只有两个，要么完成预期目标，要么未完成预期目标。但是做一件事情的过程却可以有不同的方案，甚至彼此间可能会千差万别到截然相反。然而无论最后是什么样的结果，在做这件事的过程中，能够让人体会到很多的东西，从中学习到很多的东西。对我而言这就足够了，每个人的能力是不同的，虽然原来的起点可能都是一样的，但后来为什么不一样？因为他们所接触过的事情，各自采取了不同的方案去实现，经历的过程是不同的，从中体会到的东西更是不一样的。
人活在世上，都需要不断尝试不断更新自我，也许人区别于动物的优越性不仅仅是人是万物之长。也许更在于人类自己可以自由支配自己，自我更新，自我培育，而不仅仅局限于物质，或许更在于精神上的升华。
人生的价值、人生的意义，很多人都在寻找，愿我们从这本书中汲取营养，成就自我！作文
【篇七：读《假如给我三天光明》有感600字】
《假如给我三天光明》是美国著名的盲聋女作家海伦·凯勒的代表作。看了这本书我很感动，海伦·凯勒在出生不久患了一场重病使她丧失了听力和视力，然后丧失了语言表达能力，可她并没有气馁，在她的老师安妮·沙利文帮助下，她走出了这个黑暗无声的世界。海伦·凯勒学会了读书和说话，渐渐的能和其他人沟通。知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界。这篇《假如给我三天光明》让我感受到海伦·凯勒对光明的无限向往。
海伦·凯勒虽然是一位残疾人，但她有一颗坚强的心在逆境中崛起。对海伦·凯勒来说，没有其他奢求，只求三天光明，看到最想看到的。书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔，她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生/命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！我们都有一双明亮的眼睛，更要使每一天过得有意义。人生就像一条弯弯曲曲的河流，有激流，有险滩，不可能一帆风顺，那些一帆风顺、总依赖别人的人，是不可能品尝出苦难的艰辛，更不可能获得真正的成功。
在刚刚结束的北京残奥会上，有许许多多杰出的残疾人运动员，他们克服了常人难以想象的困难，比赛中那种拼搏精神、顽强的毅力是永远值得我们学习的！从他们身上，我感觉到了海伦·凯勒的影子，我体会到了怎样才是一个“健康”的、“大写”的人！假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
【篇八：《青铜葵花》600字】
读完《青铜葵花》之后，让我真正地知道了真正的幸福是什么。真正的幸福不是吃好喝好穿好，有人伺候你，不愁吃不愁穿的，那不叫幸福。总有一天，你也会变得贫穷，到时候，你就会觉得很困难。真正的幸福是一家人在一起其乐融融的场面，是一家人有福同享有难同当的时候那种坚强。所以幸福，也是有些人体会不到的。我曾经看过一本书，上面写了一句话，让我受益匪浅。家庭富有的人，如果一下子变穷，他们承受不了；但家庭贫穷的一下子变富有，他们会适应，即使他们再变穷，也不会承受不了。
我懂得了什么是真正的爱。真正的爱是家人在一起，在冰天雪地里都不觉得冷。真正的爱是家人在一起，什么困难都可以战胜。真正的爱不是自己要什么，家长就想办法给你什么。真正的爱不是把孩子放在家里，任他逍遥自在。如果家长是这样做的话，那绝对不是爱的体现，是误导孩子。
我还懂得了什么是兄妹真情。在看马戏团的时候，青铜为了让妹妹看上马戏，就和几个比他大的打架。最终还是没有抢过那个石磙来。于是青铜让妹妹坐在他的背上来看，一看就是几个小时，青铜却使劲地支撑起妹妹来。自己都差一点晕倒，这才是真正的兄妹真情啊！哥哥不顾自己的安慰，为了自己的妹妹，什么事都愿意做，有这样一个哥哥，葵花真是太幸福了！
青铜是一位爱妹妹的好哥哥。他为了让妹妹在节目时更漂亮，戴上项链。用冰凌做了一条冰项链，他为了做这条冰项链，腮帮都吹麻了，手也冻红了。谁不想有这么一位好哥哥呢？青铜值得我们赞颂，我们也要学习青铜，做一位好姐姐（哥哥）。
《青铜葵花》让我懂得了太多太多的道理，我太喜欢这本书了！
编辑推荐
《在人间》读后感悟(集锦4篇)
《在人间》读后感悟 篇1
《人间至味》是"资深吃货"汪曾祺先生的经典美食散文集，书中收录《故乡的食物》、《故乡的野菜》等38篇不同时期的经典名作以及汪老私房文人画。
这本书每篇文字比较简短，文字生动有趣，感觉他描述的食物或莱品虽然都是生活中随处可得的，但都异常的美味。书中不仅介绍了食物，在介绍食物的同时还有很多穿插的小故事，很有生活气息，其中我最喜欢的是介绍他家乡的部分。南方的生活我很是想体验一下。
《人间至味》表现了汪曾祺先生对美食的眷恋，除了舌尖与味蕾的痛快，笔下也如行云流水，将其对美食的记忆刻录进时光的书本里，分享所有他不能忘怀的人间滋味。
所有的吃食，在他的笔下，都是人间的至味。就像书中所说"一花一叶皆有情，一茶一饭过一生。深深呼吸，缓缓前行，慢慢品下一口暖心的酒，只有懂生活的人，才是最幸福的人。
这是本读来能让人视觉、嗅觉、味觉与情怀同时灵敏起来的书。在这富有滋味的文字里，仿佛能让人看到汪老坐在你面前用筷子戳出那流油的鸭蛋，耸动着鼻尖闭眼嗅空气中糖炒栗子那甜香气息的模样，又或是拿着冒着流油的手把肉在北方的寒冬里大快朵颐，酣畅淋漓间呼出的白气总能让人感叹∶生之乐趣。
一盏茶，一酥碟，一本书，能体味出这至真至美的人间滋味者，汪曾祺先生可算一个。若你也有一副好胃口，有一双好眼睛，有一颗至纯的心，请去尝尽世间美味，看尽人世山水，爱尽人间温情，切莫辜负了这快意人生。
正如书中所说“好的人生，就是吃遍八方美食，活得自在有趣。”
《在人间》读后感悟 篇2
人间失格，失去的真善美的人格天性，人们虚伪和善的面具之下，扭曲的嫉妒、仇恨、愤怒的邪恶嘴脸，隐藏着内心的阴暗。在日本二战走向战败衰亡的背景下，社会充斥着纸醉金迷的虚假繁荣，军国主义的遗毒蚕食着年轻人的信仰追求，要么一同戴上面具得过且过，要么独善其身坚守自我，要么浑浑噩噩随波逐流，遗憾的是，化身为主人公叶藏的太宰治，拥有与生俱来洞悉人性、聪慧敏感的天赋，却在追究自我真实善良极致与对人性、对社会的恐惧中不得其解，最后选择了另一条放弃的道路，自杀解脱。
出身官僚家庭的叶藏，完全可以按部就班的完成大学学业，修习绘画技艺，凭借父亲的权利谋得一份稳定的工作，娶一个门当户对的妻子，即使战后日本政府重组或倒台，也能依靠家族的积累安度终身，然而天赋异禀的他，精神世界早已成为天使与恶魔的战场，在业火的燃烧中崩溃坍塌。他内心的焦灼斗争是对人性、对人与客体关系以及人在社会中存在意义的深刻反思，这种矛盾冲突不但是书中故事情节的焦点，也是作者以及每名读者寥寥一生都困惑挣扎的焦点。
问题的根源在于，自我内心的圆满无暇，在生存的蝇营狗苟中很难不被玷污。叶藏儿童时期用小丑般杂耍的行为举止来伪装逃避对人性的恐惧，闭口不谈真实的想法，即使身为小少爷，对女佣和仆人卑躬礼貌面具下的冰冷脸庞也颤若寒蝉。少年时期的他，心理人格分裂愈发明显，甚至寄希望于绘画妖魔，渴望获取它们强大的力量来对抗恐惧，书中写到：啊！给我冰冷的意志！让我知道人类的本质吧，人就算踩着别人往上爬，也不算什么罪，给我一个愤怒的面具吧！”随着年龄的增长，深深感到真实的.人心不过就是如此阴暗，自己殉情自杀未遂，愧疚于每一个善待自己的女性，摆脱不了对崛木依赖的软弱无能，在酗酒、吸毒中获得虚假的力量，从此臻至自我终极无果，也被传统的家庭道德所不容，昭示着人性的悲哀。
《在人间》读后感悟 篇3
越发觉得，感悟永远不在阅读的当下，而在人生的经历中。千万个人眼里的哈姆雷特，是千万个人眼中的自己。就如米兰昆德拉在《庆祝无意义》中所说的那样——“大家都是在不同时代不同地点建立的一座座天文馆上远距离交谈”。所以，任何的读后感都狭隘而片面。都只在阅读中找寻共鸣点，例如这本书。
这本书，是法国作家纪德游荡世界时的散文随笔。同时这本书也让我感受到了，什么才是最原生态的自由！这里的“原生态”，并不是说要远离社会，而是要关注自由超过一切，甚至包括自己。所以，为了获得心灵的自由，纪德告别了所有熟悉的东西，忘掉了头脑中的一切。他一路接受新事物的洗礼，用开放的心态拥抱变化，去找寻自身独具、别处皆无的东西。可以说，离开是新生的前提，也是找回自由的前提。
《人间食粮》里，纪德用散漫的记叙，写下他对人生的感悟。对纳塔奈尔的倾诉，是对年轻的自己抑或是年轻的大众的陈述。一代又一代的青年人在字里行间找寻共通的困惑，而所谓的答案永远不是唯一。我们在经历中建构着自己的现在与未来。
不要被过去过多的牵绊手脚，认为现在这一瞬完全是过去的投射。看过比得到更重要，事物本身比你的理解更重要。你对着曾经的事物聊发感慨，你觉得你掌握了人生。然而，岁月流逝再回首，你会嘲笑那一刻的幼稚。人生的感悟总是不断积累的，过多纠结于曾经只会举足不前。
感受过困惑、痛苦，也有过快乐、解脱，然后把这一切都纳入己身，才能喂养出一颗丰饶的心，一颗自由的心！
[荐]明朝那些事儿读后感悟精选(4篇)
在网络上，你可以说出任何你想说的感言，感言让每一步都更加有价值。我们在参加开学典礼或者学习培训结束的时候，通常都会有一些很难忘的感想心得，有哪些优秀的感言是能给我们参考的呢？以下是编辑为您打造的“明朝那些事儿读后感悟”相关内容希望对您有所启示，欢迎您参阅读本网页！
明朝那些事儿读后感悟【篇1】
《明朝那些事儿》畅销好几年了，再次品读，仍然被精彩的历史和细腻的描写深深吸引。此书与其他历史书籍相比较而言，最大的特点文风幽默诙谐，用前卫时尚的现代语言叙述明朝那段精彩的历史，但又绝非“戏说”，作者以尊重历史的原则多角度展现历史人物和事件的本来面目，读完七卷后令人回味无穷、感慨万千，仿佛自己也置身于那个精彩纷呈的朝代中去了！
这本书以一种全新的视角描写了明朝十七帝，对每一位皇帝都从人格、品行、才能、功过等方面作出公正客观的评价。比如说：开国皇帝朱元璋,“大明天下的缔造者，生于乱世，几乎是赤手空拳，单枪匹马，凭借自己的勇气，决心，坚强的意志，无畏的心灵，惊人的军事天赋建立了庞大帝国，真是一世豪杰”；永乐帝朱棣，“生于战火，死于征途，他不是一个好人，确是一个不折不扣的好皇帝，幅陨之广，远迈汉唐，成功骏烈，卓呼盛矣”；弘治帝朱佑樘，“一个好人，一个好皇帝，遭了无数的罪，受了无数恶毒的伤害，但他用一颗仁厚之心，承担了皇帝全部的责任，创造了明朝的又一盛世。”
而对一些昏庸无能的皇帝，在看完此书全新的解读后，让我感到的不仅是气愤，还多了些同情：“绝对不是一个好皇帝，但确是一个好人”的正统帝朱祁镇；“终其一生，都在为追求自由自在而斗争”的正德帝朱厚照；“一个虔诚的道士皇帝”嘉靖帝朱厚骢；“适合做个木匠”的天启帝朱由校；“勤政俭朴，刚愎自用”的崇祯帝朱由检......看来出生帝王家真不易，生来就注定要去争权夺利，无法过上普通老百姓的生活，当个好皇帝就更不易了，如果干的好那是必须的，因为这是他的责任，如果干不好那就要遭万人唾弃，尤其是不能发展什么个人爱好，都要像朱元璋、朱棣那样日理万机，才对得起皇族血统。
这本书最吸引我、最让我感动的是为国家、为百姓舍生取义的功臣名将。于谦，在国家危难之际挺身而出，力挽狂澜，保卫京城和大明的半壁江山，拯救了无数平民百姓的生命。他身居高位，却清廉正直，从未滥用手中的权力，在贫寒中始终坚持着自己的操守。他不畏惧困难和风险，在国家最为危难之时挺身而出，承担天下兴亡。特别是他在皇权面前表现出的那种无畏令人敬佩，一心只为民，只为国家的社稷鞠躬尽瘁，于谦光明磊落的一生就如同他的《石灰吟》一样，坦坦荡荡，堪与日月同辉；王守仁，中国明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家，“知行合一”思想的创始人。“仁”是他人生中最大的特点，不求闻达于朝野，只求丰年安乐业，为了百姓宁可放弃自己显赫宇宙的机会，为了百姓宁可违背君王之命，“为人民服务”不是喊口号喊出来的，而是用心做出来的；戚继光，抗倭名将，毕生精力都投入到保家卫国的军事事业中，一直朝着“封候非我意，但愿海波平”的志向迈进，前所未闻的选兵方法和严格变态的军事纪律，打造了百战百胜的“戚家军”，打败了“联合国军”，打败了那些在我中华大地上的跳梁小丑，向他们诠释了一句话“犯我华威者，虽强必诛！”。
还有徐阶、高拱、张居正、海瑞......这些名臣将相在明朝276年的历史长河中迸发出耀眼的光芒，在历史的丹青卷书中刻下了辉煌的一笔。他们最让我感动的是坚定不移的信念和威武不屈的气节，以天下为己任，置生死于不顾，不为强权，只为百姓，不惜“杀身成仁，舍生取义”，他们的铁骨忠魂，显示了巨大的人格力量，为世代所敬仰。信念和气节在此不仅是道德箴言，更是人生骨气。气节对于个人来说就是人格，把气节比做第二生命不为过之，视其为精神脊梁不为过之。做人一定要坚守信念，要有操守。理想是一个人生命的动力，是气节的本质所在，也是人生的精神支柱。一个人虽然成不了万众景仰的伟人，但必须有一颗向往伟大的心灵；一个人虽然留不下什么惊天动地的伟业，但必须不懈拼搏，以便跟上时代前进的步伐，做一个对社会对国家有贡献的人。只有气节永驻，就能以事业为本，以创业为荣，坚忍不拔、百折不挠、与时俱进、勇往直前，始终以高昂的精神状态和一流的工作标准谋事尽责。
气节对于国家来说就是国格。中国民族之所以历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，屡临逆境而不馁，一个重要原因就是有着自强不息、坚忍不拔、矢志不移、百折不回的民族气魄。有了民族气节催生和凝聚的力量，什么样的困难都能克服，什么样的灾难都能战胜，什么样的目标都能实现。在新的历史条件下，我们每个中国人都肩负着中华民族振兴的历史重任，要把爱国之情、报国之志化为干好本职工作、立足岗位建功立业的实际行动；不怨天尤人，把握时机，发奋图强；不高谈阔论，服从大局，埋头苦干；不贪图享乐，艰苦奋斗，自强不息，敢于创新，勇于进取，从而使伟大的祖国巍然屹立于世界强国之林。
《明朝那些事儿》读完很久了，到现在还有意犹未尽的感觉，历史给我们的启迪远远不止这些，“气有浩然，学无止境”，历史其实就是面镜子，你我各自照心中。
明朝那些事儿读后感悟【篇2】
“明朝起起伏伏三百多年，多少不老传说谱写成章？”这个由汉人建立的最后一个政权——明朝，在作者‘当年明月’的笔下，淋漓尽致地展现在《明朝那些事儿》当中，使人读了不仅感叹历史的沧海桑田，统治者的智慧和艰辛，乱世之徒的阴险狡猾，更赞叹作者的妙笔生花。
这是迄今为止唯一全本白话文讲述明朝真实历史的大型史学读本，记叙了从明朝开国皇帝朱元璋出生并通过不懈努力建立明朝，至崇祯皇帝殉国的三百年精彩传奇历史，描述了那时期朝廷里、军事上、平民百姓生活中的故事。
通过这本书，我清晰地了解了明朝的历史，也体会到各个优秀君主、将领、首辅给我所带来的震撼，更是对所有奸臣深恶痛绝。我感慨明太祖朱元璋对工作的.兢兢业业；我也赞美大将常遇春的勇猛精进；我欣赏朱棣对帝王之位的执着，也佩服他治理国家的诸多锦囊妙计；我喜欢明英宗朱祁镇在经历“北猎”后仍有重回朝廷夺政权的勇气，也对其妻子孝庄皇后的不离不弃深受感动；我不解朱翊钧深居宫中不理朝政的原因，痛恨着官宦魏忠贤被重用却贪婪奸诈不知悔改的作为；最后也对崇祯皇帝拼尽全力试图力挽狂澜却也无奈亡国感到惋惜。
明朝那些事儿读后感悟【篇3】
以前不喜欢看历史书，感觉很枯燥无味，喜欢看古装历史电视剧，不过这本书看起来很有兴趣，提高对看历史书的兴趣，这也是我看完的第一本历史书，上学时很想了解历史，就买了几本很厚的历史书，《中国通史》《资治通鉴》，看了一点，感觉很无聊无味，没有耐心看下去，现在还家里旮旯里放着，估计该落了一层厚厚的灰尘，，对历史了解的很少，一些知识还是从电视剧中了解的，初三时，历史只能考30分左右，完全不会，早读也不看不背，后来换了一位新历史老师，一次考试还是考的很差，被老师叫到讲台，用戒尺狠狠揍了一顿，说考这么差怎么上高中，由于自尊心，从那之后，开始好好学，背，做，看，下次考试时，竟然快接近满分了，又被老师叫到讲台，还奖励了本子等等，高一时，还是挺喜欢做历史题目，但考不了高分，就选择了理科，后来就不在怎么看历史了，历史也是短科，毕业以后有接触了历史，感觉跟以前看书不一样，带着兴趣来看，很轻松看，不在应对考试，没事多看看书，了解很多些，更丰富生活，积极向上好好学习，学无止境！
明朝那些事儿读后感悟【篇4】
结束了吗？结束了，真的结束了吗？没有。
是的，从技术角度讲，这篇文章已经结束了，可我相信很多人都能看出它，不仅是历史。
我所述说的除了历史，还有很多东西，他们的名字叫做权利、希望、痛苦、愤怒、犹豫、冷漠、热情、刚强、软弱、气节、度量、孤独、残暴、宽恕、忍耐、邪恶、正义、真理、坚持、妥协、善良、忠诚。
足够多了。
是啊，在生活中，我们也许会愤怒，也许会坚持真理，可是人们往往更喜欢妥协、忍耐的人，所以我们要有气节，但这在我们更多的是要妥协，要圆滑。
这套《明朝那些事儿》共分七册，分别是《洪武大帝》《万国来朝》《妖孽宫廷》《粉饰太平》《帝国飘摇》《日暮西山》和《大结局》。其中讲述了元末农民起义中的最强者朱元璋(原名朱八八或朱重八)开创了大明帝国到明末中的276年历史，对其中的大人物，小人物，文武百官和广场斗争以及边疆斗争进行了着重描写，让历史活了起来。当年明月用了小说的手法，准确生动地还原了历史原貌，多一字是狗尾续貂，少一字是言犹未尽，文字表达浑然天成，近乎十全十美。
在这明朝276年里有千千万万的人物，可我最敬佩，也最喜欢张居正。(原名张白圭)他虽然生活在条件较好的家庭里，可以能看到平民人们的困难；他虽然看见了人性的丑恶，但他依然相信光明；虽然他只有七品的宫位，但他依然不畏强权；(严嵩、严世蕃)虽然他之后又身居高位(首辅)可从他不压迫百姓；他虽然成为了一个圆滑的政治老手，可他一直不忘初心……这些都是令人敬佩的呀！对于他，我无法评价，只能引用原文：“有的人死了，他还活着；有的人还活着，可他已经死了，世间已无张居正”。
在生活中，我们可以有气节，因为人性的根本。也可以去溜须拍马但是我们一定要记住---不忘初心，才是人生的根本。
其实对国家有贡献的人和对家没贡献的人只有一线之隔---对国家有贡献的人干实事，对国家没贡献的人不干实事。
当我真正读懂了张居正，读懂他的经历，他的感情，以他的选择，我才找到了一个答案，一个让人宽慰的答案。他用他的人生告诉我们良知和理想是不会消失的，不因富贵而失去，不因权势而凋亡，这也是我以后要干的事。
我以后一定要坚持真理，不忘初心，那是不让人性泯灭的唯一选择！其实，人活在世上只不过就是为了钱、权、名，可是一但选择了前行的路线，哪怕前方有多危险，都回不来了，等待你的，都是死亡……
因为走上了这条路就不能再回头……
《刀锋》读后感悟通用
恳切的谈话是连接心灵的重要方式， 生活中常常需要发表感言，一篇优秀的感言究竟该怎么写呢？工作汇报网编辑根据您的需求帮您找到了以下相关信息：“《刀锋》读后感悟”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
《刀锋》读后感悟(篇1)
时间是一把利刃，最终会把每个人雕刻成自己潜意识里以为正确的样子，这也许就是书名的用意吧，我们只能决定自身生活的一小部分，谁也说不清楚什么样的人生是完美的，也没有人知道你应该过怎样的一生。
世上只有一种成功，能以自己的生活方式度过自己的一生。所有人其实最终都会淹没于喧嚣激荡的人海。我们能做的，便是根据我们的内心，听从我们内心的声音，问心无愧的走过我们的一生。其实这样，便是对于我们人生最大的慷慨。
拉里已如他所愿，淹没于喧嚣激荡的人海，其中有众多矛盾与利益纠葛，有人迷失于失序的世界，有人坚信善良，有人外表笃定，有人内心彷徨，有人慈悲为怀，有人不知变通，有人轻信他人，有人防卫心重，有人恶劣，也有人慷慨，凡此种种构成了美国众生相。
每个人都有各自的追求，无所谓成功与失败，无所谓对与错，适合自己的就好。我们本身无所谓对错，过自己选择的生活，忠于自己就好。
你做的事情/方式值得吗？——“如果我照自己的意思过活，也可能影响别人，就算只是投石入池的涟漪，也会引发另一道涟漪，再引发第三道涟漪。说不定有些人觉得我过得幸福又平静，到头来又把所学传给其他人。”书中的这句话给了最好的答案，你所做的一切都是值得的，总有一天会泛起一到涟漪；
“刀锋”即“悟道之途艰辛困难，如同跨越锋利的剃刀”之意。悟道，思考人生意义，参悟心之所向。芸芸众生认清自我遵从心声，一往直前无怨无悔，便是意义所在，若能得其所愿就是圆满。当然艰辛困难犹如跨越刀锋，就如书中另外人物，谁不是历经苦难，真诚的忠于自我实现自我，选择本身无可厚非，无优劣之分，得其所愿便是圆满。而拉里同样如此，听从内心声音寻求生命奥秘，读过浩瀚书海遍历大地山河，拉里说“可能原来就没有答案”，又说回归生活“平淡处世，凡事随和，慈悲为怀，戒除私心。”我想这也便是答案。
《刀锋》读后感悟(篇2)
本书非杜撰，根据毛姆身边的人和事加上想象思考形成的鲜活字体，就连作者自己用的也是真名，当然为了不引起骚动人物的姓名还是要瞎编。我总觉得一本好的著作它的字体一定是灵动的，人物身型和心理一定是发展变化的，不似照片上按照规范摆好姿势的模特。
书的开篇给我们介绍了一位特别的老者，他近六旬，一表人才，仪表堂堂。上面的八个字都是我们平常形容年轻人的，如果不是译者疏忽，那就是作者想强调这位老人的保养和穿着自己体格都很有格调，是个自律讲究的人。艾略特一个混迹在上流社会的浪漫主义者，没有妻子没有情人，没有孩子的单身贵族。他最为得意洋洋的就是举办各种宴会邀请名流参会，或去赴宴。他总是风趣幽默，让宴会从不冷场，可谓天生就是个交际的.好材料。
我不是个残酷的人，但我还是想要把艾略特让人感到悲凉的结局说给大家，我不知道这样的对比是否是毛姆的本意，与其敷衍的说出写的好，还不如说出自己的感受这样才是对作者最大的慰藉。身患尿毒症的艾略特躺在床上，毛姆从远方来看他，听他说爱德娜飞上了枝头举办宴会却没有请他，还差遣保罗·巴顿来借他最为荣耀的伯爵服。
来探病的不到十个人，唯一收到的礼物是一束寒酸的花。以前参加宴会大吃大喝的朋友没有一个关心她的死活。毛姆借助爱德娜的嘴说出：说他搬弄是非，社交界已经数不上了，成了个老厌物。跟了四十年的侍者约瑟夫暗地里盼着他能早点归去，好能够得到艾略特早已安排好的赡养费。
就算死亡来敲门的时候他还要急着回毛姆造假的请帖，理由是“不能因为我就要离开，忘掉礼貌”。我不信他会是那个诽谤造谣的人，更不信他待人刻薄没有同情心。
不知道艾略特有没有怀疑过这些人吃他喝他称为朋友这类人的真心，或者什么时候有没有发现这些人丑陋的嘴脸。如果有的话我希望是最终的时刻吧，至少以前的日子里他的心都能感受到阵阵的暖意，孤独之感没有缠绕在他的身上顺着身体攀沿。
拉里是个战后受伤的青年，最好的伙伴为救他死去，让他对人生产生了疑惑。他不明白为什么自己控制不了死的丑恶，人的一生到底是为了什么，世界上为什么会存在恶，我又要为什么而活着。这些大部分人在青少年时期都会困惑过，也明白即使解不开这些谜团依旧可以走向成年成为壮年。拉里不一样，他要去寻找这些答案，本意愿带着未婚妻一起却没想到道不同，于是一个人去寻找自己的答案。
从书本那里获得指引，从行走获得指引，去过很多地方，最终在印度获得了心中的安宁。去思考那些宗教和人的关系，去思考上帝和轮回，让自己的意念来得到改变，明白任何外在的金钱，权利，拥抱等从实质上都给不了人们满足，只有在自我灵魂中找到安慰才能回归生活的真实状态。
他也以一种独特的方式生活着，不结婚不生子，抛弃财富，摆脱束缚。毛姆之后见到他脸上充满了满足的笑容就知道这种自在的生活让拉里更富足。这让我想起他的《月亮和六便士》里面那个抛家弃子的主角，最后如愿做了最喜欢的事，并获得了认可。毛姆总是在跟我们假设各种活法，我们没法评论说哪种好，哪种糟糕，最终的评判标准还是我们内心的满足感。电影《芳华》最后刘峰和小萍来参加婚礼，话不多待人温和，心理充满了满足，比起我们这些对生活失望的样子似乎岁月在他们身上宽容了很多。
毛姆初见伊莎贝尔她有健康的体质，对生活满足，从内心里流露着幸福感但不能用美艳来形容她。后来再见她已经是两个孩子的母亲，她变得十分美丽，身材苗条品味不俗。经常在午后读着书品品酒。之后为了阻止拉里娶索菲她设计让重燃生活希望的索菲彻底幻灭，以至于最终被杀害赤身裸体抛尸大海中。听到这个消息的伊莎贝尔一丝丝的悲伤很快被快乐代替，被毛姆拆穿的她依旧穿着时髦准备去赴宴。
毛姆咄咄逼人的话没有引起她的一点点激愤，可说到拉里还有别的女人她一反常态怒目否认。明明是她自己主动放弃结婚嫁给格雷却还要控制着拉里的拉里。想起来《延禧宫略》里面的魏燕婉抛弃凌云澈后还不能接受他爱上别人的事实。最后也如舅舅艾略特一般只能通过别人的恭维和肯定来活着。
以前的苏珊与一个有钱有车因为没有才华果断分手，到现在变得学会享受金钱乐趣，让人些许震惊。毛姆评论她的画“画也如人一般，像浮光投影，不踏实，但是有一种花枝招展的美。”当她知道拉里的遭遇后第一反应是觉得他可怜，就知道毛姆和苏珊的这次再见估计就是永别了。
虽说造化弄人但每个人也都如愿以偿。艾略特最终按照他描述的告别方式体体面面的入葬。拉里写了本书继续过着自己自在的生活。伊莎贝尔忙于赴宴请客乐此不疲。苏珊与情人修成正果，让女儿过上有钱人家的富裕的生活，马上将在办自己的第一个画展。
《刀锋》读后感悟(篇3)
花了两周时间终于读完毛姆的《刀锋》。对小说主人公拉里的传奇人生特别艳羡，欣赏拉里无牵无挂的游荡，花大把的时间去追寻生命的意义。拉里是完美的化身，他富有主见，善解人意，待人真诚，爱憎分明。他从不活在别人的嘴中，而是一直遵循着自己的内心，不循规蹈矩，追寻着理想生活。
男主人公拉里在经历过好友开战机丧命的事件之后，好像变了一个人，开始思考生命的意义，探索活着的最终目的。他背井离乡开始他的“晃荡”之旅。当别人询问他要去巴黎干什么时，拉里只说去“晃荡”。这在大家看来是不可理喻的荒唐之举，认为拉里不负责任，游手好闲。拉里在巴黎的几年基本上是泡在图书馆，看各类哲学书籍，汲取大量的知识；当他觉得看书累了的时候又去各国游荡，找体力工作去让自己的精神重新振作，如此循环往复很多年。最终，他在印度之行中找到了自己想要追寻的东西，救赎与自我救赎，这便是人生的意义。同时，他渐渐明白：一个人能够追求的最高理想就是自我的完善。
如果说拉里是追寻精神世界的代表，那么女主人公伊莎贝尔则是追寻物质享乐世界的代表，她和母亲通过叔叔艾略特的帮助跻身上流社会。她很美，执着地爱着拉里，但是她的价值观不允许她和拉里结合。最终两个有情人没能终成眷属，但是圆满的一面是她和拉里都追寻到了自己想要的人生。她最后嫁给大家口中的最合适，且最门当户对的格雷，在爱情和面包的抉择中，她还是选择了面包。嫁给了格雷果然是过上了她想要的生活，她很满足，可再次遇到拉里，并且得知他要娶别的女人时，她的内心便不再平静，嫉妒之心让她恶毒地拆散了拉里和未婚妻，未婚妻没有得到救赎，最后惨死在大海中。虽然作者毛姆在文中反复提到很欣赏伊莎贝尔，可言语之中还是很透露出伊莎贝尔的世俗，甚至狠毒的一面。从客观角度分析，不能说伊莎贝尔的价值观不正确，因为每个人都有选择生活的权力。
另一位主人公艾略特是一个靠自己的努力经营爬到上层社会的人，他有雄心壮志，苦心策划各种上流社会的奢华聚会，跻身于上流社会赚取钱财，最后还获得了国王的赏赐。他有鲜明的个性，也是一个爱憎分明的`人。他不遗余力地帮助自己的妹妹和外甥女，在伊莎贝尔和格雷破产的期间他也照样给予各种帮助，帮助伊莎贝尔夫妇度过难关。当艾略特得知自己曾帮助过的一个年轻人忘恩负义时，他也嗤之以鼻，毕竟大多数人都不能接受农夫与蛇的故事。
艾略特在垂死之时还在关注是否被邀请参加新型贵族的聚会，可见他一生的追求一直没有变——对名利的渴望与追寻。他的一生也圆满画上了句号，一生追求名利且在名利中死去，也是一种完满。
正如作者自己所说，《刀锋》是一部有完美结局的小说，每个人都追寻到了自己想要的。其实，无论选择怎样，请无悔于心。
《刀锋》读后感悟(篇4)
毛姆写这本书带给他极大的乐趣，原因为终于可以一吐为快，才不管其他人觉得这本书是好是坏。
读罢一月有余，拉里的身影一直在脑海萦绕，我唯有一吐为快，才下的眉头，安心，舒心。
《刀锋》背景是两次世界大战期间，欧洲局势不安，一派乱世，美国逐渐壮大，一派繁荣。拉里在乱世寻求生命的意义，追求某种哲学，某种宗教，可以满足身心的人生法则。他一点不爱钱，没有物质上的抱负且淡泊名利，相信人生最大的满足是精神生活。他的形象与伊莎贝尔、格雷、艾略特等形成强烈的反差。艾略特显得可悲至极，活着以社交为目的，宴会即是他的氧气，未受邀是奇耻大辱，独处是丢脸难堪。艾略特、伊莎贝尔代表的是实用主义，物质主义。
爱情与理想，物质与精神，两种价值观的撕扯，碰撞。让我们深度思考活着到底是为了什么，人生究竟有没有意义，还是只能可悲地任凭命运摆布。
剃刀锋利，越之不易，智者有云，得渡人稀。爱情与理想，物质与精神。人自出生不同阶段亦有不同的需求，拉里年少参与作战，直面伙伴的战亡，诚然拥有一付二十多岁的皮囊，但他的心饱经沧桑，满是皱纹，已不能与同龄人相提并论，他与伊莎贝尔有隔阂，与艾略特有鸿沟是必然。他的经历让他不再是一般人，他想体验，想探究，想找答案。然而他只要觉得精神上的吸收达到了饱和，能学的都学了，此时做做杂役也显得特别快活，又回归了自然。
拉里的一生要么读书修行冥想，要么旅行，身体和心灵总有一个在路上，自我觉醒，自我完善，自我探究，再觉醒，再完善，再探究……按照自己想要的方式度过一生。
但我们也不得不思考，若每个人都象拉里如此站在角落看世界，冥想，静思，内心平静，那世界谁去创造价值，经济如何循环，社会如何发展……
世界是个多元结合体，各自独立又各自影响，物质基础推进精神生活，精神要求限制物欲泛滥。
每个人都有各自的追求，无所谓成功与失败，无所谓对与错，适合自己的就好。
比如：阅读非常适合我！
《刀锋》读后感悟(篇5)
用了几天断断续续地读完了《刀锋》这本书，这是我读的毛姆的第三本书了，有个朋友说，我爱上了毛姆，我想应该是的。
这本书并不是一本小说，我原本期待它是，刚读开头的时候也感觉像是小说，可是读到了后面，我也说不出了它是一本什么类型的书了。
我想形容这本书为枯燥。像是和你刚认识的一个新朋友，两个人坐在一个舒适的咖啡店里，那是一个早晨，阳光正明媚，还有几声鸟叫，落地窗外行人来来往往，很富有生活气息。然后这个新朋友和你述说他的朋友的种种经历，把他听来的或遇到的人和事串联起来，说给你听。刚开始，你听得很入迷，觉得很新颖有趣，但是到了中午了，他仍然用同一种语调在述说着，燥热的阳光直射透明的落地玻璃，久不进食的肚子开始饥饿，你开始没办法聚精会神地去听他述说，甚至有点想逃避。
本来我是读不下去的，可是前天和一个朋友聊天，有些想法让我困惑。这时，有个直觉告诉我，读书能够让我找到答案，于是我又重新拿起这本书来读。重新读这本书，我感觉自己又重新把毛姆约到咖啡店了，他并不介意之前发生的事，仍然不急不慢地述说着，这次，我甚至忘记了要吃饭了，直到中午快1点的时候才意识到自己还没有吃饭。
其实我是没有读完这本书的，因为它的结局比它的开头、中间要更加无趣，但是我又急想知道它的结局，于是最后十几页，我快速地把文字看了，即使没有读懂，我也照样跳过，就像这位新朋友自认说到高潮时，我坐在对面微笑着点点头，使他信服我已经理解他的意思。
其实自己的思想已经不在此处了，脑海里浮现的是想象中在西藏朝拜的人民，我没有信仰，但是我又尊敬甚至敬畏那些有信仰的人，当然这不包括大多数中国人信仰的鬼神。想起西藏朝拜是因为前两天，一个朋友提起的，问我对于去西藏朝拜有没有兴趣，我当时并没有多想，但没想到它一直印在我的脑海中。
与毛姆在咖啡店里告别后，我走在一条小街上，天下着蒙蒙细雨，我喜欢这种雨天，它能够冲洗暴露在外面的一切，使之重新染上鲜艳的色彩，比如鲜红的滑滑梯、翠绿的叶子、连平时灰暗的小路都感觉更加有活力，雨滴在它上面跳跃。我在路上，撑着伞，感觉自己像是获得了什么，但却又说不出来是什么。毛姆述说的那个朋友——拉里，他整个人生只做了一件事，就是“晃膀子”，这是我一直梦想要做的事。拉里从17岁当飞行员回来后，就一直我行我素，由于没有家人，但有一笔不错的遗产，因此他可以拒绝他不想做的事，包括读大学、一份相当不错的工作，而选择去“流浪”，其实他原本应该没打算这样做的，只不过开了头，去了趟巴黎，后来就收不住这种随意自由的生活，后来还去了印度生活了五年。
我太羡慕他了，可是我自认为我没有勇气去做这种事情，即使仅仅如朋友所说的去西藏朝拜，可能只是一个月的时间，但我还是鼓不起勇气，我很难不去考虑路上会遇到的种种危险和困难，也很难不去考虑会把我皮肤晒得像煤炭一般黑的烈日，这两件事就足以打消我冲动下萌发的想法。因此，读这本书，让我知道有人真的把我想做的事实现了，而且过得还不坏，很宁静，这让我有种说不出的滋味，是羡慕呢？还是欣慰呢？或是对自己懦弱的鄙视呢？
书中说到，修行并不是要去找什么老师、看什么书、做什么事、或者举行什么仪式，而是要“看透”，我不记得这段话是出自《刀锋》这本书，还是在看书时我跑去翻阅有关西藏朝拜的书时看到的了，我总是这样贪心，不能一心一意读一本书。
我经常留意自己的思想，我自认为自己现在变得比过去任何一个时候都要豁达，也就是更加能够看透了。我把这归功于在长春的几个月时光，那段日子或许是目前为止我最最喜欢的，那几个月我读的书并不多，但是独处的'时间却很多，经常自己一个人跑出去外面瞎溜达，周围没有一个人认识，身体在路上，或者停了下来在休息，全然不管，脑子里只顾想着东西。那时候经常会在湖边坐着，如果没有什么要紧事，我可能可以坐上几个小时也浑然不知时间的流逝，以至于后来我一坐到湖边，就要拿起手机调个闹钟。我很喜欢水，湖水、河流、海洋、雨水等等都是我喜欢的。望着湖水不急不慢的涟漪，我内心就会很平静，有时候会想一些问题，但是更多的时候是放空的状态，那种感觉很好，那是我回到广州以后再也找不到的感觉。
这本书，我不打算推荐给大家去读，不过有缘分的话，你自然会拿起它，体会一下和一个富有思想的人在咖啡店里度过一天的感受，或许会很枯燥，但事后又会觉得很值得。
《刀锋》读后感悟(篇6)
之前看了毛姆的好多作品了，比如《人性的枷锁》，《月亮与六便士》。今天我又读了他的作品《刀锋》。
《刀锋》讲述的是一个参加第一次世界大战的美国青年飞行员拉里·达雷尔。在军队中，拉里结识了一个爱尔兰好友：这人平时是那样一个生龙活虎般的置生死于度外的飞行员，但在一次遭遇战中，因为救拉里而中弹牺牲在拉里的怀抱中。拉里因此对人生感到迷惘，弄不懂世界上为什么有恶和不幸，拉里开始了他令人匪夷所思的转变。
他开始思索世界与生命的本质问题。为了寻找这些终极问题的答案。他放弃了那羡煞旁人的青梅竹马，年轻漂亮同时也是贤良淑德的未婚妻，逃离了上层社会物欲横流的生活，一个人的跑到巴黎“晃膀子”。他开始自己漫长的读书求知生活，在别人眼中，他就是一个不折不扣的不思进取、游手好闲的社会青年。
他沉浸于大学图书馆中，不亦乐乎，像印度哲人求知求道。同时，他尽己所能一次又一次救助了生活中痛苦的人们，帮助其摆脱精神和身体的疾苦。
时下年轻人流行说希望有一天可以抛下生活来一趟说走就走的旅行，最好就是周游列国、环游世界。《刀锋》中的主人公拉里大概会让他们有所共鸣。
一面是优渥安逸的生活，有体面的.工作和社会地位、有爱他愿相伴一生的妻子；另外一面是无拘无束、随遇而安的朴素生活。面对这两种生活，想必大家都会思想挣扎一番。但我觉得大多数人喜欢后者的只是一时，说到一辈子的选择还是向往前者。
在现在这个以金钱衡量成功的年代里，找一份精密，获得一份心灵的解脱，确实是不容易的。我要积极面对生活做好自己，平衡感情和生活。
《刀锋》读后感悟(篇7)
我真的无比羡慕拉里的生活，不求钱财的多少，只为追寻内心的幸福之道，而且实际行动能力很强。可是，我们如果要做到这些，该有多难啊！我无数次地幻想过逃离现在的生活，哪怕是去远方一个非常偏僻的庵里也好，只要能够远离这些俗事，我自己付出多大的代价都是值得的。可是，我们不像拉里一样，我们有父母兄弟，有自己特别在乎的亲人，对于他们寄于我们成材的期望，我们如何能够辜负呢？只要有自己放不下的人，我是指家人，我们的人生就会有所顾忌，我们无法放下所有的一切去追寻自己的自由。其次，我们也不像拉里一样有固定的收入，即使有，我们既要满足自己的日常消费，同时有的还上有老下有小的，自己那些收入只会觉得越来越微不足道，所以就会不停地想赚更多的钱。最后，我们并没有亲身经历过生死，或者亲眼目睹亲友的死亡，我想我们目前还没有到达拉里那种超脱的态度。其实本质来说，我觉得自己就是一个想逃脱责任的人，我有些时候特别讨厌所有一切的人际关系，那时我会把手机设置成完全静音，把所有社交软件通通关闭，甚至想把手机藏起来，然后一个人默默地看书，练字，写作业或者睡觉。总之，我不想被任何人打扰，我不想有任何的联系。
文中拉里一直在寻找真正的信仰，一直在找心中的答案，当然最后作者也说他是找到了，可以说他是相当幸福了！我想，如果未来的某一天，我可以一个人在偏僻的山林中拥有一栋小房子，每天在里面看看书，练练字，学学中国的乐器，听听歌。累了就去山林间走一走，看看花草树木，欣赏日出日落，偶尔爬爬山，跑跑步，余生若能如此，此世何求？
《刀锋》读后感悟(篇8)
毛姆笔下的拉里，无论是在其所身处的那个年代还是如今，都算是一个太过“特立独行”的人。
在《刀锋》一书中，艾略特终其一生都活在别人的眼光中，追求一份所谓的上流人士的虚荣感，直至其频临死亡，依然不忘罪恶地诅咒没有邀请他参加上流人士聚会的老女人，一口气没咽下去，走了;伊莎贝尔深知自己想要的生活不是住在简陋的房子里面终日思考如何存活下去，她追求物质并且愿意为了物质放弃自己深爱的人，也愿为了成就更好的自己带着面具生活更甚是在最后变成一个狠心的女人;当然，包括毛姆，作为一个写书的人，他更有自己的追求和执着，到处打听他人的故事以便加以润色放进自己的作品，还固执地喜欢欣赏美的东西并且没理由地偏袒……
当所有人都是那么明确地在追求自己想要的东西的时候，拉里在他们之中，显得是多么的格格不入。因为他追求的是无边的知识，无际的自我，无求的人生。
谁也不知道拉里在其战友舍身相救之后存活下来，心里经历了一个怎样的思想冲击，书中没有详谈，无法确切得知。但是通书可以感受到，他心中所受的动荡不是一般的小。他说道：”除非我对一些事情有了一定看法，我将永远得不到平静。”而后他又说：“……我曾经有过很多时间在思索。我不断问自己，人生是为了什么。归根到底，我能够活着只是靠运气;我要一生有所作为，但是，不知道应当做什么。我从来没有对上帝开动过什么脑筋。现在却想起他来了。我不懂得为什么世界上要有恶。我知道自己很肤浅;我不认识什么可以请教的人，但是，我要学，所以我就胡乱地读起书来。”
拉里把不断探索求知当做自我救赎的一个途径。
自我救赎，其实是一个孤独的长路。看另一条俗世的独木桥上，熙熙攘攘摩肩擦踵，不断有人被挤落桥下跌入河中，但依旧不能阻止后面的人继续涌上。反观拉里自我救赎之路，却更加显得空荡寂静。
不仅是孤独，而且前路一片雾霭重重，伸手不见五指，少了一丝一毫的勇气和笃信都走不下去。印象最深刻的一段是拉里在自己的小破房间里面跟伊莎贝尔进行”最后一次的谈判“，伊莎贝尔企图劝拉里跟她回美国，结婚、生活、生子，过上”正常人“的生活。
但拉里沉浸在自己的”求知“世界中无法自拔，在讨论留或走的问题之中，伊莎贝尔说道：“你假如爱我，就不应当使我这样不快乐。”拉里答道：“我的确爱你。不幸的是，一个人想要做自己认为对的事情，却免不了要使别人不快乐。”此刻的他已懂得，在救赎自我的同时，是无法迎合他人对自己的期望的，这条孤独之路，注定无法赢得多数人的赞赏和理解。探索真我的求知欲和对世界之恶的探索欲让拉里的内心滋长出巨大的韧性和动力去前进。于是，拉里走过千山万水，当过矿工农民等各种不同职业，在真切体验生活中他渴望最真实地感知自己，从自己平静的内心出发，获得对真我的了解和对自我的救赎。
拉里把不断解惑他人的曲解当做自我救赎的一个途径。
在拉里的救赎之路上，出现了太多太多人对他的疑惑或者曲解。不仅是伊莎贝尔对他的深深不解，还有笔者(毛姆)几番遇到他都不断提出的各种心中疑惑，当然还包括和拉里一起同路的大个子、一起生活过一段时间的画家女人等。面对这些不断袭来的问题和曲解，拉里选择了认真对面，耐心回答，不论是对自己内心的疑问或者对朋友的疑问，拉里都选择了最宽容的态度去解惑。对他来说，包容他人对自己的曲解，包容自己对自己的不明，更是这自我救赎之路的必经过程。
有很多人，在追求自我的过程中不忘了把自己放在一个极高的位置上，摆出一副世人皆醉我独醒的姿态，以为坚持自己就是追求真我的人太多。忘记了人最大的成长其实是包容。不仅是你自己在成长，过程中接受了各种不同的自己，更甚是，你还可以在这个过程中包容别人的不同。当你把众多的不同化为自己内心的大同的时候，真正豁然开朗的境界自会来临。
每个人心中都有“恶”，都有“痛”，无关宗教信仰，皆因我们存在这世上总要亏欠谁一些什么。当你心中担负的那些“恶”、“痛”超出了你所能承受的范围时，你会如何救赎自己?
我想，在不断追求真我的过程中，了解到自己的渺小，知道了自己的无知，这罪恶，这苦痛，也许可以减少那么一点吧。
《刀锋》读后感悟(篇9)
这本书中，每个人都有自己的想法，自己的追求，最终也得到了自己想要的结局。不管他们的处世和人生会被怎样的认为与点评，他们是满意的，所以是好的。
艾略特和拉里是两个相反的人物，一个热衷于社交，有着最普遍大众对荣誉权利的看法；一个特立独行，为了找到内心的答案，摈弃了很多世俗的东西。我不觉得应该以谁为样板去生活更好，一个势利虚荣，却又大方宽容善良；一个纯正仁爱，放纵自由。只要是不伤害到他人的生活方式，每一个，都不应当被批评。
我对拉里和伊利没有在一起那一段，感慨比较深，恋爱中，感觉最重要，婚姻中，适合最重要；恋爱是缠绵，是火热，它不关乎现实，婚姻是细节，是柴米油盐。他们俩一个是雪山，一个是温流，不同的价值观与生活方式，就算在一起长久的忍受与争吵也会把爱耗尽。这个选择是无比的正确。
我很佩服拉里的那份淡漠，能与人相处密切后潇洒脱身，能不迶于情爱之中，心中是怎样的淡然。对于他的仁爱，我倒是觉得，有时候他用陪伴治愈的方式去安慰他人，当他离开时，那人会感到怎样的孤独与落寞，当然，比起救赎他人的人生来说，这点情绪可能不算什么，我只是觉得，这样不是很好。
他能为了人生真理，抛却一切于不顾，这份勇气与胆量，让人心生敬意，但是这是因为他无父无母，没有牵挂与责任，没有加之于身的期待与负担，所以畅然游于天地之间。他觉得自己每年的三千法朗是累赘，现实来说，如果没有那笔钱，他要用游玩的时间去支付生活费用，怎么可能这么自在。平常人要用大部分的时间去工作来获得轻微的安逸与享受，在这里我和作者的观点一样。那是支撑他飞翔的翅膀而不是拖累。
我欣赏拉里这样近佛性的人物，却不是很喜欢，就像他是身边的朋友，温柔理性阳光，完美的不像是凡人，少了烟火气。
我想，现实中也没有这样的人吧。
《刀锋》读后感悟(篇10)
这部书，涉及了若干个人物，也是若干种人生，小人物、大人物，平庸、辉煌，奢靡、简约，时间是在二战左右，当时的美国还不是老大，英国依旧是小说的中心，包括法国，也有作者威廉·毛姆是英国人有关吧。
拉里在追寻的目的只有一个，那就是生活的意义，为何而活？活泼的战友的离去，让他开始审视世界、审视生命！善恶的界限在哪儿？恶由谁来惩戒？善由谁褒奖？不知道，并且现实中，往往恶长存，牺牲的是善。
拉里最终找到了答案，这个答案就是拉里想要的答案。可能读者、世人，对此答案并不满意。
答案的主体思想，就是，有善必有恶，二者共存，恶的存在是衬托善。活泼的战友，这是善；战友逝去，这是恶。为什么要让善逝去？上帝为何要允许此恶发生？因为恶的发生，让大家更加珍视善，更加善待爱你的人，珍惜你的家人，你的朋友。
以下，摘取拉里答案的原文：
拉里啊，小老弟，”我说，“你这段漫长的旅程，始于对邪恶的叩问，才能坚持下去。但说了老半天，你却没提到有没有找到初步的答案。”
“可能原本就没有答案，也可能是我不够聪明，因而找不到答案。罗摩克里希纳把世界当成神的游戏。他说：‘世界好比一场游戏，有喜有忧，有道德有罪恶，有知识有愚昧，有善有恶。若创世之初缺乏罪恶和痛苦，游戏何以继续？’我不同意这个说法。真要我说的话，世界既然脱胎于梵，善恶自然相伴而生。如果没有骇人的地壳变动，就见不到喜马拉雅山的壮丽；中国工匠能把花瓶烧得薄如蛋壳，并赋予优美的造型，点缀美丽的装饰，着上迷人的色彩，涂上灿然的光泽，但是蛋瓷不改易碎的本质，只要失手掉在地上，就成了满地碎片。同理可证，我们在世界上所珍视的价值，也只能跟邪恶并存，不是吗？”
其他人物，各有人生，大多生命的终点，还是圆满的；不幸者，也确令人扼腕。
暂且写这么多吧，时间，时间，时间，稀缺。
《手指》读后感悟系列
你收集了多少关于感言的经典模板呢？当在毕业之际或者军训结束的时候。感言可以帮助我们更好地表达情感，让心灵得到安慰，感言可以传达我们的真情实感，让心灵得到抚慰。这是一份工作汇报网小编为您制作的“《手指》读后感悟”期待让您喜欢，本文供你阅读参考，并请收藏！
《手指》读后感悟 篇1
回顾小说的情节，无不让人深思。初中生直巳掐死了7岁的小姑娘，因为猥亵未遂而遭到小姑娘的反抗，毫无人性的直巳手段之残忍使人瞠目结舌。小姑娘的凋谢让人无不悲痛，花样的年龄，还有美好的憧憬全部化为泡沫，受害者的父母可怜至极。直巳行凶后，并未有丝毫悔意，张狂、放肆、任性，沉迷于自己的世界里，不出自己的房子，玩网络游戏。
直巳为什么为什么会变成这样？当警察最后询问时，直巳说了，“都是我父母”。怎么说呢？直巳的父亲昭夫和母亲八重子关系一直不好。八重子虐待婆婆，辱骂婆婆，和婆婆住在一起目的只是得到婆婆的房产，从没有让婆婆在饭桌上吃过饭。昭夫对自己妻子不待见老人毫无反应，他逃避家庭中的婆媳矛盾，不正面解决；昭夫对妻子溺爱儿子、任由儿子我行我素，也采取漠视的态度。昭夫疏忽对妻子的关心，疏忽对青春期儿子的教育，疏忽对家中已“痴呆”的老母的照顾，顾疏忽对家里复杂关系的处理；自己逃避现实，曾经还背叛妻子在外面拈花惹草。父母关系不和，母亲虐待奶奶，父亲疏于管理自己，母亲又过于溺爱自己，这样的环境中成长的直巳，飞扬跋扈、狂躁暴虐、任性自私，没有责任心，没有人性，成为杀人犯，也不足为奇。
当知道儿子杀人后，昭夫立即想到的是报警。虽为父亲，对于一个男人，对自己的叛逆的孩子没有任何办法。他想到只有警察才会制服于叛逆的直巳，他也知道这样会毁了直巳的一生，就是转换到其他地方居住，也不会逃脱周围鄙视的目光，自己也要陪孩子一起坐牢，孩子是未成年人，读后感家长担有监护人的职责。但是没有其他办法。溺爱孩子的八重子，以死相逼丈夫，不能让孩子自首。八重子没有去想这件事孩子应付主要责任，家长也有教育失职的重大责任；而是一味的袒护自己的孩子，担心直巳收到打击和惊吓。逼迫昭夫，其实昭夫自己也是这样想的，抛尸在公园厕所，夫妻俩诡计想尽如何对付警察的询问。
可警察不傻，很快就找到昭夫家。当警察找上门来，眼看自己的罪行将要败露，昭夫竟然告诉警察是自己的痴呆母亲失手掐死的小女孩。昭夫母亲政慧被警察带走，昭夫内心非常煎熬，儿子的罪孽却让自己无辜的老母亲来承担，看见母亲的拐杖上还挂在自己小时候亲手为她做的名签，想起种种往事，他崩溃了，忍不住大喊“我母亲是无辜的”！其实警察很早就知道了真凶并不是政慧，就想看昭夫什么时候会醒悟。
警察为什么会知道真相呢？因为政慧的老年痴呆是装的，她知道八重子厌恶她，只有装痴呆才能为自己营造一个安全的空间，没想到亲身儿子竟利用自己的“傻”，把孙子的罪行强加到自己头上，于是偷偷给警察传递了巧妙的暗号。
小说直视现实问题：赡养老人，教育子女。赡养老人就是对孩子的正确教育，不赡养老人就是对孩子的反面教育。
《手指》读后感悟 篇2
安东尼一生下来的时候，他的右手大拇指左侧居然长了一根小小的第六指！这根手指和其它的手指没什么两样，也有指节、也有指纹。安东尼长了一根小小的手指，他的爸爸妈妈一直为这件事情发愁。如果想把他的第六指切除，得等到8年以后才能做切除手术。
读了这个故事的感受是：安东尼是幸福的，因为他的第六根手指不仅没有给他带来伤害，反而让他懂得了什么是爱。安东尼的爷爷同样的幸福的，他蜷卷了15年的拇指虽然给他的生活带来了一些不便，但他教会了安东尼如何去爱。
每个人都盼望有一个值得回忆的美好童年，有布娃娃、有水彩笔、有儿童乐园、有爸爸妈妈的呵护……，但是我们无法把握自已的童年，在那些无知的岁月里，是亲人的引导我们成的方向。安东尼没有因为多余的第六指遭到家长和朋友的歧视，他的爷爷用善意的诺言为他营造了一个与常人一样的童年。
安东尼的爷爷充满感恩，不仅因为爷爷维护一个诺言伤害了自已的手指，更重要的是，爷爷让他幼小的心灵充满了温暖和爱，并让他懂得了做一件善良的事是多么的有价值。
当往事成风，我们从孩提渐渐走向成熟时，我们才会理解亲人的爱是那么简单，却又那么深刻。
《手指》读后感悟 篇3
手指长在每全人的手上，时时看到，常常用到，不过也许很少有人仔细想他们吧?!但丰子恺却写了一篇关于《手指》的文章，手指读后感。
五根手指各有所长，各有所短。大姆指吃苦耐劳、默默奉献;食指勤奋卖力、敢于探险不怕牺牲;中指有无名指和食指的保护，姿态优美、养尊处优;无名指和小指体态秀丽、样子可爱、能力薄弱。五根手指各有特点，但只要团结起来，就合成一个拳头。那就根根有用，根根有力量，没有强弱、美丑之分了。
我们的群体也是一样，尽管每个人的性格、爱好都各不相同，但只要我们团结一致，取长补短，就能取得成功。因为团结就是力量!
读了《手指》我懂得的人生道理：第一，它让我知道每个人都有自己的特长，不能自暴自弃;第二，它让我懂得了朋友之间要团结，团结就是力量;第三，它让我明白了无论在什么情况下不可以小看别人!
有一次，学校里举行了一次跳长绳比赛，我们都兴致勃勃地跳着。没想到，第二天，我们班里要选出十名有团队精神的同学进行训练，还将代表班级参加比赛。我逐渐地发现，跳长绳一定要互相团结，只要一个人的步伐与众不同，整个比赛将功亏一篑，所以我们一定要团结友爱!
有些同学会觉得别人在某些方面比自己强而气馁。我觉得，其实大家不应该找别人的优点和自己比，偶尔也要鼓励自己的优点，在某方面也比别人强。
这篇文章给了我那么多的启示，希望也可以让大家懂得许多道理。
《手指》读后感悟 篇4
《欧洲民间的故事》里有许多许多着生动有趣的小故事，它们都带有浓浓的欧洲风情。其中，我最喜欢的故事要属《国王的金手指》了。
一方面，这篇故事的语言活泼，幽默，深深地吸引着我；另一方面，我从这个小故事里发现了一个小秘密：贪婪是不可取的。
故事讲述了米达斯国王一生最爱的就是钱和他的女儿金玛丽。偶然间对精灵的帮助让国王获得了一份美好的礼物，这份礼物就是精灵赐予他的“金手指”。于是，国王的手指碰过的东西都会变成闪闪发光的金子……金钱的富足，大大的满足了国王的欲望。可遗憾的是，他也为此付出了代价，他无法再拥抱他心爱的女儿了。有一天，他不小心碰到他的女儿，女儿瞬间变成了小金人，他非常伤心，他只能请求精灵收回金手指，救回心爱的女儿。
从小故事中发现小道理。我记得，爸爸之前跟我分享过的反腐新闻里的高官，我觉得他们就像米达斯国王一样贪婪成性，对金钱无穷无尽的愿望，让他们在任职期间利用职务之便收取巨款，最终过上牢狱生活，不但给家人带来伤害，还使国家经济受损。
我想，贪婪不只会体现在这种社会新闻上。日常生活中的我们也会呀，比如我前几天拉肚子，肚子痛，就因为天气太热，我这只贪吃虫，“贪婪”地吃了好多好多冰冻的东西，一根根雪糕，一条条碎碎冰……爽够了，结果就拉肚子了。好几天，我不但吃不了好吃的，也不能去我喜欢的水上乐园玩。
贪婪是不可取呀！小小的教训，也让我联想到故事情节，我也从中明白了日常生活中都应该懂得“不可贪婪成性，凡事要适可而止”的道理，我们对任何东西都不应该怀有太贪婪的欲望，否则就会陷入黑暗的漩涡，害人害己。
《手指》读后感悟 篇5
最近，我看了丰子恺的一篇幽默的文章——《手指》。读完这篇文章，我发现：虽然我们每个人都随时随地带着十根手指，每天都会用到，但是我们却没有注意过他们，也没有人去研究他们。这次，丰子恺老先生带我们了解手指的特点和性格，还告诉我们：世上没有完人，取人之长，补己之短，我们要像手指们一样齐心协力，就会产生巨大力量。
文中的手指各有所长，各有所短：大拇指虽然不美观，但是吃苦耐劳;食指虽然不窈窕，但是机敏、出力多，中指虽然相貌堂皇，但是别人做事情时他只是个陪衬;无名指和小指体态秀丽，精于丝竹。他们虽然姿态不同、形态各异，但是如果合成一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有美丑之分了。
有一句话处的好，团结就是力量。拿我们班来说。我们班是民乐班，我们要经常表演的话，就得经常排练。由于是集体表演，不可能一个一个表演，所以就有了合奏。弹合奏的曲子的时候，我们要互相配合，不能发出不和谐之音。这样的话，我们就能得到别人的称赞。还有队列比赛。在我们比赛的过程中，大家的动作要一致，配合默契，这样的话就能拿到好名次。看了上面的例子，大家知道了“团结”的力量了吧?
生活中像这样的例子数不胜数，都是因为团结这件事情才会做得很好(指某一些事情)，所以，我们要记住一句话——团结就是力量!
看完这篇文章，我明白了：世界上没有十全十美的人，人就像文中的手指一样组合起来，就会产生我们前进的动力!
《手指》读后感悟 篇6
手指长在每全人的手上，时时看到，常常用到，不过也许很少有人仔细想他们吧?!但丰子恺却写了一篇关于《手指》的文章，手指读后感。
五根手指各有所长，各有所短。大姆指吃苦耐劳、默默奉献;食指勤奋卖力、敢于探险不怕牺牲;中指有无名指和食指的保护，姿态优美、养尊处优;无名指和小指体态秀丽、样子可爱、能力薄弱。五根手指各有特点，但只要团结起来，就合成一个拳头。那就根根有用，根根有力量，没有强弱、美丑之分了。
我们的群体也是一样，尽管每个人的性格、爱好都各不相同，但只要我们团结一致，取长补短，就能取得成功。因为团结就是力量!
读了《手指》我懂得的人生道理:第一，它让我知道每个人都有自己的特长，不能自暴自弃;第二，它让我懂得了朋友之间要团结，团结就是力量;第三，它让我明白了无论在什么情况下不可以小看别人!
有一次，学校里举行了一次跳长绳比赛，我们都兴致勃勃地跳着。没想到，第二天，我们班里要选出十名有团队精神的同学进行训练，还将代表班级参加比赛。我也被荣幸地选上了。在每天艰苦的训练中，我逐渐地发现，跳长绳一定要互相团结，只要一个人的步伐与众不同，整个比赛将功亏一篑，所以我们一定要团结友爱!
有些同学会觉得别人在某些方面比自己强而气馁。我觉得，其实大家不应该找别人的优点和自己比，偶尔也要鼓励自己的优点，在某方面也比别人强。
这篇文章给了我那么多的启示，希望也可以让大家懂得许多道理，读后感《手指读后感》。
手指长在每个人的手上，时时看到，常常用到，不过也很少有人去仔细想他们吧!我也不例外。直到看了这篇文章我才知道，五个手指虽然都长在手上，可是他们的作用和功劳却各不一样。
大拇指不好看，可他最会吃苦，什么重活累活都是他干的，比如说拉胡琴是扶住琴身，扳住翻倒得东西等等。是指得工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂，受伤得几率也比较大。中指得地位最优，相貌最堂皇。无名指和小拇指最可爱，无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指;小拇指可以掏掏耳朵，抹抹鼻涕。但是，无论每个手指得作用如何，只有团结一致，成为一个拳头，才能发挥出他最大得作用。
人与人之间，不也是这样吗?
20xx年宁波评上了“文明城市”，这来之不易得光荣称号，是每一个身处宁波的人努力的成果。如果有一个人骑车时遇到了红灯，车子停在了白线之外;如果有一个人乱扔垃圾袋：如果有一个人在街边的墙上胡乱涂鸦，那么，“文明城市”这个称号还会属于宁波吗?评寻文明城市”看的不是几个人的品行，几段路面的卫生，而是整个城市，每一个人。
我们这个城市有了不怕苦不怕累的大拇指──清洁工才干净;有了工作十分危险的食指──警-察才安全;有了中指──房屋建设者才美观;有了可爱的无名指和小拇指──植树造林者才清新。
《手指》读后感悟 篇7
《红手指》其实就是一出被放大化的家庭悲剧，一种生活化共鸣。本书中东野着重描写了现代社会的一种通病亲情缺失
当一个无知的孩子，犯了罪，他逃避、他愤怒、他斥责，他就像个恶魔一样，让每个人都变得好丑陋，这是谁的错？当一个母亲，母爱泛滥的时候，便会不断的包庇和纵容自己的孩子，她这样做真的对了么？当一个父亲，面对自己犯了罪的儿子的时候，内心的抉择是怎么折磨他的？让自己年迈的母亲去顶罪，面对警察的盘问，烦躁、恐惧、黑暗、良心的不安会一涌而上，谁能给他正确的选择？而当一个年迈的老人，被冷漠、被利用，她只能用仅存的回忆，来原谅她的子孙们，来救赎他们的灵魂，当发现自己被代做替罪羔羊的时候，她的内心又如何
我一直很喜欢东野的书，因为他的书，永远也猜不到结局，而每一个结局中都藏有一个秘密，每一个秘密都让人震撼。
本书的推理的关键，剧情的转折都在于红手指上，这一点的设置有点莫名其妙。有些推理读起来如行云流水，那么设置就是非常巧妙的。
当一个母亲对自己孩子的关爱，转化为一种溺爱的时候，罪恶就开始了 每个人都有自己想要逃避的东西。所谓的蝴蝶效应，可能只是婆媳之间的一次争吵，父亲对儿子的一次责骂。八重子的溺爱会告诉她的孩子，无论犯有多大的罪，背后总有母亲撑着，却不知这是多大的一个误区
当我合上书的那一刻，心情久久不能平静从儿子犯罪，到隐瞒罪行，到最终让年迈的母亲去顶罪，字里行间无不透露出绍夫对母亲的冷漠！一味的纵容和包庇自己的儿子，却遗忘了那颗从来都只愿躲在自己世界的凄凉的心可是，他真的错了么？所有的责任和压力都在他一个人的肩上，面对只有十五岁的儿子，却成了杀人犯，如果让警察知道了，直巳还呢么小，他以后要怎么办？作为一个父亲，他即绝望又无奈；面对妻子的以死威胁，他作为一个丈夫，只能顺从！面对年迈的母亲，他作为一个儿子，要忍受多大的良心不安？只有他，只有这个男人，只有这个已为人夫、为人父、为人子的男人，才是最不容易的其实看到这里，我不经想大哭一场，人性、宽容、抉择，都在这本书中展现的淋漓尽致
家庭教育促进法读后感悟合集
下面我们为您呈上“家庭教育促进法读后感悟”相关主题内容，希望能帮助到你的学习和工作。 提到感情，相信每个人都有自己的感受，在生活中发生触动心灵的事情时。此时写一篇感言再好不过了，可以表明自己的想法，感言可以帮助我们更好地表达情感和感受。
家庭教育促进法读后感悟 篇1
幼儿园的园徽是蒲公英，它代表着梦想、勇敢、坚强及自由，我也一直希望孩子能像蒲公英一样不畏惧跌倒带着梦想勇往直前。
其实我觉得孩子的教育也是一样，是我们不可推卸的责任，而并不是送到学校就没什么事了，本着孩子教育无小事的理念，在家庭生活中时时、处处、事事不忘对孩子成长发挥引导作用，我和爸爸没有教育经验，就是不宠爱不溺爱，但一直秉着同陪伴同成长的理念和孩子一起长大。
孩子的童年只有一次，至少下班后的时间我们不想错过她的任何大事小情，因为错过就真的错过了。从出生到现在5岁了，现在的她可以自己吃饭、洗碗、洗袜子及内衣，甚至每天自己洗漱入睡，主动承担小型家务，小班入园到现在上学没有迟到过，每天6点40分准时被妈妈亲醒，从不会有起床气。当然也有发脾气的时候但我和爸爸尽量讲道理，如果避免不了吼叫，事后我会做到3点，第一，道歉，说明我对她吼的原因，第二，共情她的感受，第三，向她示弱请求她的帮助，最后她会很自豪的搂着我说妈妈我错了，我应该怎样怎样……
生活上她的缺点就是收纳整理方面不足，我们也正在改进。学习上也是很重要的，每天坚持学习至少1小时，先练习踏下心能坐住，至于学习只要方法会了再努力就行了。在这还要感谢她的幼儿园好朋友教会跳绳的方法，现在一次能跳60多了，坚持就成功了。
现在我们的.生活好了，何尝不是上一代的功劳，父母就像蒲公英一样为下一代更好的未来一直奔跑。教育一直是讨论不完的话题，大家有什么方法分享一下，相互学习。
家庭教育促进法读后感悟 篇2
非常感恩学校这次组织学习《家庭教育促进法》，观看了课堂教育让我明白了家庭教育、学校教育和社会教育是紧密结合协调一致的。父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，也决定着他们的未来发展方向，好的习惯受用终生。知识的传播、传递，主要依靠书本，而好习惯的养成则主要依靠父母和老师。下面谈谈我对学习《家庭教育促进法》的一些感慨和感悟：
一、建立和谐、平等交流的家庭氛围
在家庭教育中，我们教育孩子尊重父母、尊重他人的同时，父母也要尊重孩子。我们要保证孩子在健康愉悦的环境中成长，要站在孩子的角度信任他，永远让孩子看到希望，即使孩子一时没有做好，犯了多大的错误，我们也要跟他讲道理，而不是以辈分压人。做到跟孩子情感上交融，让孩子乐于亲近我们。家庭成员之间要和睦相处，即使父母之间发生矛盾双方也要心平气和地讲道理，妥善处理，而不能当着孩子大吵大闹，大打出手。要让孩子生活在一个安定、幸福、和谐的环境中，这样才能让孩子怀有一颗善良、友爱、感恩的心。和同学之间才能友好的相处。
二、言传身教，潜移默化影响孩子
在生活中我们总是要求孩子做到的这样，达到那样，我们要反思自己有没有也做到？如果要求孩子讲卫生、爱学习。那我们就要首先做到。在他们做到的同时我们不要吝啬表扬。不好的习惯慢慢改正，逐渐培养好的行为习惯。要相信每朵花都有它的花期。我的孩子上小学的一年级前，我就开始做好幼小衔接，培养孩子的学习习惯。特别是看到同年龄的很多孩子的识字量很大，而且可以独立看书，我当时也很焦急。去上过识字班，然后去我又去书店买了一堆书，陪他阅读。坚持了几天就受不了玩具的诱惑了。没办法我又同他商量，约定每天阅读20分钟然后玩玩具，如果表现好还能满足他的一个小小愿望。慢慢的他还学会了用新华字典查不认识的字，渐渐的随着识字量的增加，他也不需要陪伴，就能有很好的阅读习惯了。
三、培养孩子独立思考，解决问题的能力
12岁这个年龄是一个叛逆的阶段，不能不管，又不能多管，要尊重他们是一个独立的个体，不能太约束他们。其实有很多事情他们自己是可以解决的，但是有些家长，特别是隔辈亲带着宠溺的情绪，导致孩子遇到问题都给包办了。所以我的孩子遇到难题很多时候我只告诉他解决问题的途径比如不懂的字词查字典，不明白的科普查资料等等。要用正确的思想和方法教育孩子，使孩子明白什么事是可以做的，不合法律法规的事情是一定要避免的。让他们了解道德和法规的界限，做事要有自律认真的态度。在人生的道路中，不管遇到什么事情，都要有独立思考，判断解决问题的能力，要培养孩子有毅力，不怕困难的性格。
“只有不懂教的父母，没有学不会的孩子”所以让我们与孩子平等交流，相互促进，共同努力，一起提高孩子的整体素质吧！
家庭教育促进法读后感悟 篇3
通过线上观看专家对《家庭教育促进法》的解读，让我从中受益很多，觉得自己对孩子的教育还有所欠缺，同时我也意识到了家庭教育在孩子的成长过程中的重要性。
首先，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。
其次，要做好家庭、学校的有机结合。家庭教育是教育的'基础和根本，学校教育也影响着家庭教育，作为家长应积极地投入到对孩子的家庭之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。孩子在校的时间相对来说比在家多些，与同学、老师相处的时间长，而且每个孩子在家和在学校表现的会不一样。通过与老师的沟通能够对孩子掌握得更多些，了解孩子的习性、表现，及时取长补短，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。
最后，还要培养孩子自理能力。家长对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，家长重视与否，教育方法正确与否，首先是教育观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好的行为习惯置之脑后，听之任之。我认为培养孩子热爱劳动，形成良好的行为习惯极为重要。
让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任回到信心、意志力等良好素质和各种能力。
这次学习光让我受益匪浅，但如何才能真正做到“依法带娃”却任重而道远，作为家长，必须要更用心去理解法到的真理，与学校共努力，与孩子共成长。
家庭教育促进法读后感悟 篇4
一、序
吕叔湘先生说过：“教育近乎农业生产，绝非工业生产。工业生产是把原料经过设计好的工艺流程，做成合乎标准的成品。农业生产可不然，种下去的种子是有生命的，他们得自己长，人们所能做的是给适当的条件：温度，湿度，阳光，水分，肥料等，帮助他们好好成长，以期获得好的收获。”我非常认同这句话。教育绝不是由一个固定模式可以遵循，需要探索、学习、发展。作为家长，需要有足够的耐心和定力，来看待教育，也需要自身不断的学习与自我教育，做到与孩子一同成长。
《家庭教育促进法》第二章第十七条明确叙述了家庭教育的一些方法论，我重点就这些方法论，理论结合实际，谈谈体会与感想。
二、亲自养育，共同参与
我是职场妈妈，工作略忙，队友更忙，因此，工作日离不开家里长辈的帮忙。爷爷奶奶负责接孩子放学，和孩子一起吃晚饭，等我们下班，爷爷奶奶回家。每天亲自给孩子做早饭、送上学，利用一切可以用的亲子时间。最喜欢和孩子聊天，什么都聊，聊我们的工作，聊孩子的学校生活，聊彼此开心的事情，分享彼此遇到的困难。虽然不能当全职妈妈，长时间的陪伴，但尽可能提高陪伴的质量，认真的陪伴。周末的亲子时光一般都是户外，一家人能够一天都浪在外面。
我们除了“相亲相爱”群，还有“夸夸群”，“哈哈乐”。夸夸群如其名，是夸彼此的。哈哈乐则是平常节假日的记录，会有规划和实操。我们希望彼此互为镜子，互为老师，互为玩伴。
三、相机而教，潜移默化
寓教于日常生活之中，言传与身教相结合。
教育就是生活，生活即是教育。在生活中发现知识，用知识解决生活问题。在品德上，做到管好自己，以身作则，父母不做，孩子也不会做，父母做了，孩子就会模仿。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这是言传身教最好的阐释了。
情境中感悟，感悟中接受，接受中行动，行动中发展。我们和孩子一起体会生活，在生活中有所感悟，感悟的同时对这个事情认同、接受，从心底里认同，接受了，才会表现在行动中，当这些养成作文吧习惯，形成规则，那么个体就会发展。整个成长过程便是螺旋式上升的过程。
四、严慈相济，尊重差异，平等交流
关心爱护与严格要求并重，根据年龄和个性特点进行科学引导，予以尊重、理解和鼓励。
我和孩子每天有一个必修环节，就是睡前聊天。我非常喜欢《窗边小豆豆》这本书，就借鉴了这个名字，结合孩子幼儿园的事情，添加自己的一些看法改编成新故事，给孩子讲了很长一段时间。这种方式非常有意思，孩子也很受用，他觉得自己和小豆豆类似，非常的认同。
自编故事，需要动脑筋，一开始我是列提纲的（下图）。通过讲故事和孩子平等交流想法，这个效果非常佳，投入产出比绝对属于上乘。但到了大班，孩子“醒悟”了，还没开始讲，便知道这个小豆豆就是自己，这也大大提高了老母亲改编的难度。
我会明确告诉孩子，家里可以适当的撒娇、撒泼、无理取闹，因为家是充满爱的地方，但也要注意分寸。我经常会和孩子说“过犹不及”，也会在很多场景下解释，什么是适当，什么是过了。孩子会慢慢理解，懂得分寸。但孩子，总有皮的时候，总有过的时候，这是个互相磨合，互相拉锯的过程。我需要做的是，给予足够的包容，但坚持底线，坚持原则。
五、相互促进，父母与子女共同成长
所谓的父母，其实是借着养育孩子，重新成长了一遍。我参加了中科院儿童教育与发展的培训，持续两年的学习，近30门课，收获颇多。喜欢张梅玲老师的《教育心理学》，其中的一节，教育者的自我教育，详细的阐述了作为教育者，如何自我教育、提升自我（思维导图如下）。自从做了母亲后，便被动加入教育者行业。教育孩子最本质的还是自我教育，与孩子一同成长。别人鸡娃，我鸡自己。我希望，我能给孩子做个榜样，做个积极向上，乐观，内心强大的榜样。路很长，但一定有诗和远方。
六、尾
家庭教育是爱与理性的平衡，只有做到真正的懂孩子，理解孩子，才能与孩子一起成长，一起进步。孩子的成长之路，也是父母的成长之路。接纳自己，接纳自己的一切；接纳孩子，接纳孩子的一切。
家庭教育促进法读后感悟 篇5
每一个小朋友都是一颗蒲公英的种子，调皮好奇又充满了生命的张力！如果他们被风带到山巅，就能俯瞰到山川河流的气势磅礴。如果他们被风带到花园，就能感受到鸟语花香的温暖美好。但如果他们被吹到泥泞沟壑，一颗小小的蒲公英种子既无法看到美好的世界，也没人能关注到他的快乐或悲伤。所以，作为一名家长，作为带领“蒲公英种子”奔向美好的“风”，最重要是“指引方向”、“保驾护航”和“放手去爱”。
指引孩子向正确方向发展——要陪伴，有效陪伴！高质量的有效陪伴不是孩子在玩，家长在看，夹杂着疲惫和敷衍，暴躁和打断。而是参与其中，一起探索未知世界，共同学习和成长。一起看绘本，我会用不同的声音给书中的“角色”配音，用搞笑的语气模仿卡通人物说话，先引起孩子探索书中的趣味，再由他自己用“指读法”逐字读完整篇故事。这一过程孩子会迫不及待地认识生字，才能完整地了解故事情节，还会跟我一起探讨书中的“好人”与“坏蛋”，作为家长正好“趁机而入”，把书中的“大道理”也总结告诉给孩子，孩子潜移默化地就接受了正确人生观、价值观的指引。
培育孩子铸造优良的品格——要尊重，保护童心！要认真倾听孩子的心声，要适时鼓励孩子的进步。作为妈妈，我很珍惜和享受每天睡前十分钟的“夜谈”，基本上是皮卡会主动引出话题，或是“天马行空”的幻想，或者与同学小玩伴产生的“小烦恼”，或是在陌生环境里的“焦虑”……各种各样的话题，我都会认真地与他进行探讨，让孩子感受到被尊重被重视，具体地夸赞他今天取得的进步：“皮卡通过很细心地观察爸爸的动作，这么快就掌握了跳绳的要领，给你的学习能力和运动能力点赞！”“皮卡已经可以看懂乐高图纸，独立完成拼装，既是‘搬运工’，又是‘工程师’，真能干！”。指出他今天犯的错误导致了什么样的后果，让孩子产生共情的心理，真正认识到自己做了错事，也会告诉他下次遇到这样的事情具体怎么处理，从而情绪得到释放，心灵得到保护。
培育孩子养成良好的习惯——要放手，锻炼成长！不要存在“孩子还小他懂什么”的心态，要放下“我是大人我说的做的都对”的姿态，有时候小朋友也是家长的老师！遇到家长真的不懂的知识就是要拿出很真诚的态度向小朋友“讨教”或者与小朋友共同寻找正确答案。要学会示弱，假装不懂不会做不到，寻求小朋友的帮忙，让孩子感受到他的强大和能干，慢慢地孩子就真的成长了。一次，皮卡问我“世界上哪个国家的汽车有26个轮子？”，我被他问到“傻眼”，这么奇奇怪怪的问题怎么会有答案，当然我只是心里想并没有表现出来，他立即翻出了《十万个为什么（汽车篇）》，拉着我一起找到了正确答案，还告诉我不懂的知识可以从书里面找。他能自己领会到“书中自有千钟粟”的道理，真是要比家长天天在耳边唠叨看书学习更觉深刻吧。
家庭教育促进法读后感悟 篇6
今年是女儿进入学校的第五个年头，对我来说时间真快，忙于生计的我们忽略了她成长的关键期，这就是我参加家委会的原因，希望通过自我学习和家委会成员互动学习给我机会去了解他们，通过拜读《家庭教育指导用书》这本书又让我懂得了家庭教育在孩子成长过程中的重要性。在这里我跟大家分享一下感想。
每个家庭的情况不同，书中列举了各类家庭的不同问题，我们针对自己的问题着重去看、去理解、去解决，每一种情况都讲解的非常全面和透彻。每个孩子都是一张白纸，作为孩子的第一任老师我们应该怎样去给孩子做好榜样。孩子在慢慢成长，其实初为家长的我们也应该不断自我反省总结和成长。
不要以分数去评价孩子，不要将孩子的兴趣爱好扼杀，不要将自己的思想灌输给孩子。要读懂孩子的心，要充分发挥他们的特长，要多听听孩子的渴望。其实很简单，多多陪伴孩子并及时沟通充分了解孩子的内心世界，作为疼爱他们的家长给他们的梦想插上腾飞的翅膀。
学校有学校教育，家庭有家庭教育，社会有社会教育，孩子是发展中的人，我们很爱他们有时候超越爱自己，只是方式方法不对。这本书就像一面镜子，时刻提醒着不足的我们。我们在改变孩子缺点的同时也要不断完善自己，让我们的爱不再有缺陷。爱其实可以满分……
家庭教育促进法读后感悟 篇7
做好榜样就是对孩子最好的教育
这期的教育视频看完之后，作为家长，我对如何在教育孩子过程中塑造榜样的力量产生了深深的思考。我们都知道，孩子到这个世界上来之后，接触最多的就是父母，父母什么样，孩子就会模仿成什么样，所以孩子是否优秀，很大程度上取决于父母是否能够发挥好榜样的力量。要想发挥好榜样的力量，我认为父母应该从以下几个方面做起：
一、行动上言传身教。针对这个方面如何能够做到言传身教，相信每位家长都有每位家长的做法，都有针对不同孩子独特的、行之有效的言教之法，我就不拓展开来讲了。但是，我认为父母如何提高自身例如自律、坦然、坚毅等素质和品质，是孩子在将来成长过程中，慢慢地才能从父母身上感受到的。这些品质是我们做家长的在日常教育孩子过程中，需要和孩子同步提高，共同深造的。
二、思想上平等相待。我们虽然自认为比孩子懂更多的道理，比孩子经历过更多的世事，但我们绝不能认为我们所认识到的世界、看世界的角度一定是对的。我们应该和孩子交朋友，教育孩子的同时，从孩子的角度看待世界，这样一来可以给我们一个新的角度来理解和认识世界；二来可以让我们能够更容易理解孩子日常生活中，产生一些特殊言语或行为方式的原因。填鸭式的教育，并不会把孩子变得比我们更强，只会让我们培养的孩子以我们为天花板。
三、处事中端正观念。在教育孩子的过程中，还有一个最重要，也是最不容易直接传授给孩子的品质，那就是我们作为父母，在陪伴孩子的日常生活中面对问题，思考问题的方式和做法。有些父母考虑问题从面子出发、有些从个人利益出发、有些从整体利益出发，还有一些坦然接受与世无争。其实无论哪种做法都不为错，但是我们想把孩子培养成什么样，就要注意自身在处事的过程中是否会让孩子跟着我们学习那种处事的观念，否则就是学其表而未学其里。